我国希望新闻学研究综述

希望新闻学最早是由《今日美国》的创办人、世界传媒大鳄艾伦·纽哈斯于1983年正式提出并倡导的,具体含义是:"精确而不悲观,详细而不消极地报道所有的新闻","积极处理新闻"等,为《今日美国》的成功奠定了一定的基础,在美国影响很大。传播     

学学"希望新闻学"

《武汉女人比男人多活四年半》——这则标题醒目地放在5月20日《武汉晨报》头版二奈的位置。读罢报道，我突然想，要是在有些报纸编辑手里，说不定会突出其抢眼的“卖点”，把标题做成《武汉男人比女人少活四年半》，这岂不刺激得多？     

希望重新出版有价值的新闻学著作

戈公振的名著《中国报学史》二次重版,又同读者见面了。这是新中国成立后唯一公开出版的解放前的新闻学书。这本书不仅为我们提供了丰富的新闻史料,而且从中也可以了解一个追求进步的正直新闻工作者是怎样热爱自己的事业,怎样从事研究工作的。虽然新闻学研究的历史比较短,出版的书籍也不多,但是解放前的二三十年中也出过一     

希望重新出版有价值的新闻学著作

戈公振的名著《中国报学史》二次重版,又同读者见面了。这是新中国成立后唯一公开出版的解放前的新闻学书。这本书不仅为我们提供了丰富的新闻史料,而且从中也可以了解一个追求进步的正直新闻工作者是怎样热爱自己的事业,怎样从事研究工作的。虽然新闻学研究的历史比较短,出版的书     

"希望新闻学"是个假命题

《学学“希望新闻学”》一文，似乎以崭新的视角提出了所谓的“希望新闻学”一词，但笔者仍然认为，“希望新闻学”是一个不折不扣的假命题。这一极不规范的提法，既不能促进新闻学术视野的开拓，更无助于培养一个理性的、建设性的新闻媒介环境，其潜在的危害性不容忽视。     

"希望新闻学"操作中应注意的问题

《学学“希望新闻学”》一文的确介绍了“希望新闻学”在处理稿件方面的做法和传播的社会效果上的一些新的认识，有可借鉴的意义。但是，操作起来，会发现问题多多。以下一些问题，是在实践“希望新闻学”中可能会遇到并需要加以警惕的。     

新闻学研究卡片

信息论方法这种方法借助信息论中的信息概念与通信系统模型研究新闻传播过程中新闻信息的产生、获取、变换、传递及反馈的一般规律;研究新闻信息被新闻受众接受后所产生的作用和效果;研究新闻信息的度量方法。可以运用信息论中的反馈概念,研究如何运用反馈自觉调整新闻传播行为,以实现新闻传播的最佳效果。还可以运用信息论中的通信系统模型.研究     

任白涛与新闻学研究

任白涛是我国新闻学建设的开拓者之一。辛亥革命后投身于新闻界,就立志从事新闻学研究,终生志坚不移,成为我国著名新闻学者。他从1916年冬开始撰写《应用新闻学》,1918年夏完稿,几经修改于1922年11月出版,成为我国最早的实用新闻学专著,后又经过     

新闻学研究方法卡片

这种方法借助演绎、比较和一般历史研究方法.运用历史材料分析印证预先认定的某一新闻理论观点的正误或某一新闻业务实践的优劣。这是新闻传播研究中常用的一种定性分析方法。运用这种方法可以分析印证某一新闻理论观点是否符合研究者所认定的原理、原则,也可以分析印证某一新闻业务实践是否适应当前新闻传播的实际需要。如可以运用西方近代报刊产生和发展的历史事实,证明近代新闻事业是资本主义商品经济发展的产物;也可以运用近代工人报刊产生和发展的历史事实,证明无产阶级新闻事业是适应工人阶级同资产阶级斗争的需要而产生的。当然,这种研究必须建立在对有关研究问题占有大量翔实、可靠的历史资料的基础之上。比较方法这是一种运用比较方法研究新闻传播理论与实践的方法。这种方法借助同类事物之间存在绝对可比因素和不同类事物之间也存在一部分可比因素的原理对新闻传播理论与实践进行比较,如纵横比较、同异比较等,从比较中考察和研究它们之间的异同,寻找其中的规律性。     

融合新闻学课程研究

本文通过对院校内融合新闻学训练的发展情况的调查发现,对于目前的融合课程课目,最贴切的描述就是"多学科方法",这意味着目前跨媒介整合的低水平.例如,只有二成的新闻专业负责人称,他们已大幅改变课程以适应本行业未来的融合趋势,其余的大部分依然要求学生专攻某一媒体,比如印刷媒介、广播电视或者网络.本文将提出一种整合水平较高的跨...     

日本新闻学研究印象

什么是“新闻”?日本《广辞苑》的解释一是广义的,指新的见闻、消息;二是狭义的,指的就是报纸,如《朝日新闻》、《读卖新闻》、《每日新闻》、《日本经济新闻》等。日本各大报纸,都称以“新闻”。所谓“新闻学”,就是将“以报纸为中心的大众传播媒介作为研究对象的社会科学,是关于报纸、广播、电视等信息传播过程的学问”。由于日文中的     

新闻学研究方法卡片

综合分析方法把新闻传播看作一个高度综合的学科系统。不仅研究新闻传播自身的特点和一般规律,而且将新闻传播放在一定社会历史条件下,研究它在一定社会中的地位和作用,研究它与社会政治、经济、文化、科技和社会心理等因素的相互制约、相互影响的关系;研究新闻传播要实现自己的传播目标所应具备的社会条件、所应采取的策略措施和所应运用的方法手段;研究新闻传播在未来社会中的发展趋势等。综合分析方法还包括借助信息论、系统论、控制论等学科理论方法,还可运用与新闻传播理论相关联、相交叉的一些学科理论原理和方法进行新闻传播     

马克思主义与新闻学研究

我国新闻学研究在党的十四大之后又增添了新的活力,研究必须坚持以马克思主义作为指导思想。这种坚持是实事求是、开放、发展的坚持,而决不是教条主义、僵化、“凡是”式的坚持。做到这一点,就要认真研究和掌握马克思的新闻思想。     

新闻学研究亟待深化

随着改革、开放的深化,我国经济领域已经发生了翻天覆地的变化;经济生活的变革,影响到人们思想观念、价值取向、生活方式的一系列变化,从而形成了崭新的社会氛围。作为反映社会生活的新闻报道和指导新闻实践的新闻学研究,只有与改革、开放同步发展,不断深化,才有可能担当起各自的任务。有人埋怨“有的新闻报道不受欢迎”,“新闻改革深化不下去”,其主要原因正在于指导实践的新闻学研究不能深化,不能足以担当起指导实践的任务。     

方法论与新闻学研究

作为一门科学理论,其成熟的标志不仅在于明确具体的研究对象、结构功能的深刻把握;而且在于精当严谨的逻辑体系、数学方法的成功引用;甚至还需要它所揭示的概念和规律具有方法论原则的价值。以此来检验新闻学领域,迄今为止的研究成果很难说已经完全具备了上述条件。尽管新闻实践提出了许多根本性的问题,却很少能从理论上给予令人折服的阐释;虽然新闻教育在迅速发展,但还没有一本普遍承认和使用的教科书;面对西方新闻学、特别是大众传播学的冲     

苏联的新闻学研究

在苏联,虽然新闻学这一学科本身没有新闻学博士和副博士这种学位,但从事新闻学研究的学者可以获得语文学、历史学、哲学等学科的博士和副博士学位。苏联的新闻学研究主要集中在各大学的新闻系,其中以莫斯科大学新闻系为著。该系出版《莫斯科大学学报(第十类:新闻学)》这一学术性刊物(双月刊),发表该系师生的研究成果。这个刊物编委会的12名成员中,有8名教授,4名副教授。     

新闻学

新闻学是研究新闻现象和新闻活动规律的科学。它的内容,从狭义来说,是专指新闻理论,即理论新闻学。广义的新闻学包括理论新闻学(新闻学概论、新闻学原理等)、应用新闻学(对新闻实践和新闻业务的研究)和历史新闻学(中外新闻事业史、新闻学术发展史,著名新闻界人物志等)三个部分。     

促进新闻学研究 资助新闻人才培养 中国新闻学研究基金会宣告成立

中国新闻学研究基金会首次全国会员代表大会于12月16日至18日在河北省承德举行。会议宣告:中国新闻学研究基金会正式成立。在新闻学研究基金会全国会员代表大会上,由中国新闻学会联合会副会长钱辛波宣读了会长胡绩伟的书面开幕词,并代表中国新闻学会联合会致了祝词。胡绩伟在开幕词中说:“成立中国新闻学研究基金会是开展新闻学研究、培养高级新闻人才的需要,也是形势发展的急需。”他说,从今年3月起,经过几个月的筹备,在企业界、新闻界的关心和支持下,使基金会在较短的时间内即初具规模。钱辛波在祝词中说,最近几年来,中国新闻事业的发展速度是空前的。新闻界人士越来越体会到,新闻事业不能靠自身孤立地发展。必须和企业界合作。他说,新闻学研究基金会     

我国第一个新闻学研究团体——北京大学新闻学研究会始末

“北京大学新闻学研究会”(以下简称“研究会”)是我国第一个有组织的新闻学研究团体。它在一九一八年七月前开始酝酿、筹备,同年十月十四日正式成立,一九二○年十二月以后(有文字可考的)停止活动,前后虽只两年多一点时间,但由于它的民主的、进步的宗旨和章程,以及它的一些重要成员的进步活动,使它成为五四时期有名气、有影响的社团之一。当时颇负盛望的进步的资产阶级教育家、北京大学校长蔡元培和当时反封建军阀的英勇战士、我国自办的第一个通讯社——《新闻编译社》和《京报》的创办人、“名满京华”的进步新闻工作者邵飘萍(振青)以及北大教授、另一个新闻工作者徐宝璜     

纽哈斯与《今日美国》的"希望新闻学"简述

1983年10月,20世纪美国最有争议的报人之一,<今日美国>的创办人艾伦·纽哈斯在一则演说中,清晰地表达了他的哲学.他谴责"旧的绝望的新闻学",是一种"值得嘲笑的,给读者留下泄气的、不好的、愤慨的情绪的技巧".纽哈斯声称,<今日美国>传递的是"希望的新闻学".