台上一分钟，台下十年功——蝉的蜕变

少见呀,原野上长着一棵小松树,而松树一般都是长在高高的悬崖边或陡斜的峭壁间,才能显出松树的英雄本色——不择地势,顽强生长。小松树下的土壤很肥沃,所以他长得很快;可是,小松树一点儿也不快乐。他不喜欢养尊处优,渴望像其他小松树一样在恶劣的环境中锻炼自己;长在没有挑战性的原野,像是没有目标地生活着。     

松树和松鼠

一只山喜鹊(què)飞到大松树上,对大松树说:"喂,大松树,你知道吗?那可恶(kéwù)的松鼠经常偷吃松籽(zǐ),多可恶呀!""知道,让它吃吧。你不让它吃松籽,那让它吃什么呀?"大松树说。     

森林中的爱

<正>在一片小树林里,有许多动物快乐地生活着。一天,一条饥肠辘辘的蛇爬上了松树,准备在这树上找到它的午餐。这时,它看见了两只正在偷吃松果的小松鼠,它摸了摸肚子,心想:这次的午餐可真丰盛呀。     

“老寿星”de心愿

今天是槐树公公百岁大寿,他的老朋友——松树爷爷风风火火地从远道赶来,为他祝寿。一进门,松树爷爷就看见一群年幼的小孩子们里里外外忙碌着,纳闷地问:“老槐树,难道我来晚了,其他的树朋友都走了?”     

乌鸦兄弟巧救青蛙

星期天,小青蛙做完作业就出去玩了。它一边兴高采烈地在草坪(pín)上跳着,一边高声地唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里……”可还没等它唱完,只听“扑通”一声,小青蛙一不小心栽进草坪边的水井里啦!小青蛙便伤心地大哭起来,可它转念一想:我可不能在这井里等死呀!我还要为农民除害虫呢!于是,它使出浑身的力气,一直往井口外跳呀,跳呀……尽管它累得筋疲力尽,但终究无济于事。小青蛙这才想起该向别人求助,它大声喊着:“救命呀!救命呀——”好久,这呼救声才被附近正在寻找食物一对乌鸦兄弟听到,它们立刻警觉起来并飞上天空想看个究竟,哥哥淘淘首…     

竹笋(外三则)

竹笋看见自己身边的竹子被砍了,心中非常害怕。它想:我要是也长成了竹子,不是同样要被砍掉吗?我听说,竹子被砍了之后,还要被劈开,有的去做篱笆,有的去做扁担,嗨,多难受,多不幸呀。它不想长成竹子,长成竹子要被砍掉的。身边不远的地方,还长着一棵棵小松树。小松树,高高地向上长。竹     

它呀它

它呀它看不到摸不着只有耳朵能将它寻找它呀它藏在阿炳老人的二胡里它呀它跳在黑白键盘的起伏间它呀它比阿尔卑斯雪山还圣洁它呀它比阳春三月暖风更和煦上下五千年纵横万千里世界上最盛大的筵席献给了它五大洲最多情的目光凝望着它它呀它扎根在真善美的沃土绽放在痴情者的心头它呀它看不到摸不着只有耳朵能将它寻找□官会林它呀它@官会林$湖北省荆门市象山小学!邮编:448000     

奇妙的“喀(kā)氏数”

一天,印度数学家喀普利卡看到一块裂开的里程指示牌,牌上写着的3025(千米),现被一分为二——30、25。这时,他脑中突然闪出思维火花,自言自语地说:“这个数好奇怪呀!”说完便动笔演算起来:30 25=55 552=3025咦,原数不是又出来了吗?从此,他专门去收集、寻找这样有趣的数。因此,人们就用他的名字来命名这种     

爬行的松树

在一次旅行行经黑龙江五大连池火山群中古老景观的一绝——龙门石寨时,听导游介绍这里生长着一种爬行的松树。我很好奇,俗话说:坐如钟,站如松。竟然有会爬行的松树?它在什么环境下生存,长什么样子?     

两株老松树

两株老松树长在一起。暴风雨来临,其中一株忐忑不安地说:"这该死的暴风雨,迟早会要了我们的命!"另一株说:"我们就是在风雨中成长起来的,它铸就了我们无畏无惧的风格!"秋天的脚步近了,一株松树担忧地说:"又是一年结束了,时间真是悄然无声呀!"另一株说:"我们的年轮又多了一圈,药用价值更高了!"     

鸭妈妈开店

有个县官,要他儿子进京赶考,怕误了考期,就给他买了一匹最快的马。县官的儿子却牵着马,不骑它,一步一步地走着。人们见了奇怪地问:“为什么不骑马赶路呀?”县官的儿子回答说:“六条腿赶路,岂不比四条腿更快!”——中国笑话     

写生

清晨,我去写生——在清澈的湖水中,记下鱼儿的游戏。在碧绿的荷叶上,记下青蛙的舞蹈。在茂密的森林中,录下阵阵的松涛。写呀,记呀,写下大山的壮丽,写下鸟儿的欢唱,写下河流的欢乐,写下云海的千变万化……写呀,记呀,画夹上,充满了勃勃生机……写生$安徽省马鞍山市王家山小学302班@王天宇 $安徽省马鞍山市王家山小学!指导老师@娄苏静     

梨子提琴

有一天,小松鼠从松树上爬下来玩.他在地上走来走去,突然看见一个大大的梨子.梨子颜色黄黄的,一头大一头小,可是小松鼠不认识它. "咦?这是什么东西呀?真好玩." 小松鼠费了好大的劲,把梨子背回家了.他找来一把刀,把梨子对半切开,一股清香飘散开来.     

小松树

我家阳台上住着一棵小松树。它的生命力特别旺盛,不管风吹雨淋,它都保持着苍翠碧绿的本色,我可喜欢它了。记得小松树刚来我家时,浑身上下光秃秃的。我想:连叶子都没有,它是不是快要死了?妈妈说:     

来公园找植物朋友

<正>“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友……”我一边哼着小曲儿一边往周围看。我今天来公园找我的植物朋友了。你猜我找的第一个植物朋友是谁？答对了！松树！知道我为什么喜欢松树吗？因为它用途广泛,可以被加工成农具、家具、课桌……它坚韧、顽强,值得我学习。“嘿,塔松小弟！好久不见,你又长高了呀！”我快乐地和一株塔松打招呼。塔松点点头,说：“谢谢夸奖！”“塔松,为什么别的树到了秋天叶子就落了,     

两棵小松树

春天,太阳暖暖地照着,高高山上的石头缝里,钻出两棵细嫩的小树苗,一棵是小松树苗,还有一棵也是小松树苗。春雨细细洒,春风轻轻吹,这两棵小松树苗一天天长大了,长高了。瞧,他们个儿一样高,叶儿一样绿,多像一对双胞眙。一天,一棵小松树对另一棵小松树说:“哎,你说,是谁把我们俩种在这儿的呀?”另一棵小松树说:“是呀,我们的妈妈在哪儿呀?”“一定是人把我们种在这儿的。”“不,你看这高山上没有路,人     

笨狮子洗头

人物狮子、小松鼠、小金鱼、大象地点森林的一角,有一棵老松树。山坡下有个小池塘。幕启一头胖狮子,披头散发,双手抓着痒痒走来。狮子摇(唱)啊呀呀,啊呀呀,我的头为啥痒呀?为啥痒,为啥痒,让我来蹭蹭它。(在老松树身上使劲蹭它的脑袋。(唱)嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,嚓啦啦,哈哈痒痒好多啦……嚓啦啦,嚓啦啦……〔小松鼠从松树洞里探出头来。松鼠摇(唱)谁呀谁呀吵死啦!喂喂,你怎么啦?狮子摇(唱)我的头皮痒痒嘛,我是在蹭痒痒呀!松鼠摇(唱)你的头发长又脏,为啥不洗洗头呀?狮子摇(唱)我知道,我知道,可是到哪儿去洗呀?松鼠摇(唱)山下有个池塘呀,那儿…     

以读代讲品评升华——《小松树和大松树》教学片段

教例;苏版国标一年级(下)《小松树和大松树》学生自由读书师:老师这儿有小松树和大松树的图片,请小朋友来帮助找准它们的位置。生贴图,并组织评议。师:有一天,山上的小松树正在欣赏四周的景物,它低头一看,看见山脚下的大松树,心想:你看我多高哇!于是,它就神气起来了。请小朋友们自由读课文第二自然段,划出小松树的话,并认真读几遍,然后说说你从小松树的话里读懂了什么?学生读书,划句子。交流。生:我从小松树的话知道,他能看到很远的地方。生:我从“你看我长得多高哇!”这句中读懂了小松树长得高!生:我知道小松树没有礼貌!很骄傲。师:你怎么…     

指甲缝里的虫虫(故事)

幼儿园里有一位小朋友叫强强。他长着个苹果似的脸儿,眼睛又大又亮,怪喜人的.可是就有一样不好:他爱玩土呀、泥呀,玩后手也不洗,抓起苹果呀、梨呀就吃。老师说他,他把脖子一扭。有一次,老师给他讲了一个《指甲缝里的虫虫》的故事。老师说:     

拒绝长大

阿莎说,她希望长大,越快越好。沐猪嘟着嘴问: “长大?这个游戏好玩吗?怎么玩?”阿莎用右手食指在他的脑袋上轻轻地点着说: “你呀,真笨!”他仍然趴在阳台的栏杆上,把眼睛眯成一条缝,看着暮色中的夕阳。他已经习惯了阿莎骂他笨呀、幼稚呀什么的,有时还会伴随着悦耳的笑声。