浅谈化学“同分异构体”考题的快捷解答方法

同分异构体是高中有机化学基础中非常重要的内容,贯穿整个有机化合物的学习,是历年来高考的热点、重点,也是难点。本文主要从同分异构体的结构组成进行分析,介绍如何快捷、正确地推断并解答化学考试中有关同分异构体的考题。     

同分异构体数目“速判”五法

同分异构现象广泛存在于有机物中,分析、判断同分异构体是有机化学的一大特点,高考命题屡见不鲜．因此快速而准确推断同分异构体是非常重要的,现将五种推断方法介绍如下．     

浅谈化学“同分异构体”考题的快捷解答方法

＂同分异构体＂是高中有机化学基础中非常重要的内容,贯穿整个有机化合物的学习,是历年来高考的热点、重点,也是难点。本文主要从＂同分异构体＂的结构组成进行分析,介绍如何快捷、正确地推断并解答化学考试中有关＂同分异构体＂的考题。     

浅谈“靠船下篙”策略解答有机物中同分异构体问题

同分异构体是高中有机化学中的一个重要知识点,考查有机化学知识时,常常出现同分异构体的题目。近年来的江苏省高考化学第17题——有机合成推断题中也会有一问题是考查同分异构体的。为了使大家快速准确地解决有关同分异构体的题目,笔者利用"靠船下篙"策略(靠船下篙的意思是因地制宜、因势利导、顺势而为的意思)例析如何解答有机物中同分异构体问题。当我们遇到题目时,首先需要解决好以下几个     

同分异构在历年高考真题中的考查

在高中有机化学教学中,同分异构现象是常见的概念之一,在高中化学教材中同分异构体只是以概念的形式提到了,而有机化合物同分异构体种类的确定是高中有机化学重要的考点之一,因此,该考点变得尤为重要,也是我们学好有机化学的突破口之一。     

有机化学专题复习精要

有机化学是历年高考的重点考查内容。常见的题型除在Ⅰ卷中考查基础知识(包括官能团决定性质，同分异构体的识别，判断反应类型，有机物的制取和提纯，简单计算等)外，在Ⅱ卷中专门设立有机板块，以考查信息迁移和有机合成推断为主，有时在实验和计算板块中也设有有机题。为了帮助同学们复习好有机化学知识，更好地掌握相关试题的分析方法，本文从典型考点人手，作有机化学专题复习指导。     

同分异构体常见考题解析

同分异构体知识一直是高考有机化学中考查的重点。本文对同分异构体知识考查的常见题型进行了归纳、整理和解析。     

巧用“6法”突破同分异构体的判断

在高考化学复习过程中,学生对有机化学推断中同分异构体数目及结构的判断不能准确答题。本文通过高考试题分析,结合学生平时答题情况,现有"6法"来解决此类问题。大致有基本法和特殊法两类,其中基本法有减链法(减碳法)和等效氢法两种,而特殊法是基于以上两种基本法,对不同类别有机物有针对性而形成的四种方法,包括基元法、换元法、定一移一法、加一减一法。     

浅谈烃的含氧衍生物同分异构体的解题方法

同分异构体是中学有机化学巾的一个重要知识点。考查有机化学知识时，常常出现同分异构体的题目。但学生们往往利用同分异构体的概念（分子式相同，结构式不同的物质互称同分异构体）分别写出各种结构不同物质的分子式再去判断哪蝮物质足同分异构体，这样做题很费时间，解题速度太慢。为了使大家快速准确地解决有关同分异构体的题目，现将烃的古氧衍生物同分异构体的解题方法总结如下：     

有机化学专题

有机化学是高考化学的重点之一,高考热点为有机物推断和有机合成信息题及同分异构体的判断等。下面就这一专题的重点内容、重要方法进行梳理,综合归纳,并通过精选例题的解析,帮助同学们掌握解答有机试题的思维方法和解题技巧。     

有机化学中的同分异构现象及同分异构体

本文以有机化学中的同分异构现象及同分异构体为主线,将分散的知识集中归纳.以利于有机化学的理论、反应特点及合成应用的学习、掌握和应用.     

“最近发展区”理论的教学探究和实践——高三复习有机化学同分异构体教学实践

＂最近发展区＂理论在高三有机化学同分异构体复习的应用,提出了复习的方案。     

有机推断与合成题失分点透视

在目前的高考中,有机化学的题型比较固定,主要为有机推断与合成题,重点考查有机物的结构与性质的关系、烃的衍生物之间的转化关系,命题角度主要为反应类型的判断、有机物结构简式推断、化学反应方程式的书写及同分异构体等知识,这也仍将是2009年高考在有机这部分的命题趋势。     

有机化学的解题方法举要

在全国高考理综试题的考查中,有机化学占化学总分的20%左右。有机化学考查的内容主要是有机物的分子、结构简式、同分异构体的数目和书写、官能团的性质以及少量的有关量的计算,而这些内容常常又会揉和在一起放到有机推断中综合考查。因此,学生们要想在     

插入法巧写含苯环酯的同分异构体

同分异构体的知识在教材中占较少的篇幅，但它却贯穿中学有机化学的始终，是历年高考化学命题的热点．本文仅就含苯环酯的同分异构体的书写谈一种技巧，供参考．     

为有源头活水来——由高考题析同分异构体的复习

在历年高考理综卷有机化学的试题中，同分异构体是必考的热点之一．由于在有机化学中同分子式而结构不同的现象极为普遍，并且对同分异构体考查的题目综合性强，涉及知识范围广，不但可以考查对同分异构体概念的理解，而且可以考查对有机化合物结构与性质的关系、官能团的特点等等知识的掌握程度．同时，同分异构体的书写，列举类问题又可以很自然地联系到最新科技成果与化学有关的社会问题等，能很好的体现科技与社会、生活（STS）的联系．[第一段]     

从新课程高考看“同分异构体”教学内容的规范选择

从新课标、高考的要求和高考试题出发探讨了中学有机化学教学重难点同分异构体的教学内容的规范选择。     

中学化学教学中同分异构体分析

同分异构体的书写是高中有机化学学习的难点,学生书写经常出现写不全的情况,主要的原因有两种：一种是学生不能正确判断同分异构体的类型;另一种是学生书写时运用的方法不对。针对以上学生在同分异构体的书写和判断中出现的问题,通过对有机物分子式与同分异构体类型的关系和同分异构体类型与同分异构体种类的关系进行分析并运用特殊的方法来解决以上问题。     

中学化学教学中同分异构体分析

同分异构体的书写是高中有机化学学习的难点,学生书写经常出现写不全的情况,主要的原因有两种：一种是学生不能正确判断同分异构体的类型;另一种是学生书写时运用的方法不对。针对以上学生在同分异构体的书写和判断中出现的问题,通过对有机物分子式与同分异构体类型的关系和同分异构体类型与同分异构体种类的关系进行分析并运用特殊的方法来解决以上问题。     

例析高考选择题中同分异构体知识点的考查

《同分异构体》是苏教版必修2专题一第三单元以及选修《有机化学基础》专题2第一单元的知识点。考试大纲的要求:通常有两种考查形式:一是以选择题的形式考查同分异构体的数目;二是以非选择题的形式考查某些具有特定结构的同分异构体。本文整理出近年全国高考题中,有关同分异构体的型题并归纳出可行的解题技巧。