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一、文言文教学的目的"没有历史的民族是一个可怜的民族,没有继承的民族,是一个即将没落的民族。"任何一个民族都离不开历史,只有继承的民族才能发展。我们中华民族要想立于世界民族之林,只有在继承中发展。中华民族几千年浩瀚的优秀文化遗产,需要我们去传承。这个过程中我们离不开文言文知 相似文献
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我们的时代,是一个向前发展的时代。时代需要动力、需要号角、需要感天动地的正气歌。 我们的民族,是一个奋发有为的民族。民族需要凝聚力、需要向心力、需要鼓舞斗志的正气歌。 我们的国家,是一个充满希望的国家。国家需要振兴,需要富强,需要激励人心的正气歌。 没有正气的时代是个没落的时代,没有正气的民族是个颓废的民族,没有正气的国家是个衰败的国家。 相似文献
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张培明 《新疆职业技术教育》2006,(4)
新疆民族餐饮有着广阔的发展前景,有巨大的市场潜力,做好了,民族餐饮将会成为民族经济的一个重要的动力和效益增长点,特别是成为民族经济一个可持续发展的亮点。同任何事物一样,民族餐饮发展也不会自然发展,而需要做大量的工作,要政府、民间各方面人士通力合作,需要全社会的关注,更需要餐饮界的有识之士、专家予以支持和扶植。 相似文献
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奈斯比特曾经说过：“处于伟大的知识经济时代，我们最需要的是创造力和创新精神”。随着知识经济时代的到来，创新已成为人们最热门的话题之一。知识经济的核心就是创新。江泽民同志在十六大报告中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”想不想创新、能不能创新、敢不敢创新直接关系着一个民族的生存与发展。 相似文献
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＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林＂。我们的素质教育就是培养学生创新能力的工程,就是要使学生发展成为主体性、独立性、能动性、超越性的个体。新世纪需要新型的人才,新型人才必须具有创新能力。 相似文献
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"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力",也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展发展中不断开辟新的天地。提高民族创新素质已成为当代的首要任务。只有明白这一点,才能使我 相似文献
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卢秀琴 《中学生数理化(高中版)》2009,(5):24-25
"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林."当前,世界科学技术飞速发展,创新教育已成为时代的需要.为了适应社会的发展,不仅需要提高民族的整体素质,而且还需要培养大批的创新型人才.我们身为人民教师,肩负着培育下一代的重任.实施创新物理教育有助于改变以知识为中心的教育观,有助于培养学生的创新 相似文献
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唐欣欣 《黄河之声(科教创新)》2017,(4)
民族声乐的主要特点在于它的民族性,这是区分一个民族艺术的最重要的一点。时代在发展变化,每个民族也在不断的壮大与进步,对于声乐表演艺术的要求也在不断提高。声乐艺术具有历史性,在不同的历史阶段具有不同的特点,在民族声乐发展过程中创新是其必经的过程,这主要是由于没有经过创新的民族声乐不具有时代性,不能体现我们所处时代的特点。因此,民族声乐的创新具有重要的意义。然而,如何在民族声乐本身的发展上进行创新和发展是我们需要认真思考的一个问题。今天,本文将对于民族声乐的创新与发展进行分析讨论。 相似文献
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岳景琴 《数学学习与研究(教研版)》2013,(24):144
创新能力是国家兴旺和民族振兴的基础.社会的发展需要创新型的人才,那么就需要更新我们的教育观念.数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是当今社会对教育提出的要求.培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.那么如何在数学课堂上实施创新教育呢? 相似文献
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“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”．也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展发展中不断开辟新的天地。提高民族创新素质已成为当代的首要任务。只有明白这一点,才能使我们的教育承担起创新的使命,才能把创新教育主阵地定位于课堂,才会把创新教育落实到每节课的教学行为中去。 相似文献
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创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人必备的素质。只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。民族创新能力的增强,关键在于教育创新,教育创新首先要在教学中实施创新教育。在教学过程中培养学生的创新精神,已成为当今课堂教学改革的必由之路。创 相似文献
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高等学校要在弘扬和培育民族精神上发挥重要作用 总被引：14，自引：0，他引：14
在五千多年的中华文明发展史上,民族精神成为塑造我们民族的品格与风貌、指导我们民族发展与进步的动力。今天,当中华民族以崭新的姿态跨入21世纪,中国共产党人第一次把弘扬和培育民族精神作为庄严的历史使命写进党的文献。江泽民同志在党的十六大报告中指出:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终… 相似文献
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尹秀琴 《中国基础教育研究》2009,5(5)
创新是一个民族进步的灵魂,构建创新教育的基本教学模式是推进素质教育的需要。如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力,使学生跳出教材框架,学活课本,从而使学生变得更聪明,更具创造力。这已成为我们英语教师当今需要解决的重大问题。 相似文献
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民族中小学的双语教学,在民族教育发展中占有十分重要的地位。但是,对双语教学的研究,在我国还是一个十分薄弱的环节,需要我们去作不懈的努力。本文就双语教学实践中所直接涉及到的几个问题作简要的讨论,以期引玉。一、对双语教学目的的认识民族中小学的双语教学要达到什么样的目的,这是实施双语教学首先要明确的问题。我们认为,对这个问题的讨论,应当从一个较大的背景入手去考虑。在我们这样一个多民族的社会主义国家,无论民族大小,都是完全平等的。各民族之间 相似文献
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白岩松 《中华活页文选(初中版)》2014,(11):8-10
柏拉图说：＂谁会讲故事,谁就控制世界,谁就拥有整个世界。＂我一直在想,对于中华民族,对于各个民族来说,什么是那个民族的故事？文化就是那个民族的故事。有人或许会说：不,我们拥有GDP,我们有钱,我们有高楼。但如果把一个民族比喻成一个人的话,GDP、高楼和钱就是我们的外套和我们脸上的气色,气色当然需要变好,但是如果你的骨子里没有文化,脑子里没有思想,不管外套穿什么名牌,你都不可能成为名牌。一个民族若有故事,就可以解决这样三个问号： 相似文献
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普列汉诺夫说:“任何一个民族的艺术都是由它的心理所决定的”。由此可以推论,一个民族的艺术也必然反映出一个民族的特殊心理。同时,文学是透视一个民族灵魂的窗口,它体现了一个民族的性格、是非标准、价值观等深层的文化心理结构。通过对中国古代文学的研究,就可透视我们民族的文化心理结构,了解这种文化心理结构对我们当代人的影响。任何民族都有长处和短处,我们的民族是具有悠久文化的民族,对它不能采取虚无主义的态度,应该扬长避短,自为自强,才不愧于我们这个时代。人的觉醒首先需要一种正确的自审意识,然后才能选择正确的方向和道路,成为一个真正有主体性的人。本于此,笔者拟从社会心理的角度剖析中国文学中普遍存在的怀才不遇主题,从这个侧面透视我们民族的灵魂。 相似文献
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全面建设小康社会,建设和谐社会,加快推进社会主义现代化建设,使社会主义中国发展和富强起来,并为人类进步事业作出更大贡献,这是时代和历史赋予我们的庄严使命。伟大的事业需要并产生崇高的民族精神,崇高的民族精神支撑和推动着伟大的事业。新世纪新阶段,我们必须继续坚持弘扬和培育伟大的中华民族精神,不断增强全民族的精神力量,不断丰富全民族的精神世界,使之成为建设中国特色社会主义的巨大精神动力。一、正确认识新时期中华民族精神的科学内涵中华民族是一个有五十多个民族构成的伟大的民族。在五千多年的历史长河中,中华民族生生不息,… 相似文献
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正一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人接力努力,需要很多力量来推动,核心价值观是其中最持久最深沉的力量。中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,而且中华文明从远古一直延续发展到今天。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢?很重要的一个原因,是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别,老 相似文献