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腊贵晓 《小作家选刊(小学)》2005,(4)
近几年,考研已经成为一种潮流,犹如六七十年代的中山装、八十年代的下海、九十年代的上网一样流行,你是否考虑过考研?你的理由呢?看看下面考研的理由,你是否有同感?是否也磨拳擦掌准备加入考研大军?最感动人的理由:我想再学习几年。最孝顺的理由:爸妈不想四处求人来为我找工作, 相似文献
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取证,比竞选美国州长还难 中国人民大学的牌子不算不亮堂吧?可高原松在人大档案管理学院溜溜念了四年,也可能因为专业忒冷门了,毕业后愣没找着工作。堂堂名牌大学毕业生只好屈就,先在北京“奥林匹克”酒店当了一阵子服务生,后来又到一家…… 相似文献
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搬到这个新房子两个月了,那个胖胖的女房东却总是让我无法喜欢;看得出来,我也不招她喜欢。比如我一旦忘记了关走廊上的灯,她就要唠唠叨叨半天;如果我哪个月晚交了一天房租,她就像特务一样暗暗盯着我,好像怕我欠着她房租晚上会偷偷跑掉一样。 相似文献
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镜头一 :隔壁的明明家又传来了惊天动地的喊骂声 :“你这个败家子 ,三天两头弄坏东西 !这东西是偷来的 ,还是捡来的 ?……”听声音 ,肯定又是毛手毛脚的明明不小心把家里的哪样东西弄坏了。我走近一看 ,只见明明妈一边破口大骂 ,一边死命地拧明明的耳朵 ,把明明拧得抱头痛哭 ,连声求饶。镜头二 :学习成绩一向不错的婷婷今天一个人站在门边哭泣 ,地上还扔着张被揉皱了的试卷。在她旁边的爸爸 ,满脸“阶级斗争”。看样子 ,这场斗争肯定是由婷婷的考试成绩引起的。我捡起试卷一看 ,数学成绩为75分。……在日常生活中 ,让做错事的孩子站在角落… 相似文献
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作为教师,你可曾有过这样的经历:把做错事的学生“流放”角落面壁思过;把不听话的学生推至门外以示警告;对作业错得多、考试考砸的学生大声呵斥……可是,这样的教育效果如何呢?是立竿见影,改邪归正?还是变本加厉,破罐子破摔? 相似文献
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苑广阔 《第二课堂(小学)》2010,(7):92-93
搬到新房子两个月了,那个胖胖的女房东却总是让我无法喜欢。看得出来,我也不招她喜欢。比如,我一旦忘记关走廊上的灯,她就会唠唠叨叨半天;如果我那个月晚交了一天房租,她就会像特务一样暗暗盯着我,好像怕我欠着她房租晚上偷偷跑掉一样。 相似文献
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你可曾有过这样的经历:罚做错事的学生面壁思过,把不听话的学生推至门外,对作业错得多、考试考砸的学生大声呵斥……这样做效果如何呢?许多发人深省的案例早就告诉了我们答案——那只能是“失败、屈辱、对立和自暴自弃”。 相似文献
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心理学家威廉·詹姆斯曾指出: "人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美."欣赏、赞美和鼓励是帮助孩子飞向成功彼岸的翅膀.作为教师,最大的愿望莫过于自己教的孩子今后能够"青出于蓝而胜于蓝".而赏识孩子往往就是帮助他们走向成功的第一步. 相似文献
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镜头一:从邻居的兵兵家又传来了声嘶力竭的喊骂声:“你这个败家子,三天两头整坏东西!”听声音,肯定又是兵兵不知为何把家里的哪件玩意折腾坏了。只见兵兵妈妈一边大骂,一边用力拧兵兵的耳朵,一只手还提着一只大鞋,兵兵连声求饶。镜头二:成绩一向很好的园园怎么一个人站在楼道里哭泣,地上扔着被揉碎的试卷。门口的爸爸满脸阴云,看样子,这场风波肯定是由园园的成绩引起的。在日常生活中,让做错事的孩子站在墙角面壁思过,把不听话或不按大人旨意行事的孩子推到门外罚站或者把胆小的孩子关在黑乎乎的卫生间来警示,作业错得太多便遭训斥,考试排名… 相似文献
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老师在闲暇的时候喜欢议论学生,而学生也喜欢在休息的时候评判一下老师。学生们总会明里暗里地说喜欢这个老师不喜欢那个老师。其实,作为老师,我们真的应该好好想一想:学生是否喜欢自己,怎样才能让学生真正喜欢自己?请你给出个理由。如果你是······ 相似文献
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作为教师,你可曾有过这样的经历:把做错事的学生“流放”角落面壁思过;把不听话的学生推至门外以示警告;对作业错得多、考试考砸的学生大声呵斥……可是,这样的教育效果如何呢?是立竿见影,改邪归正?还是变本加厉,破罐子破摔?其实勿需多问,许许多多发人深省的案例早已告诉我们答案——那只能是“失败、屈辱、对立和自暴自弃”。因此,我们何不改变一下教育方式,以自身的人格魅力走进学生的精神世界,给学生一个爱你的理由?请多给学生一些笑容,为学生营造一个宽松愉快的学习环境。当学生感到老师是友善的、和蔼的、可信赖的,他们的心理就会觉得… 相似文献
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“星期一早上8点到星期五晚上12点,这就是我们的工作。”毕国良老师用很简单的语言表达了他们超乎寻常的工作量。永靖中心学校共有13位教师,而他是这里唯一的男教师,有人羡慕他“生在花丛中”,但教了6年书的他至今没有女朋友。 相似文献