真正的施主

我所在的山村学校,伙食糟透了,不是白菜萝卜就是萝卜白菜。于是,我经常到学校旁边的一个小村庄去买鸡蛋。卖主是个年过花甲的老太太。她叫我说个价,我便定了5角钱一个。其实,我暗中提高了5分钱,我们家乡4角5分一个要多少有多少。我看这老人可怜,没儿没女,只靠几只母鸡养活自己,于是每个     

鸡蛋的故事

谁是真正的扶贫者?年轻教师想为老人做什么?老太太对瘦教师有什么希望?我所在的山村学校,伙食糟透了,总是水煮萝卜白菜。于是,我经常到学校旁边的一个小村庄去买鸡蛋。     

一棵小葱的守候

菜园里长出了一棵葱苗。 萝卜、白菜看到后都不由自主地摇起了头,说：“太瘦小了,长大了也不够夹一筷子!” 小葱苗没有理会萝卜、白菜们的话,顽强地生长着。没过多久在它身边又分蘖出不少小伙伴来,大家一起守候着心中的期盼。     

买蛋

来到这个边远的山村学校,我首先感到这里很远、很穷. 　　学校食堂的伙食糟透了,菜谱不是白菜萝卜就是萝卜白菜. 　　而我的身体也很糟,这样的身体必须进补.根据我的情况,根据学校所处的地理环境,补品无他,惟有鸡蛋. 　　于是,我经常到学校旁边的一个小村庄里去买蛋. 　　……     

没有书不好过日子

真的,什么物质享受,全都罢得;没有书却不好过日子. 人的尊卑,不靠地位,不由出身,只看你自己的成就.我们不妨再加上一句“是什么料,充什么用.”假如是一个萝卜,就力求做个水多肉脆的好萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜.萝卜白菜是家常食用的蔬菜,不求做庙堂上供设的珍果.     

倒的不是饭，是叛逆

不满意学校的伙食——相信这是大多数“过来人”都曾有过的经历。2009年11月，广东桂江二中的学生采取了极端的手法表达自己的不满——将近两百人将饭公然倒在食堂餐桌上。学生的这一行为在佛山多个论坛上引起了大范围讨论，究竟谁是谁非？网友们也形成了针锋相对的两大派别。     

《教师博览》2004年优秀稿件

在美国，有这样一个年轻人：他是个大学生，每逢学校放假，他都得赶到父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资去偿还父亲为他垫付的学费和伙食开支。在厂里他跟其他工人一样，排队打卡上下班，月底凭卡片或车间给他评定的质量分和工件数量结算工资。有一次，他因候车晚点而迟到了两分钟，当月的奖金就被扣除了一半。     

食堂的饭

据说,学校的伙食标准是一天30元。这天,寝室里进了只老鼠．大家一起发挥飞行员的本色,终于活捉之。     

真正的爱心

我小孙女所在的美国学校十分注重保护孩子的隐私。维护孩子的自尊心。其重视程度太令人感动了。     

真正的男子汉

开学了，在箐箐校园里，又看到了同学们可爱的笑脸，回到学校生活，同学们不免是兴奋的。微笑着与过往的学生打招呼，听着一声声“老师好”，感觉到阳光的明媚。     

拥有一段经历

在美国,有这样一个年轻人:他是大学生,每逢学校过礼拜或放假,他都得赶到他父亲开设的工厂去上班。他用打工的工资去偿还父母为他垫付的学费和伙食开支。在厂里他跟其他工人一样,排队打卡上下班,月底就凭卡片和车间给他评定的质量分和工件数量给他结算工资。有一次,他因候车晚点而迟到了2分钟,那月的奖金就扣除了一半。当他终于熬到了大学毕业,他想他可以接管父亲的公司了,可他的父亲不但不让他接管公司,而是更加苛刻,就是生活费也得定期向他索要。他终于被父亲逼出了家门。他想去银行贷款做生意,可父亲坚决不给他担保。于是他只得去给别人打…     

抓住机遇,深化改革,推动高校伙食工作社会化

“民以食为天”,这句话形象地反映了“食”在人们日常生活中的地位。一所万人大学,每日保证三餐,看似简单平常,可实际上,它牵涉到多少环节、多少事务！它不仅是人们生存的必需,更是学校稳定的必需。每一天、每一人、每一餐、每个环节和每道程序,都可能引发意想不到的矛盾。难怪某所重点大学的负责同志把过去高校的伙食工作比喻为：“每天提心吊胆地面对千万根导火线”！但是,在那“计划供应”的年月,物资短缺,经费紧张,广大后勤工作者虽想改变这种局面,却是心有余而力不足。１９９２年,邓小平同志的南方讲话,犹如解冻的春风,…     

爱心补给包

虫二在学校寄宿,只有周末才能回家。每次一到周日上午,我就开始给虫二准备一周的“补给包”。不是因为学校的伙食不够好,而是因为这么一个半大不小的小伙子,有时不好意思去买零食,而且他把水果也纳入零食谱中,这是我不能认同的（应是一日三餐的组成部分）。于是每周我就婆婆妈妈地准备着。     

啃骨头的兔子

我家的兔子最爱吃新鲜萝卜、白菜叶、青草,要是喂它黄瓜、西红柿、豆角,它也吃得津津有味.它吃完还提起两只前脚,把自己的三瓣小嘴,左抹抹,右抹抹,擦得干干净净.我每天放学后,不是去菜地里给它摘些菜叶,就是去屋后拔一些青草回来喂它.     

建设真正意义上的学校文化

学校文化是一所学校在长期的教育教学、科研与管理过程中所形成的、为全体教职员工所认同的作风、传统、观念、价值追求、行为准则、交往方式及生活习惯的综合，是学校的人文气象和风气、风貌。学校文化可以为学校提供持续、不竭的发展动力，提供经久不衰的生命力和卓越不凡的精神。学校文化建设的重要性是不言而喻的。笔者以为，学校文化建设应该坚持以下理念。     

基于Android的伙食管理系统设计

当前的伙食管理系统主要基于传统PC平台,而PC平台缺乏便携性,易受使用环境的制约,致使数据填报不真实、上报不及时。为解决这一问题,基于Android系统设计了伙食管理系统,对业务流程进行了优化,并综合使用多种信息采集手段,以确保伙食管理的精确、高效、科学。     

真正的赤子境界：真正的赤子境界

1989年3月26日,年仅25岁的诗人海子告别了自己短暂的一生。海子从1983年毕业分配至中国政法大学校刊编辑部一直到1989年,他的诗歌创作大多在法大昌平校区的家属院内。他生前曾担任学校345诗社的指导老师,与法大多位老师有过来往。海子去世后诗歌整理成集,陆续出版,他俨然成为一个时代的文化符号。     

两种蔬菜种子生物超弱发光与活力相关性的研究

通过实验研究了德州两种蔬菜的新旧种子的生物超弱发光强度和发芽率之间的相关性,结果发现:新陈种子的超弱发光存在明显差异,白菜(新)比白菜(陈)的光子数高7.8%,而萝卜(新)高13.7%;新陈种子的超弱发光强度和出芽率的变化趋势基本一致,新种子的超弱发光强度大,出芽率高;观测种子的超弱发光差异可望作为一种种子活性的快速无损间接检测方法,应用于种子加工、储藏、培育等过程中种子劣变规律的研究.