高职毕业生就业难问题浅析

近年来,高等职业技术教育得到了大力发展,招生人数连年增加,高职毕业生也陆续进入了就业高峰.连本科生就业尚有一定困难,对专科层次的高职毕业生来讲,压力就更大,困难也更多.这既有社会原因也有学生自身的原因.     

如何解决高职院校毕业生就业不平衡问题

大学生就业问题,特别是高职高专院校毕业生的就业问题深受党和政府、人民群众的关注。高等学校毕业生就业率能够反映办学水平、培养质量和综合实力,就业率也是展现学校整体办学实力和水平的窗口,同时它更标志着学校教学改革与建设、专业设置、教学质量、各项管理与服务等一系列工作的水平。高职院校毕业生就业问题主要体现在就业的不平衡。要解决高职院校的毕业生就业问题,必须首先解决就业的不平衡问题。     

解决师范院校毕业生就业难问题的建议

师范院校毕业生就业难问题已引起社会的普遍关注,它表现在三个方面.通过分析影响师范院校毕业生就业问题的原因,提出了解决师范院校毕业生就业难问题的六项建议。     

我国高职毕业生就业问题探析

近几年来,我国大学生就业难问题日趋严峻.与此同时,高校招生规模的不断扩大,对今后的高校毕业生就业更构成潜在的压力,而处于专科层次的高职毕业生首当其冲.教育部公布的2003年全国普通高校的就业情况调查显示,截至2003年9月初,高职高专毕业生的就业率为55.7%.这个数字,不仅低于83%的本科高校毕业生就业率,更低于中职毕业生90%的就业率.高职毕业生就业难问题,已经成为制约毕业生就业工作的全局性大问题.高职毕业生就业工作,也直接影响到高职教育能否持续、健康、快速地发展.因此,推进高职教育不断改革与创新,拓宽高职院校学生就业渠道显得尤为重要.     

关于民办高职院校毕业生就业问题的思考

随着高等教育进入到大众化阶段,就业难成为高等教育面临的严峻问题。民办高职院校作为新生力量,根基不稳,社会认可度不高,竞争力相对较弱。要转变这一不利状况,应从提高学生就业率上深入改革,采取有效措施,提高学生就业率,从而使学校不仅能生存,而且能发展。     

以多面向就业解决大学毕业生就业难问题

我国高等教育已经实现了大众化,随着高校毕业生人数的迅猛增长,大学毕业生就业难的问题已成为倍受关注的社会问题。文中从多面向就业的视域对大学毕业生就业难的问题进行了分析,并提出了解决就业难的对策。     

"特色强校"是高职院校生存和发展之本

特色是高职院校生存和发展的核心竞争力。一所高职院校要办成示范性乃至一流性的院校，并在激烈的竞争中立于不败之地，必须走特色强校的路子。特色强校体现在构建专业特色和创建特色专业、构建课程结构模式和深化课程内容改革、构建产学结合的互动机制、构建双师型工程和名师型工程、构建学生就业保障体系。     

解决高职招生难就业难问题的对策

近几年来，职业教育受到了党和国家的高度重视。这是因为职业教育在实施科教兴国和可持续发展战略以及培养高技能专门人才等方面有着不可替代的重要作用。目前经过各级政府和教育部门共同努力，我国的职业教育已取得很大成绩。但是也要清醒看到，职业教育的进展与社会、经济发展的要求相比，仍面临着一些新情况新问题，其中高职教育中的招生难和就业难问题必须引起重视。 一、“招生难”原因及其对策 目前社会上对报考高等职业学校的积极性普遍不高，不少考生即使考上了也放弃就读机会。一些学校的入学率只有录取率的７０％－８０％，甚至出…     

当前高职院校毕业生就业难问题的原因分析及对策

随着我国高等职业教育的快速发展,高职院校规模的不断扩大,毕业生就业难问题已成为当前社会各界关注的焦点。高职院校必须坚持“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”的办学理念,以党的十七大为契机,以科学发展观为指导,认清就业形势,加强就业指导,以市场需求为导向调整和设置专业、深化教育教学改革,加强产学合作的研究和探索,突出能力培养,只有这样才能切实有效地提高当前毕业生就业水平。     

高职"特色"问题研究

特色即个性特征。高职特色即高职的个性特征,表现为高职教育特色和高职院校特色两个方面,可通过办学特色、专业特色、教改特色、产学结合特色等方面体现。     

高校毕业生就业难问题法律解决途径探寻

近几年来,高校毕业生就业呈现出结构性矛盾问题,在一定程度上导致了人才、高等教育资源的闲置和浪费,引起了党和政府的高度关注,并采取一系列行之有效的政策措施.随着我国依法治国战略的推进实施,急需把高校毕业生就业工作纳入法制化轨道,依靠法律政策救济途径解决高校毕业生就业难的问题.本文在寻求法律政策途径解决毕业生就业问题方面进行了初步探讨.     

特殊教育专业毕业生就业难问题及解决策略

特殊教育事业的快速发展急需大量有扎实专业技能和职业素养的特殊教育教师。目前特教学校教师的质与量远远不能满足特殊教育事业发展的需求,但是特殊教育专业毕业生由于社会和自身的原因,只有少数在毕业之后从事特殊教育行业。为了特殊儿童能够更好地成长和融入社会生活,更多的特殊教育专业毕业的大学生从事特殊教育事业,国家政策扶持是特殊教育事业发展的前提;培养特殊教育教师应关注职业素养;完善特殊教育教师资格认证制度,建立特教实习教师资格制度;高等院校特殊教育专业课程设置应基于理论,划分详细,融入实践,鼓励创新;形成全社会人人关注特殊教育发展的新局面。     

毕业生就业难问题分析

高等教育专业结构不合理、毕业生期望值过高、用人制度不完善、高校扩招过于迅速是造成大学毕业生就业难这一问题的主要原因。在分析其影响后,提出解决该问题的对策。     

高校毕业生就业联动机制研究

当前,高校毕业生就业难已成为人们普遍关注的社会问题,要解决这一问题,需要政府、企业和高校三方合作,构建一套完整的、立体式的政产学一体的大学生就业联动机制。     

以就业为导向 促进高职大发展

作为高等职业院校要以就业为导向，面向社会，面向市场，不断深化教育教学改革，才能真正办出特色，从而促进高等职业教育持续稳定健康的发展。总结这几年高等职业院校的办学实践，学校在坚持以就业为导向，改革发展高等职业教育方面，要重点抓好以下几点：     

转变高职毕业生就业观念的途径探讨

我国高等职业教育随着国民经济体制和教育体制改革的深入得到了跨越式发展,与此同时,高职毕业生就业难的问题也逐渐突显出来。本文就高职毕业生在就业观念上的误区进行了分析,着重探讨了转变高职毕业生就业观念的途径,提出了自己的一些看法和意见。     

对提高当前高职毕业生就业率的思考

近两年，高职院校学生就业形势严峻，就业率不高，不仅远低于普通本科的就业率，而且与全国高校毕业生平均就业率相比也有较大差距。据有关资料显示，2003年全国有高校毕业生212万名，就业率为70％，其中本科生就业率为83％，而高职高专毕业生就业率仅为55％；2004年全国共有高校毕业生280万人，比2003年净增68万，就业率达到73％，其中本科生就业率为84％，     

关于毕业生就业难问题的思考

高校毕业生就业难问题的解决多从政府、用人单位和政策客观上来寻求有效合理的配置方法。本主要从高校自身要转变观念,主动应对应业市场,拓宽就业渠道,有针对性地提出了建议。以适应社会主义市场经济迅速发展带来的对人才多样化的需求。     

如何应对职业院校毕业生就业难

一、职业院校就业难的成因职业院校毕业生就业难的成因十分复杂，是社会、学校、毕业生等诸多因素共同影响的结果。从社会方面看：一是劳动力供大于求。据有关资料显示，２０００年我国劳动力人口已增加到８．３亿，其中城镇新增长的劳动力为５４００万人，远远超出了国家所能承受的就业能力；二是社会吸收劳动力能力下降。随着企业改革的深化及新设备、新技术的应用和自动化程度的提高，普通劳动力的就业岗位呈减少趋势，就业矛盾十分突出；三是就业环境不容乐观。随着中小企业改制、改造步伐的加快，下岗失业人员逐渐增多，加之用人单位片…     

关于高职生就业问题的思考

高职院校应突出自身的办学特色，积极探索解决就业难的途径，将就业教育贯穿三年学业始终，培养适销对路的、受社会欢迎的、具有竞争能力的毕业生，才能有效地解决就业难的问题。