按市场经济的要求促进专业银行向商业银行的转变

社会主义市场经济体制的建立要求金融体制也必须相应地进行改革，现有的专业银行要逐步转变为商业银行。为此应当对专业银行实施职能剥离，明晰产权关系，实行资产负债比例经营，推行资金商品化和利率市场化等项改革措施来促进专业银行向商业银行的转变。     

商业银行:我国专业银行发展的必然趋势

江泽民总书记在党的十四大报告中曾明确指出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济。而进行金融企业化的改造,使专业银行向商业银行转变乃是建立社会主义市场经济的客观要求。作为我国四大专业银行的农业银行、工商银行、建建设银行和中国银行,应不失时机,抓住这一历史机遇,创造条件,建立适应社会主义市场经济需要的金融体制和运行机制,逐步向商业银行转换。     

如何培养适应现代市场经济要求的专业人才

随着社会的发展,社会主义市场经济的建立,社会在人才需求方面也随着发生巨大转变。对人才的要求方面不再是以前单一的理论型人才,继而转变为综合能力强的高素质人才。如何适应现代市场经济的飞速发展,为社会输送适应现代市场经济要求的专业型人才成为了现代职业教育面临的问题。本文分析、讨论了在社会主义市场经济发展的今天,作为教育机构,高职教育如何培养出适应现代市场经济要求的专业人才这一问题。探讨了人才现状和需求特点,并对培养符合条件的复合型人才给出了建设性意见。     

培养高素质的人才是建立社会主义市场经济体制的本质要求

社会主义市场经济体制的建立,最终取决于人的素质的提高和人才的培养;社会主义市场经济体制的建设要求人才必须确立正确的价值观,具备高尚的道德品质和良好的精神状态,学会用辩证的思维方式思考问题、解决问题.     

浅谈中职会计专业校本教材的开发

随着我国工业化、城市化进程的日益加速,社会对高素质技能型人才的需求也越来越迫切,职业教育的发展正面临着一个转型期,市场经济的发展对人才的培养不断提出新的要求。要适应这个要求,职业教育就要与时俱进,积极进行教学探究,为培养出适合市场经济需要的人才探索出新路,开发校本教材就成为其中重要一环。     

关于人才素质培养条件与途径的研究

文章根据社会主义市场经济发展和知识经济的要求,从五个方面论述了培养高素质人才的基本条件和主要途径：转变教育思想,更新人才观念;优化育人环境,建立良好的育人氛围;强化师资队伍建设,培养高质量的学科带头人;加强课程体系与内容的改革,完善教学管理机制;建立素质培养保障机制和支持系统。     

新形势下高校学生管理工作探讨

<正> 21世纪是科学技术迅猛发展的世纪,国际、国内竞争的焦点是人才竞争。为适应建立和完善社会主义市场经济的需要,培养适应社会主义市场经济发展需要的复合型人才,顺应社会对人才的需求,我国     

教育在什么地方与二十一世纪接轨?

人们都在谈教育要面向21世纪,要为21世纪培养高素质的人才。21世纪已不是很远的事。那么,今天的教育怎样培养21世纪需要的人才呢?在哪些方面与新世纪接轨呢? 七年的时间,社会主义市场经济体制将更加完善;公开、平等、竞争将成为选拔人才所面临的社会特点,对人才素质也将提出新的、更高的要求;市场经济的成熟将促进人才的个性发展,培养的“标准件”模式将随着市场经济体制的建立而黯然失色;学校模式多样化,为人才流动提供更广阔的天地,并将促进人才的个性发展。在人的文化科学素质普遍提高的背景下,学生的特长、博通与精专的结合将成为学校培养目标的特点。     

右脑开发与高级工程人才创造力培养

右脑开发与高级工程人才创造力培养李志峰（北京理工大学）科学技术的迅猛发展，社会主义市场经济的不断完善，全球性技术竞争的日趋激烈，对高级工程技术人才创造力培养的要求越来越高。重视右脑开发，左右脑教育并重，促进左右脑的紧密协调配合，是培养合格人才的重要途...     

综合职业能力为导向的高职课程改革研究——以广州工程技术职业学院市场营销专业为例

自从我国建立市场经济制度以来,社会对营销人才的需求不断增加,对人才的要求也不断提高,促使了我国职业教育的高速发展,也为社会培养了大批实用的技术人才。但是,随着市场经济的不断发展,现代企业更需要的是具有综合职业能力的营销人才,这一要求给高职学院营销专业的人才培养和课程改革提出了更高的要求。笔者将结合目前高职院校营销专业能力培养现状,对如何以综合职业能力为导向进行高职营销专业课程改革提供可借鉴的途径。     

社会主义市场经济最需要何种类型人才

市场经济的发展与人才的培养关系十分密切。高等学校是培养各类专门人才的摇篮。建立社会主义市场经济,必须进一步重视高等教育,重视人才培养工作。市场经济体制建设的步伐越快,人才的需求也越迫切,越需要大力发展高等教育,培养多方面的高级专门人才。市场经济的发展,不仅对各类商品的生产、流通、销售起着制约、导向的作用,也对高校毕业生——一种特殊的人才商品——的培养,提出了有别于社会主义计划经济的不同要求。在社会主义市场经济条件下,高等教育     

论专业银行商业化改革

专业银行商业伦改革是社会主义市场经济体制的必然要求,章在论述专业银行商业化改革面临的四种挑战的基础上,较为系统地分析了专业银行商业化改革的主要内容。     

机械工业中等专业教育研究会第五次学术年会论文论点摘登(五)

廊坊市工业学校张翠华在《中专企业管理专业发展的症结及其对策》中指出,“随着我国社会主义市场经济的建立,社会化大生产的发展,改革的深入,企业管理人才的需求会稳步增长,因为在市场经济条件下,企业的经营管理是企业内在的要求,它必然推动对这一类人才需求的增长,但其所需人才的质量有了根本性的变化”.由于企业管理的内涵和范围发生了深刻的变化,对管理人才提出了新的要求.作者指出,对管理人才新的要求,在能力方面,要求具有创新能力、处理人际关系的能力、获取及利用信息的能力、综合与系统分析能力;在素质方面,基本技能要全面,个人品质要优良.作者认为,“市场经济对企业管理人才的要求,也就是对学校培养的人才提出了新的要求,要求学校注意对学生能力的培养和基本素质的训练.学校培养的学生在能力、素质方面与市场经济条件下对管理人才要求的差距,是制约管理专业发展的主观原因,也是影响企管专业发展的症结”.解决的对策是“改革办学体制,积极引进推行双元制模式;选择恰当的层次,避开与专、本科生的就业竞争”.     

职业中学课程设置改革谈

课程设置改革是教学改革的核心。随着改革开放的深入,建立市场经济体制的客观要求,决定了对应用型人才的需求和培养呈多变性、多样性、多规格型的发展趋势。作为以培养有文化、懂技术为己任的职业中学,转变观念,改革旧的课程体系,建立以素质教育为核心、以能力培养为主线的课程体系势在必行。     

高职院校应重视学生综合素质培养

市场经济的建立和发展,使传统的教育思想和培养模式受到冲击,也对大专生综合素质培养提出了新的要求.面对市场经济浪潮,高等职业技术学校应抓住机遇,转变观念,探索具有职业技术特色的综合素质教育的有效途径,为现代化建设输送一大批综合素质高的合格人才.     

专业银行经营机制转换浅议

社会主义市场经济体制的确立,对金融体制的改革提出了新的要求。这就是专业银行必须打破在长期计划经济条件下形成的封闭式经营模式,走商业化道路。因此,专业银行如何转换经营机制成为重要课题.一、专业银行经营机制转换的目标要求近年来,随着理论界对专业银行商业化探讨的深入,金融系统在实践方面也迈出了可喜的步伐。但是,仍有许多人对专业银行经营机制转换的认识是模糊的。因此,有必要进一步明确专业银行经营机制转换的目标要求。     

适应市场经济的发展 培养“全能型”人才

适应市场经济的发展培养“全能型”人才陈景海市场经济的建立,对人才素质提出了更高的要求。面对新的形势,我们打破了传统职业教育模式,大胆实行了一条新的办学路子,培养跨世纪的“全能型”人才。下面谈谈我们的具体做法。一、调查社会需求职业学校办学,必须考虑社会...     

深化专业银行职工教育浅见

专业银行向商业银行的转变,是国家为适应社会主义市场经济的要求,促进金融体制改革的关键举措之一。这一转变,既给专业银行职工教育工作带来了挑战,要求其在专业银行的经营和事业发展中发挥更加重要的作用,同时也为其提供了前所未有的历史机遇,为深化专业银行职工教育工作带来了发展的契机。怎样把握这一历史机遇,在银行转制中深化和发展专业银行职工教育工作,是笔者近一段时间经常思考的问题,本文仅就这个问题作一些粗浅的探讨。     

加入WTO后高校体育教育改革的思考

为了满足加入WTO以后我国市场经济对高素质人才的要求,高校体育教育必须转变思想观念,培养竞争型人才;面向社会需要,拓宽教育教学内容;适应市场经济,改革教育体制和管理体系。     

《现代商业银行经营与管理》评介

党的十四大明确确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济新体制.而社会主义市场经济体制的建立、完善和发展,要求有与之相适应的金融体制和运行机制.当前,金融体制改革的首要任务就是要加紧把国有专业银行改造成商业银行,建立和完善其它类型的商业银行,尽快建立起我国的商业银行体系.这对我国的金融深化和经济发展将有深远的意义和影响.