自信也是一种美丽

平凡也是美,作者笔下的小草虽然微不足道,但依然能够为春天的绿增色!有了自信,任何事物都能展示自己美丽的一面,虽然有所不同,但依然各具特色,美是一种自信,美更是一种权利,任何人都能够拥有。可爱的小读者,你是否发现了自己身上的美呢?     

课堂观察之尴尬的自信

这是一节复习课,内容为100以内的加减法。于是我写了3个连加、连减、加减混合的算式,让学生列竖式计算。上黑板板书的当然也就有3人。其中之一,最近的计算经常出现错误。另一个,基础则稍显薄弱。     

才华是自信的基础

清光绪年间，孙中山从日本留学回国后，有一次路过武昌总统府，想会见两广总督张之洞，就让守门人传进去一张便条。     

恋着，是一件美好的事

曾经在一个偏僻的街角．看一位老人拄着拐杖,一步一步地。许久的时间。只是走了一小段的距离。我注视着老人瘦弱的背影．眼角居然渐渐湿润起来。当时想。多年以后,当我头发白了,腰弯了,背驼了,是不是也会有那么一天．一位少年在我身后看着我步履蹒跚呢？生命是不是真的会有重合的那么一天？     

当课文的美好遭遇生活的尴尬

假期里的一天,阴雨连绵,又碰上停电,小侄子天天大概是闲得无聊,拿出语文课本说：“姑姑,我读课文给您昕吧,我读得可好了!在学校里,老师经常夸我,每次都叫我领读课文。”于是,伴着窗外淅淅沥沥的雨声,小家伙端端正正地坐在写字台前开始声情并茂地读课文,     

自信是你心里的阳光

小不点儿：你好!收到你的信，老师很高兴。去年教师节，亚芹、海燕和艳红他们来看我，谈了很多校园往事和生活细节。我问及你的情况，他们说你在郊区一所初中教书，很勤奋，涉猎也广泛，跑过新闻，学过摄影，做过生意，还是学校的“电脑专家”。虽然成果不少，但还是以前上学时的样子：自卑，羞于见人。后来，我按照他们提供的电话号码跟你联系过多次，都没联系上。再后来，惠芳来学校办事，我特意让她给你捎信儿，这才把你这条潜在水底的“小不点儿”给钓出来了啊!     

拥有了自信，就拥有了力量

俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的。”没错，力量是成功之本，自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、生活中具有着巨大的推动力。     

邓亚萍的另类留学

2002年12月22日，前中国乒乓球著名国手邓亚萍在沉寂了好长时间之后，再次引起举世关注。这一天，她如愿获得英国诺丁汉大学文学硕士学位。至此，从1997年进入清华大学起，邓亚萍已在大学校园度过了近六个春秋，并将自己当年小学三年级的最高“学历”变为了研究生学历。也许，如今运动员特别是著名运动员在退役后选择到大学深造，早已为我们所司空见惯。但邓亚萍却走过了一条更为不平坦和与众不同之路。据说，邓亚萍当初按国家有关规定免试进入清华大学学习英语时，她当时的英语基础是勉强能按顺序写出26个英文字母，但却分不清大小写。就是…     

论文化自信是更基础更深厚的自信

习近平指出文化自信是更深厚的自信,把握这一点对于认识"四个自信"的内在关系,坚定"四个自信"具有重要的意义。其重点是文化自信和道路自信的关系。一个民族的发展道路总是由该民族的历史、文化塑造并受其价值取向引领的,中国特色社会主义发展道路同样如此。中国特色社会主义制度既是中国特色社会主义道路的要求,又是它的制度性保障;习近平新时代中国特色社会主义思想既是对中国特色社会主义发展规律的把握,又是保证中国特色社会主义沿着正确道路继续发展的理论指南。文化自信的深厚性、基础性地位决定,坚持中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信,是坚持中国特色社会主义文化自信的逻辑结论。     

自信，生活中的太阳

自信是生活中的太阳。人在生活中缺少了自信如同缺少了太阳,一切都会黯然失色,自卑便趁机排斥了自信,占据了人类思想的主导地位。于是有的人便开始自卑起来,他用放大镜对准自己的缺点,而对自己的优点却熟视无睹,因为他拒绝看到自己闪光的地方。他走在大街上像泄了气的皮球,松松垮垮,双目无神,心灰意懒。纵使被置身于金碧辉煌的宫殿中,他也会躲在那无人注意的角落,把自己逼向孤寂,好像怎么活也没劲,明天就是世界末日。他像一片乌云,走到哪里就会把沮丧和无望带到哪里。他总是坐在自己给自己制造的心灵监狱里。人在生活中有了自信,就有了一轮…     

一次尴尬教育后的想法

拉学生一把,总会越拉越近;推学生一把,总是越推越远。     

自信是积极向上的动力

暑期闲暇打开《出类拔萃》,捧书细读,仿佛克拉克先生在我面前娓娓细说他的教育心得。热情、探险、创造、反思、平衡、同情、自信、幽默、常识、感激、通达,犹如春风扑面,又像潺潺流水,让人顿感轻松和惬意。     

自信是开启成功的钥匙——培养学生自信之我见

培养学生自信,不仅是一种义务,更是一种责任.在课堂中做到:悄悄地暗示,保护学生的自尊;充分利用课堂的四十五分钟,善于提问,树立学生的自信心;我们教师还要用全面的眼光看待学生,让学生展示能力、才华,增强学生的自信心.     

村小教育面临的一种尴尬及应对策略

自＂文革＂结束、恢复高考以后,随着农村优质智商资源的不断涌入城市,造成了整体智商水平的下降。于是,尤其是广大＂村小＂,虽然办学条件有了改善,师资力量也有所加强,尽管教师也很努力,但所教学生还是无法与城里的相比。家长自然不满意,便纷纷择校,接踵而来的是开始撤并——那空荡荡的教室、弃置的校园,在诉说着乡村教育的尴尬。现在,是该拿出对策的时候了。     

直面“另类作文”的尴尬

在《语文课程标准》引导下的作文教学改革,锋芒所向就是“要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”,提倡“自主写作”,“鼓励自由表达”。然而,当学生自由表达与真情交流的时候,其思想内容拥有很多的真实和真诚,但不一定都会正确。这是正常的。以人为本的时代潮流,尊重人性和发展个性的教育意识,要求我们必须改变传统观念,真正把儿童的作文视为个体生命的一种真诚表达与交流而受到尊重。另一方面,在开放社会层出不穷的新事物中,也难免会有一些鱼龙混杂。少年儿童不是生存于与世隔绝的真空地带,那些负面的非主流文化,不可能不对…     

因为是留学森（一）——陈老爷看到的留学生活

留学生们零星地分布在全球各地,习惯了中国的喧闹,冷清的留学生涯,时常会有世界只剩下我自己一个人的孤独感。但是不要害怕,其实我们可以组成一片森林。     

幽默是一种魅力

在生活中常常有这样的现象：两个人相见,由于相互不太熟悉,谈话不知从何说起,往往一方一段幽默的笑话,从而使谈话有了由头,尴尬局面迎刃而解;有时朋友相聚人多嘴杂,或许不知什么原因,热闹场面突然陷入僵局,这时可能由于一个人的幽默一击,     

幽默是一种魅力

在生活中常常有这样的现象：两个人相见，由于相互不太熟悉，谈话不知从何说起，往往一方一段幽默的笑话，从而使谈话有了由头，尴尬局面迎刃而解；有时朋友相聚人多嘴杂，或许不知什么原因，热闹场面突然陷入僵局，这时可能由于一个人的幽默一击，     

安于低调是自信

低调为了生活在自己的世界里,高调为了生活在别人的世界里。有人认为高调是一种成功,因为一个人似乎只有高调才会被人看见、被人关注。其实不然,高调只是这个时代的一种活法。每个人都有权选择自己的活法。高调不仅风光,还带来名利双收,所以有人选择高调;当然,也有另一些人去选择另一种活法——低调。这种人不喜欢一举一动都被人关注,一言一语也被人议