当孩子遭遇“金钱激励”时

越来越多的家长在教育孩子时采用了“金钱激励”法,即给孩子在学习、生活习惯方面定个标准,或者指定一项任务,如果完成得好,则相应地给予金钱上的奖励。这种方法是不是可行?到底是利大于弊还是弊大于利?带着这个问题,我们在部     

莫把饭桌当“第二课堂”

吃饭就是吃饭，也一样要集中精力，聚精会神的吃，在轻松的、愉快的氛围里吃。据说，这样吃饭不仅有利于增加食欲，更有利于帮助消化，从而促进身体健康。     

“超级女声”李宇春，那“小子”真帅

这个夏天．是属于“超级女声”的．是属于成都赛区冠军李宇春的!她的认真．她的投入，她的独特，她的真实，完美地诠释了新一代酷美眉的全新形象。于是，有人为她哭，有人为她笑，有人看着她的一颦一笑心就会跟着颤抖。她对音乐梦想的坚持，给人们带来了太多的悸动……     

把孩子当孩子看

瑞恩的故事给了我们很多感想和启示,一定程度上也对我们的教育理念产生了冲击。 让我感触更多的,是瑞恩成名之后他父母的态度。 瑞恩虽然成了名,但他     

别把孩子教成“大灰狼”

常常听到家长在这样教育孩子，“别人骂你，你就骂他！”“同学打你，你就打他！”“小朋友抢你东西，你就去报告老师，让老师好好罚他！”诸如此类“以牙还牙”的不让自己孩子吃亏的语言方式，在我们生活中可以说司空见惯了。但专家认为，这种为了点滴小事而敌视同伴、把别人当作防范对象的教育方式，恰恰会导致孩子品德的“发育不良”，会使孩子身心在成长的过程中缺少同情心和善良心。日前，有专家呼吁，家庭教育千万别把孩子培养成难以融入社会的“大灰狼”了！心理学家认为，“性格即命运”。在过去缺乏竞争机制的计划经济社会中，人一…     

英国人的“特色教育”

在英国的家庭中．绝对看不到对儿童没有理由的娇宠．犯了错误的孩子会受到纠正甚至惩罚．从而让他们明白．他们的行为不是没有边际的．不可以为所欲为一英国的法律明确规定允许父母体罚孩子．至今许多学校仍保留着俸罚学生的规矩．     

试试“激将法”

曾经听说过这样一则故事: 徐悲鸿在7岁时就已经很会画画了,在儿童中间也颇有点名气。为此,经常得到大人们的赞誉。一次,悲鸿画了一只小老虎给父亲看,得     

不能让孩子有“优越感”

在孩子小的时候,我经常给她们讲一个故事：从前有一对父母对独生子相当疼爱,导致孩子“衣来伸手,饭来张口”,一点生活自理能力也没有,出了问题。一次父母外出,给他做了一个特大的饼挂在脖子上。他饿了,嘴巴向下咬一口,咬到后来,他咬不到了,就是不会用手把饼送到嘴上。结果,当他父母回来时,他却“饿”死了。这故事当然是笑话,     

当孩子对我说：“你出去”

今晚是好朋友的生日，好友无论如何要我去参加她的生日聚会。这样的狂欢一般都会持续好几个小时，带孩子前往是不太方便的，何况她第二天要上幼儿园。于是，我向5岁的女儿请假：“小乖，妈妈和你商量一件事，今晚我得去参加一个好朋友的聚会，可能会晚点回来，你先和外婆睡，好吗?”     

我们需要“现代母亲”

人类的历史证明:母亲的素质决定孩子的未来,强盛的民族依靠无数优秀的母亲。正如列宁夫人柯鲁普斯卡娅所说:“如果你在家教育儿子,就是在教育公民;如果你在家教育女儿,就是在培养整个民族。”可见,母亲与人类的文明、进步和社会的发展是息息相关的。目前,我国面临的人口素质危机,在很大程度上与母亲的素质不高是有一定关系的。当中华民族已经迈入新世纪的今天,我们究竟需要什么样的母亲呢?我们了解孩子们心目中理想母亲的形象吗?据一份权威部门的调查资料显示:孩子们所希望、崇敬的母亲形象,不是传统的“慈母”,他们需要的是“现代母亲”—…     

不要渲染“家族遗传性”

一名小学五年级的学生写了篇作文给父亲看,想叫他帮助改改。父亲接过来一看,说:“不行,怎么写得这么别别扭扭的?我看你像你妈,作文很差。”原来父亲和母亲是高中同学,父亲自然知道母亲的底子:她外语很好,但作文较差。于是,他就在     

解析学前儿童“自私”行为

故事： “宝宝，这个给我吃一点，好不好？”“不给，这是我的。”4岁的宝宝害怕地将所有的巧克力都抱在自己怀里，怕妈妈抢去。妈妈很生气地说：“宝宝，如果这样，下次我不给你买了。”宝宝听到后，干脆坐在地上哭了起来，不停地说：“坏妈妈，抢我的巧克力!”妈妈感到很无奈，觉得自己的孩子很自私。     

法国的“家庭理财课”

法国人热衷高消费在世界上是有名的。今天,法国孩子不仅受到崇尚高消费的家长的影响,而且电视、网络、报刊等媒体铺天盖地的“广告轰炸”更是在时刻刺激着他们的消费欲望。显然,在这样的大环境下,再谈“金钱是万恶之源”的话题已经不合时宜。因此,家长们适时地给孩子开起了“家庭理财课”。据法国消费者协会对全国城乡1700余个不同收入和教育水平的家庭所作的一项专题调查,在有未成年子女的家庭中,高达75%的家长赞成并已经给孩子发放零用钱。他们认为,孩子不论大小,都会有各自特殊的消费需要。此外,他们的“社交活动”尽管看起来并不那么正…     

如何引领青少年的“追星”潮

父亲董广瑜（中学副校长）：前面有位同学的发言，给我们提出了一个很重要的问题，那就是：孩子“追星”，父母该怎么办？据一项对青少年“追星”现象的调查显示，看着孩子成天沉迷于“追星”，大多数的父母都束手无策。于是，便整天提心吊胆，总是担心孩子因为“追星”会影响学业，甚至误入歧途。其实，家长们大可不必“谈星色变”，只需尝试着这样做：第一，要正视明星。就是要正视明星的长处和短处，目前，有不少父母总带着歧视的眼光看待演艺明星，甚至认为他们唱唱歌演演戏，没什么了不起。因而，看见自己孩子对这些人如此崇拜，实在不能理解、不能接受。还有的父母会在孩子面前故意贬低明星。两代间的隔阂因而越来越大。     

“亲情作业”能否架起亲子的心桥

主持人：记得长春市南关区教育局曾进行了一项德育调查，调查结果显示，中小学在校生独生子女率接近100％，在家里经常从事家务劳动的中小学生不到70％，有20％左右的学生不知道父母的生日、爱好、生活习惯，不懂得体谅父母的辛苦。针对这种情况，南关区教育局从2002年10月起，在全区中小学开展了“孝敬父母、关爱他人”主题系列活动，其中有一项就是“亲情作业”。据介绍，许多学生在完成“亲情作业”的过程中，有了很大的改变，他们说“自己体会到了许多以前不太懂、不太在意，因而也没有太珍惜”的东西。     

伤害孩子心理发展的“成人标准”

父母的重望、学习的压力、升学的竞争及复杂多变的社会环境，给如今的孩子们带来了不同程度的紧张、刺激和心理压力。近年来，我国一些中小学生心理疾患的发生率呈直线上升的趋势。有调查表明，全国4～16岁少年儿童心理行为问题发生率高达13.91%；35%的中学生具有心理异常表现；接近30%的小学生心理素质处于不及格水平，而优秀或良好者仅占8.2%。专家们称，少年儿童的心理问题涉及到家庭、社会的多个环节。