教学中如何激发中学生学爿英浯的兴趣

如果说兴趣是一个人最好的老师，那么趣味便是一个人最要好的“同学”。老师为你传道、授业、解惑，而最要好的“同学”则能间接影响你、吸引你，帮你走向成功之路。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者，     

激发兴趣是实施英语入门教学的关键

孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐知者",兴趣是最好的老师。从兴趣入手,激发和培养学生学习英语的兴趣是英语入门教学的关键。在英语入门教学中,有效地激发兴趣,即采用各种方法和手段,培养并激起学生对英语的学习兴趣,学生才能想学英语,爱学英语,学好英语。     

如何营造轻松的语文课堂氛围

孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣是最好的老师,是人力求认识某种事物或活动的心理倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。一旦学生的兴趣激发出来,教学就会取得事半功倍之效。     

怎样培养初中生英语学习的兴趣

兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这里的"乐"指的正是"兴趣",本文试分析如何培养初中生英语学习的兴趣。     

用『趣』拨动学生心弦

兴趣是最好的老师,对于英语初学者来说,这一点尤为重要,所以在我的英语课堂中,我始终以"趣"贯穿教学.所谓"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."这里的"乐"就是兴趣.学生一旦对英语学习产生了兴趣,就会自觉主动地参与各种英语学习活动,并从中获得乐趣.那么,如何使学生对英语产生兴趣呢?     

浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣

众所周知,在学习过程中,“兴趣是最好的老师。”许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。意思是：对任何事,求知的人不如喜爱的人,喜爱的人不如自得其乐的人。     

谈学生作文兴趣的激发与培养

正谈及语文教学,最令教师头疼的就是作文教学,因为学生在写作文时总是笔下无物,空洞乏味,仿佛有一种"想说爱你不容易"的矛盾与痛苦。古语有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。由此可见,激发和培养学生的作文兴趣应该是作文教学的重中之重。那么,如何激发和培养学生的作文兴趣呢?笔者认为应从以下几个方面入手。一、激发观察兴趣,养成观察习惯1.适时引导,诱发学生敏锐视觉。教师应抓住契机,对学生进行引导,使学生善于发现生活中的细节,培养学生的敏锐视觉。每个学生都有自己的生活环境,写人时可写父母兄长、老师同学、邻里友人     

兴趣是最好的老师

著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”古人也说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这就是晚一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发巾的作用。兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣,     

如何激发农村初中学生英语学习的兴趣

<正>农村中学与城市学校相比存在较大的差距,尤其在英语教学上显得更为突出。孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。""兴趣是最好的老师"。心理学家认为,兴趣是学生渴求获得知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向。学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素。所以说,激发学生学习英语的兴趣     

如何改进初中英语教学

在初中英语教学过程中,教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助。笔者拟从兴趣、模仿、氛围三个方面出发,谈几点个人体会。一、"兴趣"是学好英语的前提兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣爱好比智力技能更能促进学     

如何培养学生学习语文的能力

兴趣是最好的老师,心理学家认为:兴趣是行为的重要"内驱力",是学习积极性最现实的、最稳定的因素。孔子也说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。因此,语文教学必须重视学生学习语文的兴趣的培养。那么,如何培养学生学习语文的兴趣呢?     

如何激发学生学习地理的兴趣

<正>一孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"爱因斯坦说:"兴趣是一种魔力,它可以创造出人间奇迹来。"兴趣是最好的老师,学生有了兴趣就会主动探寻,深入研究。心理学实验表明:当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会产生强烈的好奇心,主动地、积极地、执著地探索该事物的奥秘。因此,教师在地理教学中首先应激发学生的兴趣。兴趣是人积极     

激发学习兴趣 提高课堂效率

孔子曰：”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。“许多学生不愿意学习英语,关键是他们对英语学习没有足够的兴趣。因此,作为英语教师,我们要在教学中采取恰当的教学方法,不断激发学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,因为兴趣才是最好的老师!     

小学英语教学的关键环节——培养兴趣

爱因斯坦有句名言:"兴趣是最好的老师。"古人亦云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。兴趣是小学生学好英语的不可缺少的内在动力。怎样才能培养学生的兴趣,提升学生的内在动力?     

如何培养学生的英语学习兴趣

兴趣是一个学生学习最好的老师,孔子也曾说过“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,英语教师的责任首先就是要培养学生的兴趣,要采取各种方法来调动学生的学习热情,只有真正地激发出学生对英语的热爱,才能保证教学的有效性。学生对英语学习一旦有了兴趣,就会喜欢上,越学越爱学,才会付出心血去学习英语,真正地学好英语。     

如何激发学生学习高中物理的兴趣

<正>"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",即兴趣是学习最好的老师。一个人只有对一门学科有了兴趣,才会想着把它学好。下面结合自己近几年的教学实践谈谈如何激发学生学习高中物理的兴趣。一、转变教学观念,确立学生的主体地位在很多教师的眼里,物理这门课的地位是和语文、数学、英语这样的主课没法比的,它只是一门副科,所以很多时候教师并没有对物理给予足够的重视,这是不对的。在传统教学中,学生对物理的学习处于被动的状     

初中英语的学习方法

英语在当今世界上是主要的国际通用语言之一,也是世界上最广泛使用的语言。在国际政治、军事、经济、文化、贸易、交通运输等领域,英语是一个重要的交际工具。想学好英语,我认为首先要培养对英语的兴趣,"兴趣"是学习英语的巨大动力,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者"。兴趣爱好     

如何提高学生学英语的兴趣

俗语说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这话一点没错,"兴趣是最好的老师"。牛顿正是凭着对"树上掉下苹果"的兴趣,发现了"万有引力"定律;爱迪生也正是凭着对自然科学的浓厚兴趣,才有了2000多项发明。同样,学好英语也离不开兴趣。但由于英语与汉语的区别,对广大学生而言,学好英语的难度更大,因此教师怎样激发和培养学生学英语的兴趣也就显得尤为重要,成了教师最关切的事。在此我浅谈自己的几点看法。     

兴趣:谈谈在高一英语教学中如何激发学生学习英语的兴趣

爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师"。我国古代教育家孔子说:"知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。"可见学习兴趣在传授知识的过程中是至关重要的。如何激发学生学习英语的兴趣,增强学好英语的自信心,提高英语教学的效果呢?请看文中的阐述。     

注重兴趣培养创设育才环境探微

正春秋时期,孔子就说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。他的意思是说:"懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。"孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓"兴趣是最好的老师",兴趣是成才的大门。当你对一门科目产