教学中良好心理氛围的营造

课堂心理气氛不仅对课堂教学活动产生影响,也对学生认知、情感、行为产生影响,更对学生的身心发展产生明显的影响,营造良好的心理氛围能切实提高课堂教学的实效性和科学性。     

西方政府领导产生的比较研究

本文从归纳、总结西方政府领导人的产生方式、产生 (任职 )条件入手 ,对西方总统制国家、半总统制国家、内阁制国家政府领导人的产生方式及其形成原因、产生 (任职 )条件 ,进行了比较研究     

略论西方大学教育理念的变革与发展

中世纪大学的产生对现代高等教育的影响极大.文章着重对中世纪大学产生以来西方大学教育理念的变革与发展进行论述,以深化对大学的起源,理念的产生、特性、使命和功能的认识.     

论国家级实验教学示范中心的辐射作用

以中央民族大学化学实验中心为例,探讨了国家级实验教学示范中心的辐射作用,认为其作用主要表现在对周边事物和人员积极、广泛、持久的影响。辐射作用产生的机制包括产生的因素、产生的媒介、产生的方向、产生的步骤等几方面,辐射作用的积极意义主要在于平衡和发展。对以上这些问题的剖析,有助于全面理解和进一步发挥国家级实验教学示范中心的辐射作用。     

电磁感应现象中的洛伦磁力

一、教材解读闭合电路的部分导体切割磁感线,电路中将产生感应电流;如果电路不闭合,那么只产生感应电动势而不产生感应电流,对导体切割磁感线而产生的感应电动势。我们称之为动生电动势,对这种电动势,磁场没有变化,空间没有感生电场,它产生的机理是怎样的呢？     

论比喻相似点的产生及其隐现的受制因素

相似点是构成比喻的关键,它主要是伴随着人们对事物之间关系的建立而产生,其产生的关键在于联想,对事物外部形象的联想产生具体的相似点,对事物内部规律、功能等的联想产生抽象的相似,喻体事物之间的对比以及联系也能产生相似点。相似点的隐现除了受制于比喻本身,还与语境和接受者的知识经验有关。     

江苏农户参与绿色优质农产品基地建设的意愿与行为分析——基于TPB拓展模型

基于计划行为理论,利用结构方程模型,对江苏农户参与绿色优质农产品基地建设的意愿与行为进行分析,结果表明：行为态度、主观规范、认知因素对农户参与绿优基地建设的意愿与行为均产生正向影响,但行为态度与参与意愿之间的影响路径不显著;知觉行为控制对参与意愿产生显著正向影响,对参与行为产生负向影响;参与意愿对参与行为产生显著正向影响;各潜在自变量均通过参与意愿的中介作用对参与行为产生正向影响。因此,亟需提升农户的认知水平,使其对绿色优质农产品基地建设产生积极的态度,并发挥主观规范、知觉行为控制的积极作用,激发他们参与绿色优质农产品基地建设的意愿,推动绿色农业发展进程。     

理性数学的哲学起源

古代神话是古人对自然现象和人类自身的最初解释;不同文化的融合产生了批判,批判产生理性;人类开始摆脱神话的理性思考,产生了古代自然哲学;理性数学是作为古代自然哲学的一部分而产生的;古希腊自然哲学和理性数学的产生是商业经济、民主政治、人性宗教等共同作用的结果,其直接起因是对不同文化的批判.     

浅谈色彩效应在美术教学中的运用

色彩对人的生理产生一定的影响,并对人的行为产生积极或消极作用。赤橙黄绿青蓝紫等各种色彩不仅能构成生活的绚丽画面,而且能影响人的性格、陶冶人的情操、调节人的情绪。它们的合理搭配可以产生重量感,造成体量感,产生远近感。     

影响高等教育质量的社会因素分析

科技因素、经济因素、文化因素和人口因素是影响高等教育质量的主要社会因素。科技发展从人才素质的要求方面,对高等学校教学内容、教学方式、教学管理等方面的质量产生影响;市场经济通过多种手段对高等教育质量产生影响;文化对高等教育质量的诸多方面产生作用;人口因素主要是从人口数量和人口质量两方面对高等教育质量产生影响。     

谈知识的产生过程与数学教学——以《空间几何体的三视图》为例

文章剖析了三视图的产生缘由及本质,通过对学生认知情况、知识的产生过程、教学方式等方面的分析,阐述了模拟知识产生过程进行教学的合理性。     

教会学校音乐教育对我国学校音乐教育的影响

中国教会学校产生于晚清时期,是西方资本主义国家对中国侵略扩张、帮助西方列强在华传播西方基督教宗教信仰的产物。但教会学校的产生以及在教学内容、教学方法、课程设置等方面也对我国学校音乐教育产生了很大的影响。     

西方古典史学的兴起

文章试图对西方古典史学的兴起过程做一个大致的梳理,将其分为史学的酝酿、史学的萌芽、史学的产生三个阶段。从神话与史诗、散文作家的著作直至历史的真正产生,论述了古典史学产生的源流。古希腊特殊的地理环境和人文环境对古典史学的产生有着深刻的影响,而地理环境与人文环境优越的爱奥尼亚地区在古典史学产生过程中发挥着重要作用。其中,值得注意的是古代希腊哲学思想对史学的影响,以及历史学产生的标志——希罗多德的《历史》所具有的重要意义。     

谈网吧对青少年成长的不良影响及对社会的危害

电脑、互联网给社会带来深刻的变革,同时也对当代青少年的心理及行为方式产生了巨大影响。网吧对青少年的影响尤为重要,与其产生的宗旨大相径庭,对网吧的迷恋使青少年的心理、行为发生异变,对本人和社会产生很大危害,成为社会、教育、家庭关注的焦点。本文主要论述了网吧对青少年的影响及给社会带来的危害。     

简析视觉文化对现代教育技术的影响

视觉文化的扩张对当代社会生活产生一系列的深刻影响.在此背景下,视觉文化对现代教育技术也产生了积极与消极的双重影响：在教育技术的物化形态--物质载体、符号载体、信息资源等方面产生积极影响,但在教育技术的智能型态--社会环境、传播内容、教育价值等方面却产生了消极影响.     

如何突破数学“思维定势”的局限性

思维定势是指人们对学习活动的心理准备状态,是思维的定向预备阶段．人们头脑中原有的生活经验、认识结构都是产生思维定势的主要源泉．思维定势对学生学习数学知识起着十分重要的作用,它既能产生正向的迁移作用,也会产生不利的消极影响,对思维定势的客观认识与科学研究能够对数学教学的完善产生促进作用．在数学教学中,思维定势对学生所起的积极作用是不容置疑的．但可能会产生错误的思维导向,妨碍对新问题的解决．     

大学生精神信仰的发展特点——以泉州师范学院为例

采用大学生精神信仰问卷对泉州师范学院210名大学生进行调查。研究显示：大学生的一级信仰之间存在显著的差异,由高到低依次为社会信仰、实用信仰及超自然信仰。说明当代大学生对社会信仰更认同。而超自然信仰并没有想象中的那么严重。大学生对民族主义、生命崇拜、政治信仰以及国家主义等次级信仰的认同程度较高．而对宗教信仰、神灵信仰以及金钱崇拜等次级信仰的认同程度较低。相对而言,男生更容易产生金钱崇拜,女生更容易产生生命崇拜;学生干部比非学生干部更容易产生家族崇拜;大四比其他年级的学生更容易产生实用信仰：来自城镇的大学生更容易产生神灵崇拜,而来自农村的大学生更容易产生家庭主义。     

网络对青少年思想品德产生不良影响的原因分析及措施研究

计算机网络是21世纪对人类影响最深刻、最广泛的一项新事物。它对人们的生活、生产、学习方式甚至人们的世界观、人生观、价值观等都产生着深刻的影响。其中,中学生受到的影响最为严重,特别是对中学生思想品德的形成和发展产生的影响尤其明显。本文分析了网络对青少年产生不良影响的机制和根本原因,并提出了相应的措施。     

古奥运会兴衰嬗变的历史文化思辨

古希腊的经济、社会发展对古奥林匹克运动产生有着深刻的影响,古希腊的工商业发展对古奥林匹克运动的产生有着基础性的推动作用,而古希腊神话中的英雄崇拜思想则成为了古奥运会产生的思想基础。古希腊城邦制度的产生与发展也相当深地受到这种经济方式及思想的影响。     

略论佛教对中国古代文化的影响

佛教在中国的传播、渗透,是一个渐进的过程。起始对佛教采取消极抵御,后才渐渐对其接纳并改造,即将中国佛教化和佛教中国化。佛教对中国古代文化产生了深刻而又多元的影响。在宗教方面对道教、儒教产生影响,形成三教合一的中性文化,同时对中国绘画、雕刻艺术、文学、科学发展诸方面都产生了影响。