高职数码影像制作人才培养探讨

数码影像制作是一个兼有艺术、电脑技术、影像技术特点的增值型的服务行业．高职数码影像制作人才的培养应在打造与行业接轨的教学环境下,采用建立基于工作过程的项目课程体系,艺技相融,注重专业能力提升与创新,以增强社会服务能力。     

数码影像与教学现代化——数码影像工作室的构思

本文介绍数码影像工作室的组成及数码影像在数学中的一些运用     

首届友立数码影像教师研修班在太原举办

全球图像处理、DVD刻录及视频编辑软件专业领导厂商友立资讯(UleadSystems,Inc.)携其授权培训管理中心棗太原微格公司于近日在山西省太原市成功举办了“多媒体数码影像技术推介会”和“数码影像教师研修班”,以此深度推进数码影像处理技术在山西省教育行业中的应用,以适应教育领域对数码影像及知识日益迫切的需求。本次“多媒体数码影像技术推介会”受到了山西省教育界上下的一致重视,山西省教育厅职业处的常晓宝、刘本群等领导和山西省内37所学校的校长,以及省内相关软件产品经销商出席了本次会议。在会上,出席会议的常晓宝、刘本群等领…     

交互式电子白板在高校课堂教学中的应用

本文以高校很多专业开设的数码影像技术课程为例,从交互式电子白板的工具功能应用、基于交互式电子白板的数码影像技术课程改革以及交互式电子白板在高校课堂教学应用中存在的问题等三个方面对交互式电子白板在高校课堂教学中的应用问题进行了探讨。     

《数码影像技术》课程教学中学生心理障碍的分析与应对策略研究

随着电子科学技术的发展,数码影像逐渐普及,在这种情况下,许多高校纷纷开设《数码影像技术》课程.但受到学生心理特点的影响,该门课程并没有取得很好的教学效果.因此,在教学实践过程中,教师不仅要改善教学内容,也要对学生在学习过程中所产生的心理障碍作出分析,并采取相应的解决对策,从而使学生树立明确的学习目的和提高对该门课程的学习兴趣,最终在掌握该门技能的同时也获得审美的享受.     

数码影像技术在互动教学实验课中的应用

通过数码相机的影像技术,将显微镜中看到的视场"移至"电视显示屏上,减少因个人视角不同而造成的读数误差,提高了数据测量准确性,激发学生上实验课的积极性与主动性.数码影像装置已申请国家专利并获权.     

运用数码影像探究蝴蝶变态过程

随着计算机的普及和摄影技术的不断发展，数码影像已经逐步走入了人们的生活，由于数码摄影具有图像清晰，图片信息采集准确，可方便大量采集，可直接将图片信息输入电脑等优点，它在生物学，刑事技术，广告设计等领域已得到较广泛的应用。在美国，数码影像在生物学教学中应用的已得到了一定的推广。     

三星数码相机荣登2006年“中国校园先锋品牌榜”

2007年4月6日，代表着年轻时尚的“中国校园先锋品牌榜”颁奖典礼在北京大学隆重举行。令人惊喜的是，三星数码相机是惟一获得该奖项的韩系品牌。成为“2006年度数码影像类先锋品牌”。     

爱普生商务投影机年末给力推荐

数码影像厂商爱普生推出了各类商务投影新品,凭借领先的技术、诸多人性的设计、周到的服务为各类企业用户提供了满足其不同需求的解决方案。在此,我们特汇总爱普生具有代表性的几款机型,为您提供选型参考。     

“自媒体”时代“苏区”城市化进程的影像构建探析--以闽北武夷山大安、坑口等地为例

城市化进程中,城市的品牌形象对其发展无疑起到积极的促进作用。当下我们生活在人人都有相机、人人都会拍照、处处都有屏幕、全民都是媒体的“全媒体”时代,就如何发挥数码影像在大众传媒中的优势,塑造并建构城市化进程影像,本文从传播学的角度,以闽北“苏区”武夷山市洋庄乡大安、坑口村为例,探讨“自媒体”环境下塑造城市品牌影像的途径与方法。     

多聚焦像素级数字图像信息融合

根据图像的清晰恢复结合数字图像处理的基本理论算法,采用多聚焦图像融合技术,提出基于像素级的多聚焦数字图像的融合算法.用统计学的方法计算出不同聚焦图像上的聚焦点,并将其取出合成为一张清晰图像.根据以上算法设计了图像融合软件,并进行了实验验证     

基于C语言的图像信息隐藏技术的实现

对图像的信息隐藏技术进行了可行性分析,在此基础上介绍了使用LSB算法实现图像信息隐藏的思想,同时使用C语言对LSB算法进行了祥细实现．通过图像信息隐藏软件的实施,设计实例对该图像信息软件进行测试,说明了如何在载体图像中隐藏重要的信息以及把该信息成功提取出来的方法．     

数字图像与金相组织计算机分析处理技术

针对学生在金相技术实验课程学习中对数字图像产生的疑惑及对计算机处理技术的缺乏,介绍了数字图像的相关重要概念,详细分析了金相组织数码照片的大小与实际拍摄视场关系以及在Word中还原的问题,介绍了数字图像处理技术在材料组织分析中的主要应用,重点介绍了MATLAB像工具箱的使用,举例介绍了使用MATLAB对组织分析中第二相颗粒大小的统计分析处理,并与专业软件Imagepro处理结果进行了对比,结果相近。     

UI设计与产品形象的关系探讨

随着信息时代的来临,数字化产品大量涌现,UI设计被提到新的高度,已成为塑造企业产品形象,实施企业设计战略不可缺少的部分。UI设计在产品形象设计中的表现主要分为两个方面：硬件界面设计和软件界面设计,硬件界面设计主要是通过设计产品的形态、色彩、材质等元素不同组合构成实体界面来体现;软件界面设计是指人与产品之间的信息界面设计,大多数采用图形用户界面（GUI）。UI设计对产品形象构建有重要的意义和影响,其简单、自然、友好、一致的界面,即满足了消费者的实用需求、又满足了消费者个性化的情感需求。     

基于人工智能的数字图像处理课程教学改革实践

该课题利用人工智能与数字图像处理技术之间的紧密关系,对电子信息类专业的数字图像处理课程进行教学改革,在利用原有的Matlab软件进行教学实践的基础上,增加利用Python软件,实现基于人工智能技术的教学案例与实践环节的融合,通过教学改革实践,该课程在教学效果、学生评价、人才培养质量等方面都取得了显著成效.     

"数字图像处理"实验课教学改革与实践

根据《数字图像处理》课程本身的特点以及国家示范性软件学院培养实用型软件人才的目的,将基于项目的学习理论和方法引入数字图像处理的实验课教学中,并从实验环境的建立、学习内容的筛选、教学策略的运用、以及学习评价等方面进行了论述。教学实践显示,这一系统的教学改革方案对于提高课程学习者的学习效果有显著作用。     

一种去除数字全息零级像的新方法(英文)

为了去除数字全息零级像,提出了用离散全息图的微分强度替代全息图本身用于数字重建的新方法.该方法基于数字图像处理技术,通过对离轴数字全息图的空间频谱分析,首先理论上证明数字全息图的强度经过微分后再重建,可有效去除零级像;然后将实验采集到的全息图在程序中先微分再重建.理论分析和数字重建结果都表明,该方法可以有效地去除数字全息零级像在重建图像中心产生的大亮斑,从而显著提高重建图像的质量,使得重建像具有良好的对比度,且不需要其他辅助设备或多次全息记录,实验操作简单,方便快捷.     

Matlab在数字图像处理中的应用

针对数字图像处理中程序编写复杂且调试过程繁琐易出错的问题,介绍了一种可用于图像处理的语言-Matlab语言,并通过实例讨论了Matlab在图像处理和研究中的应用．     

数字图像处理实验教学软件设计

针对当前电子信息类本科专业数字图像处理课程教学的特点和存在的问题,探索开发了综合性的实验教学软件.该系统在Matlab内部的图形用户界面开发环境(GUIDE)中以M函数的形式设计实现,包括基本算法和综合实例两部分.该实验教学软件界面友好、可扩展性强且紧密贴合教材易于作为教师课程教学的辅助工具;同时算法结果直观明了,并且运行中提供算法的关键语句,可帮助学生轻松掌握图像处理的基本理论和基本方法,具有较高的应用价值和应用前景.     

论高职院校图书馆的形象塑造与宣传形式

塑造图书馆的良好形象对推动图书馆事业的发展起着重要的作用。高职院校图书馆的形象塑造,主要包括硬件形象、软件服务形象、知识与文化中心形象、信息枢纽形象和环境整洁优美形象的塑造。此外,高职院校图书馆还需通过宣传媒介、视觉识别、网站等多种宣传途径,提升自身独特的鲜明形象。