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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
职业教育实质上就是就业教育,学生能否成功就业、优质就业是衡量职业学校教学质量和办学水平关键指标。职业学校招生与就业有着密不可分的关系,“就业畅招生旺”、“出口拉动进口”是许多职业学校多年实践的经验之谈。在“以就业为导向、以能力为本位”教育理念指导下,人们对学生毕业就业情况的关注更为强烈。照理说,就业形势好的专业应该也正是招生形势好的专业,但事实上就业与招生之间并不是我们想像中的一一对应关系,许多职业学校近年出现了就业“热”、招生“冷”的反常现象,这足以引起我们的高度重视。一、就业“热”、招生“冷”现象…  相似文献   

2.
浅述技工教育经营机制的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场经济的深入发展和“科教兴国”战略的全面实施,给技工教育带来了新的机遇和挑战。现在技工教育管理体制、办学模式、建设投入、专业设置、招生就业、教材和教学方法等方面,无不留有计划经济时代的印痕,极不适应市场经济发展的需要,并严重地阻碍了技工教育事业的发...  相似文献   

3.
试论新形势下招生计划管理工作改革肖润谋,张京南西安公路交通大学招生“并轨”及毕业生就业制度的改革,是为适应我国由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的重大举措,将对高等教育产生深远的影响。在1984年以前,我国经济体制是完全的计划经济模式,国家对高...  相似文献   

4.
受经济体制变革的影响,建国后我国中等职业学校招生就业制度可以分为三个发展时期。在建国初到文革的这段时间里我国主要是计划经济体制,当时实行统招统配的招生就业模式;文革之后到90年代初,我国市场经济和计划经济两种经济体制并存,招生就业制度体现了双轨制特点;90年代中期以后,随着市场经济改革的深入,双轨制的招生就业模式逐渐解体,中职学校招生就业面向市场,形成了以市场为主导的招生就业体系。  相似文献   

5.
曹茂甲 《职教通讯》2011,(17):61-66
受经济体制变革的影响,建国后我国中等职业学校招生就业制度可以分为三个发展时期。在建国初到"文革"的这段时间里我国主要是计划经济体制,当时实行"统招统配"的招生就业模式;"文革"之后到90年代初,我国市场经济和计划经济两种经济体制并存,招生就业制度体现了"双轨制"特点;90年代中期以后,随着市场经济改革的深入",双轨制"的招生就业模式逐渐解体,中职学校招生就业面向市场,形成了以市场为主导的招生就业体系。  相似文献   

6.
地级高校毕业生就业竞争力弱导致招生失利,引发“生源危机”.“生源危机”和人才培养目标偏差使地级高校陷入精英院校与职业院校的生存夹缝中,处境尴尬.从大学生创业教育人手,尊重学生的首创精神,培养学生的创业思维和创业能力;适应地方市场经济的发展需要,以一线生产的实际需要为核心培养目标,造就“应用型人才”;加快毕业生就业信息化建设步伐,展示创业教育成效,形成良性循环,是地级高校摆脱生存困境的唯一出路.  相似文献   

7.
随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善,我国的经济模式由计划经济转变为市场经济。在这个巨大的变革过程中,计划经济体制下建立和发展起来的技工学校已显得很不适应,那种“计划招生,统招统分”的时代已一去不复返,招生难,分配难,资金严重短缺,教师待遇大幅度下降,已严重困扰着技工学校的生存和发展,办学已到了“山穷水尽”的地步,面临着生存危机。在这种情况下,技工学校要谋生存,求发展,出路只有一条──改革,彻底改革,使技工教育适应市场经济需要。技工学校除方向性的改革外,还应从以下几个方面进行改革: 一、拓宽…  相似文献   

8.
以质量促就业以就业促发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文基于教育教学质量与招生就业之间的内在关系,结合本校改革发展的实际,介绍了“以质量促就业,以就业促发展”的基本思路和“招生—培养—就业”良性循环的发展模式,期望能对职业院校的发展有新启示。  相似文献   

9.
浅议变革中的招生与就业制度   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国高校招生就业制度的变革受多种制度的制约和影响。市场经济体制下的招生就业制度和计划经济体制下存在很大差异,要建立健康高效的招生与就业制度,不仅要考虑社会经济、政治、文化等外部背景,而且要重视招生与就业制度两者内部的联系,建立招生就业一体化的管理体制。  相似文献   

10.
在计划经济年代,我校学生几乎全部来自全区各县、市水电部门。毕业生原则上从哪里来,到哪里去。可以说招生不成困难,就业也轻而易举,正所谓“旱涝保收”。如今,在市场经济的冲击下,我校同其它技工学校一样,出现了毕业生就业困难,招生也困难的现象。为了尽快摆脱招生办  相似文献   

11.
对教学工作几个问题的管见侯定丕一、有所培养而有所不培养《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“高等院校要在招生、专业设置、教材内容、教学方法以及毕业生就业等环节进一步改革”,要“提高教学质量和办学效益”。并明确要求“职业教育、成...  相似文献   

12.
高校招生制度与毕业生就业制度的衔接范玲尔培养与需要相结合,是高等教育改革的目标之一,随着计划经济向市场经济的转化,高校招生制度与毕业生就业制度的有机衔接显得尤为重要。一、构建招生、就业一体化的管理体制在管理体制改革之前,招生与就业之间缺乏相互联系。招...  相似文献   

13.
我国目前有4000余所技工学校 ,其办学模式深深烙着计划经济的印痕。沿袭计划经济办学思路弄市场经济大潮 ,犹如“老爷车跑高速路” ,不散架才怪呢!因此 ,处于滑坡时期的技工学校不谈观念转变、思想解放 ,只讲技校招生难 ,是很片面的。树立大培训观念 ,勇迎新世纪挑战 ,是技工学校摆脱困境、实现可持续发展的必由之路。大培训观念意味着技工学校要从过去单纯教育教学观念中解放出来 ,紧紧围绕市场这一中心 ,拓宽培训领域 ,扩展技校功能 ,为培训就业大局服务。完成这一转变 ,技工学校必须改革调整提高。对内要“消肿、清淤、增效” ,对外…  相似文献   

14.
我国高校实行招生“并轨”制度实行几年来,已经逐步适应了社会主义市场经济,加速了高校教育体制的改革。所谓招生“并轨”是招生体制从计划经济体制向市场经济体制转变的一个过渡阶段,是指把过去招生中国家计划的指令和调整方式转变成国家计划的单一形式;学生上学后实行统一交纳费用,由学生家长为学生的部分学习费用投资,充分体现了高等教育的非义务性;录取工作中不再实行收取一定费用降低一定录取分数线的办法;各级政府可以在学校设立奖、贷学金,各行业甚至单位可以设立与就业挂钩的专项奖学金和定向奖学金;“并轨”后招收的学生…  相似文献   

15.
党的十四届三中全会通过的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》要求:“切实落实《中国教育改革和发展纲要》,加快教育体制改革的步伐”,“高等院校要在招生、专业设置、教材内容、教学方法以及毕业生就业等环节进一步改革”。为贯彻这一精神,高等学校和招生主管部门正认真研究和积极探索,着重在招生办法、招生计划及其执行  相似文献   

16.
江泽民总书记在党的十五大报告中指出:要“优化教育结构,加快高等教育管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益”。这为新时期高等教育的发展指明了方向。高校毕业生是高等教育的最终“产品”.高校毕业生能否顺利实现就业,事关高校的生存和发展。为了适应社会主义市场经济的发展,加快发展和完善大学生就业市场有其紧迫性。一、问题的提出《中国教育改革和发展纲要)明确规定,到2000年全国高校将基本实现新旧体制转轨。当前高校进行的招生和毕业生就业制度改革,就是要改变学生上学由国家包学费,毕业由国家包安…  相似文献   

17.
“生源危机”,近年来已成为农业院校成人招生中的普遍现象,尤其是一些传统长线专业,如“农学”、“植保”、“畜牧”、“园艺”等专业,情况更为严重。笔者认为造成“生源危机”的关键因素不是所谓的“人才过剩”、“轻农意识”等,而是传统的招生制度(包括招生规模、发展速度、考试制度、层次、专业设置等)已不适应社会主义市场经济发展的要求,迫切需要建立一种新的市场经济招生模式。据初步调查,目前农业院校在成人招生过程中,普遍存在以下问题:①观念陈旧:仍  相似文献   

18.
以就业为导向 增强人才培养的社会适应性   总被引:7,自引:0,他引:7  
随着高等教育规模的迅速扩大,我国高等教育已经从精英化教育步入大众化教育阶段,教育对象的就业问题则越来越影响学校的生存和发展。在此形势下,高职类教育必须根据学校自身情况和特点,以服务社会经济结构调整为宗旨,以就业为导向,以职业能力培养为目标,狠抓教育教学质量的提高,以教学质量的提高来促进学生就业率的提高,以社会需求指导教学工作的开展,坚持招生———培养———就业三位一体的办学模式,全面提高办学水平。一、深刻认识就业与高校教育教学质量的关系高校毕业生就业难既有传统就业观念、就业制度需要更新的问题,又有高校部分学…  相似文献   

19.
一、大学生就业心理障碍及表现 目前,我国毕业生就业已由计划经济时代的“统包统配”和“包当干部”,逐步转变为社会主义市场经济条件下少数毕业生由国家安排就业,多数毕业生“自主择业”。实践证明,毕业生就业制度的改革有利于市场对人力资源的合理配置,拓宽了职业选择面,使大学生求职呈现多元化的趋势。然而,计划经济时代“统包统配”的阴影和“投资教育”这一新型家庭教育观,深刻地影响着当今毕业生的就业心态和择业取向,很多毕业生在传统择业观和现代就业形势面前无所适从,呈现出各种心理表现,产生了许多就业心理问题。  相似文献   

20.
随着我国高等教育迅速发展,教学质量问题和就业问题逐渐凸现,引起社会关注。本文通过对高考转换分、成绩绩点、非隐性就业率等因子的相关分析,初步探讨高等学校招生就业体系和教育教学体系之间的关系,为采取措施提高教学质量和就业质量提供思路。  相似文献   

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