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《校园英语(教研版)》2014,(22)
随着我国社会的快速发展,对现代高职院校英语教育提出了越来越高的要求。高职教育是把知识转化为生产力的中转站,学生在学校里通过技能型的专业培训后,在进入社会后,把书本理论知识转变为现实的生产力。这就要求我们的高职教育要跟上社会发展,本文以高职英语教育为研究对象,首先对高职英语教学现状进行了分析,其次,指出了高职英语教学中存在的问题,最后,提出了完善高职英语教学的具体对策。 相似文献
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高职英语教学存在的问题与对策 总被引:3,自引:0,他引:3
任文清 《和田师范专科学校学报》2009,(4):175-176
近年来,我国的高职英语教学取得了较大的进步,但也存在着一些亟侍解决的如学生基础差、教学模式落后、师资力量薄弱等问题。本文对高职英语教学存在的这些目题提出了一些解决的对策。 相似文献
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高等职业教育的目标是培养高等职业技能的专业应用型人才。高职英语作为高等职业教育的一门基础课程,其教学应坚持以应用为目的、实用为主,强调基础性、实用性和针对性。如何使高职英语教学符合当前职业技术教育的要求,笔者结合自身的教学经验,对高职英语教学存在的问题及对蓑提出自己的一些看法和建议。 相似文献
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高等职业教育是在我国经济大力发展、需求大量具有较高知识水平的技能型人才的大背景下出现的.高职英语教学是高职教育的重要组成部分,如何搞好高职英语教学,提高高职学生的英语水平,以落实高职教育培养目标是高职英语教师所面临的重要任务.本文从高职英语教学的定位出发,分析了高职英语教育中存在的问题,结合高职英语教学的实际,提出了一些有针对性的对策建议. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21)
近年来,国家对高职教育越来越重视,高职教育的规模也得到了较快的发展。高职教育的主要功能是培养技术应用型人才,其教学质量高低关系着我国高职教育事业的发展。其中,高职英语教学是高职教育的重要组成部分之一,所以对英语教学进行改革具有非常重大的意义。 相似文献
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米咪 《延安教育学院学报》2012,26(1):77-79
随着高职教育的不断发展,高职英语教学存在的问题也日益显露出来。要解决警些问题,找到合理的对策,教师必须摸清学生英语基础背景,改革教学方法,创新教学模式,应用评估与检测的手段,才能达到预期的教学目的。 相似文献
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薛萍 《延安教育学院学报》2011,25(3):89-90
随着高职教育的不断发展,高职英语教学存在的问题也日益显露出来。要解决这些问题,找到合理的对策,教师必须摸清学生英语基础背景,改革教学方法,创新教学模式,应用评估与检测的手段,才能达到预期的教学目的。 相似文献
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作者根据自身授课的感悟,结合本院学生英语基础水平,从生源、教学模式、师资等方面,分析、反思问题并提出相应的建议。 相似文献
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高职教育的快速发展以及社会的需求对英语教学提出了高要求,而高职学生英语基础薄弱、学习英语兴趣低、自信心不足、学习英语氛围不浓以及教师教学方式单调乏味.要想改变现状,英语教师必须引导学生树立正确的学习动机、引导学生找到正确的学习方法、努力促使学生合作学习、将基础教学与专业技能教学紧密结合起来、将语言和文化紧密结合起来、改变单一的评价方法,重视过程性评价. 相似文献
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当前高职英语教学存在不少问题,对此,应加强"双师型"师资队伍建设;改革高职高专英语教学模式;运用多媒体技术教学;深化英语教材内容。 相似文献
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为满足我国社会主义现代化建设对技能型、应用型人才的需求,高职教育应运而生,规模日益壮大。而作为高职教育中一门重要基础课的高职英语,更是受到广泛的重视。本文在认识高职英语教学重要性的基础上,总结高职英语教学中存在的问题,提出一些对策,有利于改善高职英语教学。 相似文献
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裴琳 《中国科教创新导刊》2008,(7):31-31
本文通过对我国职教英语教学存在的问题进行分析,阐述了高职学生英语综合能力欠佳的原因,并结合作者自身的教学实践,对如何提高高职学生英语综合能力进行了探讨。 相似文献
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当前不少高职院校面临生源危机,教学改革势在必行。高职英语应根据其教学目的、要求和学生的特点,更新教学观念,改革教学模式,从而培养学生实际运用语言的能力,体现高职特色。 相似文献
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裴琳 《中国科教创新导刊》2008,(6):29-29
本文通过对我国职教英语教学存在的问题进行分析,阐述了高职学生英语综合能力欠佳的原因,并结合作者自身的教学实践,对如何提高高职学生英语综合能力进行了探讨. 相似文献
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分析了英语教学与专业结合不紧密、重教而轻学、评价体系不完善是当前高职英语教学存在的三个主要问题。提出了解决这些问题的具体策略为:坚持改革,走专门用途英语教学之路;融合信息技术,培养学生自主学习能力;改革评价体系,形成多元化的测评方式。 相似文献