请允许学生有“平凡”的理想

一天，我到教师办公室转时，突然看到三A班的六个任课教师正围着胡某同学进行“谆谆教诲”。你一言，我一语，六个教师轮番轰炸，全面夹攻：“胡某，你的成绩在班上数一数二，将来要考个重点高中，上大学，简直易如反掌，而你却胸无大志，目光短浅，只想读一所中专学校，将来只想做个水管修理工，这不是浪费人才吗……”数落之声此起彼伏。     

该不该有个“平凡”的理想

一天，我到教师办公室走走，突然看到初三A班的六个任课教师正围着胡恒同学进行“谆谆教诲”，你一言，我一语，六个教师轮番轰炸，全面夹攻：“胡恒，以你的成绩考个重点高中简直易如反掌，而你却……”“读中专，将来做个水管修理工，有什么出息呀?这不是浪费人才吗?”数落之声此起彼伏。而此时，站在一旁的胡恒同学孤立无援，     

你的理想与现实有冲突

我今年15岁，喜欢唱歌，梦想将来当一名歌星，因此我不想读现在的学校，而想去读普通的音乐或艺术学校，可是父母不允许，我现在根本没有心思读书，真不知该怎么办？     

允许孩子有一个平凡的理想

文艺复兴时期意大利诗人彼德拉克曾意味深长地说: “有的人对飞禽走兽鱼类的事情知道很多,对狮子有多少鬃毛、鸽子尾上有多少翎羽了如指掌,即使这些都是真的,但我想问:知道飞禽、走兽的特征,而对于人的本性一无所知,以及为什么生活,这到底有什么意义?”这便是著名的“彼德拉克之问”,我无意对人性的方向进行驾驭,也不想盲目地评价人性,作为一名教育工作者,我关心的是彼德拉克的迷惘和彷徨,正层出不穷地出现在我们的教育工作中! 从上小学学作文开始,总有一篇作文是非写不可的,题目是“我的理想”。孩子的理想多彩而纯真,虽说不上惊世骇俗,却也都非同凡响: “微软     

卫校学生职业理想状况调查与研究

通过对南宁市卫生学校376名学生的职业理想状况进行调查,分析了学生存在的专业选择自主性差、学习状态消极、职业期望理想化等问题,并对卫校职业生涯规划任课教师加强学生职业理想教育提出了建议。     

要有正确的人生理想 但不能把人生理想化

一个人要有正确的人生理想 ,但不能把人生理想化。现实生活中却往往有人把握不好这一辩证关系。如有的人没有人生理想 ,浑浑噩噩过日子 ,做一天和尚撞一天钟 ,得过且过 ,生命之舟好象水上浮萍 ,漂泊到哪里算哪里。有的人虽然有人生理想 ,但并不正确 ,或是过于追求完美 ,高不可攀 ,无法实现 ;或是格调低下 ,一味追求安逸生活和物质享受 ;或是误把理想化的人生当成人生理想 ,把人生设计得十全十美 ,万事如意等等。这些无不给人们带来困惑、困境和困难。现实昭示人们 ,每一个人都要有正确的人生理想 ,但不能把人生理想化 ,每一个追求美好人生的…     

我有一个理想

多数人一生从事的职业不止一种。如果你理想坚定,任何职业都可能成为你实现人生价值的载体;而如果理想迷失,不管做什么工作都将是一种折磨。也许沉重的学习压力已经压得你顾不上去想遥远的未来。其实,那个叫做"理想"或者"价值"的东西并不遥远,它正在你心里缓慢而一刻不停地生长着——你,想让它长成什么样子?     

班主任是学生“理想”的引路人

对学生进行理想教育是班级德育的中心工作,帮助学生树立核心价值观,引导学生进行正确的自我认知,提倡服务意识,帮助学生制定目标,对学生实施多元评价,都是实施理想教育的有效做法。     

我有一个理想

老虎吃饱喝足了,卧在树下眯着眼养神。他很想找个人聊聊。虽然大多数情况下老虎喜欢独往独来,可有时候也会感到寂寞,非常寂寞。     

让“实现中国梦”成为学生职业理想的摇篮

正职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件,借想象而确立的奋斗目标,即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段,并受社会理想的制约。对职业学校的学生而言,学习是为了给将来从事具体工作奠定专业基础的,如果他们在校学习期间没有明确的目标,只是被动地学习,则学习的动力和积极性就会受到影     

理想的班主任

班主任是每一个读书人最值得记住的.除了授业、解惑,班主任更多的是以传道长留于学生的心中,越久情越浓.班主任的职业特点是多方面的,难以用一个具体的形象来固定,但责任、爱心和激情是不变的.那么,班主任该怎样塑造自己的美好形象呢?笔者认为要从以下几个方面努力.     

殷雪梅：平凡的“英雄教师”

殷雪梅老师将一个瞬间行为凝固为永恒的感动,感动了中国,感动了世界。这是一张砂纸,可以用来打磨沾上名利的锈迹;这是一汪圣水,可以荡涤浸透心灵的颓废;这是一面镜子,可以观照自我,寻找差距;这更是一处风景,让人们徜徉其间,感悟境界。     

我有一个理想

老虎吃饱喝足了,卧在树下眯着眼养神。他很想找个人聊聊。虽然大多数情况下老虎喜欢独往独来,可有时候也会感到寂寞,非常寂寞。正巧,兔子豪哥从此地路过。他早看见老虎饱餐了一顿,不然他可不会在老虎面前露脸儿。老虎招呼道:豪哥,来,坐会儿。     

家有女儿要“穿越”

去年期末,我突然接到了女儿雯雯班主任林老师打来的电话,她说雯雯因为迷恋看穿越小说,导致达次期末考试成绩非常不理想,已经从年级的前十名下降到了一百多名。     

理想的教师是有梦想的教师

没有人会拒绝梦想，他们是因为梦想的遥不可及而不敢仰望。而朱永新说，“只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝。成功总有一天会出现在你的面前。”他在“教育在线”(www.eduol.com.cn)上开了一个成功保险：“成功保险的对象不限，任何人都可以投保，尤其欢迎校长和教师来投保，因为校长、教师的成功，是中华民族伟大复兴的希望。投保金额不限，万元不多，10元不少。     

托举良心,成就学生理想

通过做班主任的亲身经历,结合当前社会现状,站在一个班主任的角度,就如何带好班,如何培养学生成为一个有理想、有道德、有文化的人,从良心和理想两个方面加以论述。     

理想的教师是一个内心充满阳光的人

阳光是万物生长的能量源泉，心灵的成长也需要阳光。要成为一名好教师，就需要不停地在自己和学生的心里播洒阳光。     

最平凡的理想

每天早晨醒来。我望着窗外．总能看到冷清的大街上那些橙色的身影。他们就是我们城市的美容师——清洁工。     

高职高专学生职业理想教育途径研究

高职高专学生的职业理想教育是学校教育的重要组成部分，把学生培养成具有报效祖国、专业知识扎实、工作技能突出、服务社会的专门人才，是高职高专学生职业理想教育的目标。其教育的基本途径有：加强“两课”教学；加强专业教学；开展党团组织活动；参与社会实践活动。