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儿童的执行性功能 总被引:4,自引:0,他引:4
丁芳 《山东教育学院学报》2003,18(3):7-9
执行性功能是指为达到未来目标而保持适当的问题解决定势的能力,是儿童认知发展的重要方面。章简要介绍了儿童执行性功能的概念、构成成分、研究方法、年龄发展等问题。发展心理学领域的儿童执行性功能研究的深度和广度有待于进一步加强。 相似文献
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语文作为一门独立的学科,有其自身的特点和规律。它面对的对象是作为改造或创造物质世界的主体——人本身,丰富、完善着人自身,提高着人对客观物质世界的把握能力。其特有的规律是文道统一,手段和目的几乎同步进行,密不可分。这种特点和规律正是语文的主体性所在。但是,由于语文的某些主体性功能有一定程度的隐性,不能被人们直接感受到,所以往往片面地强调语文是从事学习和工作的基础工具,是学习其他各学科必须掌握的工具,所以,在整个中学教育阶段处于被动的地位。难怪有人惊呼,语文的主体性在“失落”,语文由 相似文献
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不同社会和时期有着不同的德育功能观.德育的功能是多种多样的,而且都不可忽视,但在当前建设与发展社会主义市场经济体制的新时期,德育的经济功能应是其最基本的功能之一,学校德育应加强德育与市场经济之间的联系. 相似文献
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普通高等学校具有对学术性和职业性价值的双重追求。但是在现实中 ,人们却习惯于把普通高校与学术性、把高职院校与职业性紧紧相连。其实 ,普通高校不仅承袭了传统高教的学术性传统 ,而且发展了传统高教的职业性功能。本文拟从理论分析的角度出发 ,对普通高校的职业性功能作一深入的探讨 ,使人们对普通高校的功能有更清晰的认识 相似文献
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德育功能是指德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用所产生的结果.德育功能不同与德育目的和效果,德育目的是人们对整个德育的一种主观预期和价值设定,带有主观性和理想化倾向,表示"想要德育干什么"的问题;而德育功能是德育"本来就存在",原本就该发挥的作用,具有客观性和先存性.德育效果是具体德育实践的"已然"结果,反映德育"实际干了什么"的问题;而德育功能属"应然"范畴,表征德育"本来能干些什么"的问题. 相似文献
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试述德育的自然性功能 总被引:5,自引:0,他引:5
一、时代对德育提出的新课题长期以来,人们总是把德育的功能局限于人与人关系的协调方面,片面地认为,通过德育,使受教育者所形成的只限于那些调节人与人,人与社会关系的思想与品质。但从本世纪六、七十年代以来,由于技术革命的发展,人征服自然的能力大大地扩展,随之出现的是人口、能源、环境等生态性危机,地球对 相似文献
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秦宁 《安徽教育学院学报》2007,25(4):117-119
人物画的社会性功能不只体现在服务于政治,还涉及到社会存在的各个层次,各个方面。人物画的社会性既可以反映人的生活,也可以反映、表现人的自身。人们所生存的社会的丰富性,决定了人物绘画丰富的社会性特征。人物绘画的社会性特征不会随时代的变革而减弱或改变。 相似文献
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普通高校的职业性功能探析 总被引:1,自引:0,他引:1
普通高等学校具有对学术性和职业性价值的双重追求。但是在现实中,人们却习惯于把普通高校与学术性、把高职院校与职业性紧紧相连。其实,普通高校不仅承袭了传统高教的学术性传统,而且发展了传统高教的职业性功能。本拟从理论分析的角度出发,对普通高校的职业性功能作一深入的探讨,使人们对普通高校的功能有更清晰的认识。 相似文献
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生态危机对德育提出的新课题
人们对德育功能的认识大多局限于人与人、人与自身的关系协调方面,这其中并不包括人与自然的关系。但是随着技术革命的发展,人类征服自然的能力大大地扩展,随之出现的是人口、能源、环境、生物多样性等生态性危机。为了解决这种生存危机,除了要调整科技、 相似文献
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生态危机对德育提出的新课题人们对德育功能的认识大多局限于人与人、人与自身的关系协调方面,这其中并不包括人与自然的关系。但是随着技术革命的发展,人类征服自然的能力大大地扩展,随之出现的是人口、能源、环境、生物多样性等生态性危机。为了解决这种生存危机,除了要调整科技、经济发展战略,加深对自然系统全面的科学 相似文献
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俄亥俄州戴顿附近赖特一帕待森空军基地一位30岁出头的雇员,知道自己患了慢性高压症。他的医生给他开了一张处方,服用一种普通的利尿药来控制病情。几年以后,这位男子开始阳萎。因此他给医生打电活,医生叫他停服该药,3周以后,他恢复了性功能。 相似文献
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现代德育的个体性功能 总被引:1,自引:0,他引:1
德育功能是指德育系统内部诸要素之间以及系统与环境之间相互作用所产生的结果。德育功能不同与德育目的和效果,德育目的是人们对整个德育的一种主观预期和价值设定,带有主观性和理想化倾向,表示“想要德育干什么”的问题;而德育功能是德育“本来就存在”,原本就该发挥的作用,具有客观性和先存性。德育效果是具体德育实践的“已然”结果,反映德育“实际干了什么”的问题;而德育功能属“应然”范畴,表征德育“本来能干些什么”的问题。 相似文献
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王安忆佳 《东方少年(阳光阅读)》2011,(2)
雕刻,是什么?小时候总认为,雕刻者的挥刀一瞬,是雕刻花纹,其实也是雕刻时间吧。慢悠悠的时间就像木屑无声落下,所以我小的时候并不喜欢雕刻,觉得那只是一 相似文献