没有四肢的演讲家

没有双臂和双腿支撑,一个人同样也能站起来! 为了证明这一点,尼克·胡哲把自己重重地摔在桌上。他用头顶着桌面,在全场的掌声中,一点点艰难地拱起身体。终于,他成功了!他骄傲地环视着四周,感叹“没有什么不可以,只要有希望”!     

没有四肢的站立

尼克·胡哲,1982年出生于澳大利亚的墨尔本.他天生没有四肢,但勇于面对身体残障,用他的感恩、智慧以及仅有的小鸡腿(左脚掌及相连的两个趾头),活出了生命的奇迹。他拥有两个大学学位,还是国际公益组织的总裁,2005年获得杰出澳洲青年奖提名.现年29岁的尼克已经走访了20多个国家,与数百万人分享了他充满励志激情的人生故事。     

演讲家的激情与梦想

有一位77岁的老人,在20多年的演讲生涯中,始终激情呼唤:"爱就要爱得深,干就要干得好"--他,就是著名演讲家彭清一教授.在由新华出版社编辑出版的《激情与梦想》一书中,彭清一讲述了自己充满激情和梦想的一生,艰辛和奋斗的一生.     

竞聘演讲、就职演讲、计划的比较

随着用人制度、干部制度的改革,用人单位大多通过竟聘和竞选选拔人才。社会的变革促进了竞聘（岗、职）演讲、就（任）职演讲等文体的兴起。文章就竞聘演讲、就职演讲以及计划这三种文体进行比较,找出其异同,希冀对我们的工作和学习有所帮助。     

论马克思恩格斯的演讲观

本文收集、整理、研究了马克思、恩格斯关于演讲的若干论述 ,从演讲的特点、内容、形式三方面介绍评论了马克思、恩格斯的演讲观 ,认为马克思、恩格斯的演讲观是宝贵的历史遗产 ,应该引起我们的重视。     

演讲的语言艺术

演讲是大多数人应具备的基本能力。成功的演讲包括一个引人入胜的开场白。论证严密的展开部分和一个具有号召性、鼓舞性的结尾。随着社会的发展，良好的人际关系对企业或组织的发展起着越来越重要的作用，而演讲是形成一个融洽的合作关系的必备条件。     

试论演讲主题的价值与形成

在写作学、演讲学的理论指导下,总结了前辈和时贤的研究成果,对演讲主题的内涵、演讲主题的作用、演讲主题的形成等问题,进行力所能及的探索,尝试提出初步看法。     

浅论即兴演讲的审美标准

即兴演讲遵从演讲的一般要求 ,又有自身的特殊规律。在确定主题内容方面 ,话题集中 ,议题要小 ,贴近现场需要 ,讲求角度新颖、材料贴切、组织机巧、妙语惊人 ,不宜长篇大论。方法技巧上 ,需注重语言的声、色、姿、情 ,以爱憎鲜明、高潮迭起的情感贯通整个演讲过程 ,调动和组织听从的情绪 ,达到感染听众的最佳效果     

奥巴马胜选演讲文言版(节选)

诚谢诸公,共襄盛举!岁在今暮,承二百载主权盈握,遥想当初,聚数亿人艰难拓跋,此当齐民之力,集众之智也!谢诸公,或持朕,或否朕,或先人而举,或后人而荐,皆为激励也。诸公或以朕为瞻,或以罗氏为顾,然皆出于怜邦爱国,忧国忧民。朕已致电罗氏,贺其功绩,勉其勋继……至若公主,逐日长成,当效其母,贤淑端庄,才气滋养,以致朕引以为荣,然当下尚幼,豢稚犬足矣。知     

当代十位培训演讲家各奉献一本演讲专著

演讲需要青年人不断接续。老一代演讲家应该积极发现和培养后起之秀,要善于发现有潜力有发展前途的年轻人才,要给予年轻人才以真诚的关怀和支持。长江后浪推前浪,世上新人赛旧人。没有吐谷纳新,没有新人承接,中国的演讲事业就没有可持续发展的动力。正如古人所云:落红不是无情物,化作春泥更护花。下文就体现了这种精神。     

谈鲁迅的演讲艺术

鲁迅的演讲深入浅出,要言不烦,灵活多变,不拘一格,具有极高的思想性和艺术性,是 演讲艺术宝库中一颗璀璨的明珠。     

演讲艺术的探讨

演讲是一门语言艺术,它主要是通过"讲"和"演"两方面,使讲话"艺术化"起来,从而产生一种特殊的艺术魅力.演讲是工具、是武器、是艺术,如何掌握演讲技巧,已成为一个课题.     

论演讲的逻辑特征

演讲必须做到思路通畅，推理合乎情理，语言准确、鲜明、生动，而这一切与演讲的逻辑性有着密切关系。逻辑是研究思维的科学，它研究的基本内容是概念、判断、推理、论证等思维形式。以及从这些思维形式中总结、概括出来的一系列的规律和规则。优秀的演讲者，不仅要有广博的学识、精辟的见解、良好的道德修养以及娴熟运用语言的能力，而且必须具有较高的逻辑修养。优秀的演讲之所以能够成功，其重要原因就在于演讲者能把演讲的逻辑因素与演讲的信息内容有机地融为一体。产生极强的说服力和吸引力。     

试析领导者的演讲艺术

我们曾经被历史上的许多著名演讲感动过,也在被现代社会中各类风格独特的演讲影响着。无论是马丁.路德.金为争取平等、呼唤自由的"我有一个梦想",还是闻一多先生为真理、正义而战的"最后一次演讲",都让我们感受到演讲所承载的思想之深与语言之美。这就是演讲的力量。一个成功的领导者能够激励起千百万人,一次打动人心的演讲能使人终身难忘。     

浅探演讲技能的训练与提高

演讲技能的得体把握是演讲成功的必要条件之一.本文针对演讲者在演讲过程中一些不当的技能表现,介绍几种训练方法,从而达到提高演讲者演讲技能的目的.     

论毛泽东的演讲艺术

一代伟人毛泽东有非常杰出的演讲才能,他常用的演讲手法有一语双关、幽默风趣、深入浅出、借古喻今、运用对比、声声激问、活用概念等,取得极佳的艺术效果。     

强化肯定定势提高演讲水平--职校生演讲训练中应注意的问题

演讲对于大多数人来说,已不是一个陌生的话题,随着社会的进步与发展,为了进一步面向社会,使个体得到社会及他人的承认,演讲已成为不可缺少的方法和行之有效的工具。职校学生演讲水平的高低,是表现和表达能力水平的最好展示。将来要想很快地融入社会,迅速提高自己的表达能力是很重要的。因而,作为职校在重视提高学生演讲技能的同时,必须十分重视演讲者心理素质的提高,强化肯定定势,这样才能较快地提高学生的演讲水平。因为心理素质的高下,将直接决定着演讲能力的高低。一、树立必要的自尊心,克服自卑感高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我…     

变革世界中的大学——在哈佛大学2011年毕业典礼上的演讲

德鲁·吉尔平·福斯特（Drew Gilpin Faust,1947-）,美国历史学家,哈佛大学校长（2007年至今）。福斯特是哈佛大学历史上第一位女校长．也是自1672年以来第一位没有哈佛学习经历的哈佛校长。福斯特1947年出生于纽约,1968年毕业于布林莫尔学院历史系．接着她进入了宾夕法尼亚大学攻读历史硕士学位,1975年获得该校博士学位,同年起留校任教。2001年．福斯特进入哈佛大学．担任拉德克利夫高等研究院的首任院长。2007年7月1日．哈佛董事会决定任命福斯特为哈佛大学第28任校长。福斯特是一位研究美国南方战前历史和美国内战历史的专家,其著作《创造之母：美国内战南方蓄奴州妇女》在1997年获得美国历史学会美国题材年度非小说类最佳著作“弗朗西斯．帕克孟奖”。她的近著《苦难的共和国：死亡与美国内战》在2009年荣获“国家图书奖”和“班克罗夫特奖”。文章由本刊特约译者杨勇根据哈佛大学网站公布的英文演讲稿翻译而成．标题系本刊所加。     

论演讲的要素

作者在文章中介绍了演讲的三个要素,包括演讲之前的准备工作,演讲中必要的视觉教具以及在现实生活中如何进行演讲。     

只有一句话的演讲

美国的威尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟俩是世界航空史上的勇敢开拓者。他们在经历了20多年的探索、试验和无数次的失败之后,于1903年12月17日驾驶着自己设计、制造的世界上第一架有动力的飞机,飞上了蓝天,