试析心理学视野中的大学生志愿服务活动

文章分析了大学生参与志愿服务的心理动机,阐明了心理学视野中大学生志愿服务活动的本质体现,指出了大学生参与志愿服务的内在动因.     

大学生参与志愿服务的动机和影响因素的调查和分析

通过对江西省具有代表性高校的300名大学生参与志愿服务的情况进行调查,深入了解大学生志愿者参与志愿服务的动机、非志愿者未参加的原因和阻碍因素,以及影响大学生参与志愿服务的各种因素,提出应通过加强志愿服务宣传,保障信息渠道畅通;扩大社会支持和关注度,营造积极的志愿服务氛围;加强专业培训,提高大学生志愿服务的专业性;制定合理的政策,提高参与度等策略,提高大学生参与志愿服务的积极性。     

战“疫” 不止参与 亦能当家

抗击新冠肺炎,也少不了大学生的身影:医学专业的前往救护一线,外语专业的翻译救援物资的外文资料,还有同学参与战"疫"的科研攻关、建筑施工和在社区进行志愿服务。而在家庭战"疫"中,大学生的作用更加突出,不少大学生当起了指挥官,指挥一家甚至一个家族的战"疫"。家长们不禁对孩子刮目相看,感叹:"国家把你们培养得真不错!"     

大学生参与社区志愿服务动机分析

大学生参与社区志愿服务是成长、成才的必然要求,也是传播志愿文化,提升社会道德水平的重要途径.从动机的角度出发,以问卷调查的方式对安徽财经大学200名大学生参与社区志愿服务的动机进行调查,将大学生参与动机归纳为四种类型:自我发展型动机、功利型动机、消遣型动机、服务社会型动机,并对这四种参与动机所占比重及其影响进行了分析,从而探讨出树立促进大学生全面发展的目标、增强大学生的情感体验、建立合理的激励机制、培养大学生的志愿服务精神、完善志愿服务机制等建议,以促进大学生参与社区志愿服务事业的发展.     

充分发挥志愿服务在大学生思想政治教育中的载体作用

志愿服务是大学生参与社会实践的重要方式,在培育和践行社会主义核心价值观、推进高校思想政治教育与时俱进、提升大学生思想道德素质、丰富大学生精神文化生活方面发挥着积极作用。新形势下,要充分发挥志愿服务的思想政治教育功能,就要把思想政治教育的内容融入志愿服务活动中,坚持在实践中育人,增强大学生志愿服务意识,打造大学生志愿服务活动品牌,完善大学生志愿服务运行机制和激励保障措施,在大学生参与志愿服务活动的过程中实现思想政治教育工作的目标要求。     

学前教育师范生志愿服务活动参与现状调查——以M师范学院为例

高校大学生志愿群体为志愿服务的主力军,学前教育专业大学生具有独特的专业优势。通过对M师范学院142名学前教育四年制本科生参与志愿服务活动的现状进行分析,结果显示,学前教育专业大学生对志愿服务了解程度不高,其参与志愿服务活动并未发挥自身专业优势,学校缺乏完备的志愿服务运行机制。鉴于此,高校应该着重培育新时代的志愿精神,建立专业志愿服务运行机制,与政府等部门通力合作,打造“互联网+”志愿服务新模式。     

大学生参与志愿服务长效机制研究——中美比较的视角

利用青年志愿者工作,推进高校培养高素质人才是大学生思想政治教育工作的一项重要课题.目前国内高校大学生参与志愿服务普遍缺乏长效机制,通过分析美国大学生志愿服务的长效机制,借鏊其参与主体、参与动机和经济基础等机制,比较分析中芙大学生志愿服务在立法与组织、激励机制和志愿者自身等方面差异的基础上,结合国内大学生所处的社会环境,大学生志愿服务长效机制的建设应在以下几方面下功夫:加快志愿服务制度建设,高校和非政府组织长期合作,加强大学生志愿服务保护与教育等.     

大学生志愿服务情况调查——以南京财经大学为例

大学生志愿服务是高校共青团工作的重要品牌,是实践育人的重要载体。为全面了解大学生志愿服务情况,以南京财经大学学生为调查对象,着重对大学生志愿服务的参与意愿、参与度、参与机制三个方面的现状及问题进行探讨,提出改进大学生志愿服务工作的对策建议。     

关于大学生志愿服务心态的调查与分析

在对广东省751名大学生的志愿服务心态进行问卷调查后,研究分析出大学生参与志愿服务的现状、动机以及对服务活动的认知等内容。结果显示：大多数被调查的在校大学生对志愿服务活动不熟悉、不了解;多数大学生希望对志愿服务活动有更专业化的理解与认识;近八成的大学生志愿者参加志愿者服务的时间是一年以下;绝大多数大学生在参与志愿服务的过程中有着快乐的心理感受;大多数大学生认为参加志愿活动能学习新的技能,能希望发挥自己所长。     

实践育人视域下的大学生志愿服务载体创新

大学生参与志愿服务,不仅能够对大学生进行思想教育和实践教育,还能提升大学生的社会认知和自我价值,有利于造就适应社会需要和自身发展需要的合格人才。积极开展大学生志愿服务载体创新,可以有效地发挥大学生潜在的参与志愿服务的积极性。大学生志愿服务载体创新需要从宣传载体、组织载体、活动载体、评价载体四个维度开展探索。     

探索大学生社会志愿服务可持续模式

现有的大学生社会志愿服务模式比较单一,大学生与社会之间没有完全的对接。分析目前大学生社会志愿服务的几个常见问题,同时基于生态和双赢理念,提出了改进的大学生社会志愿服务模式,在充分了解社会需求的基础上,发挥大学生的专长,使得志愿服务更加多样性、更加有质量,同时让大学生在志愿服务中获得价值感,使得大学生与社会之间达到"双赢",让参与社会志愿服务的双方都身心健康。     

比较视角下的中美大学生志愿服务

经过多年的发展,志愿服务理念得到广泛传播,参与人数日益增加,服务领域不断扩大,以其特有的魅力,吸引着当代大学生热情关注并主动投身服务社会、乐于奉献他人的志愿服务事业中来,大学生志愿者成为我国志愿服务的重要参与主体．在志愿服务中起到了举足轻重的作用。但是相对发达国家,特别是与美国相比,我国的志愿服务起步较晚、发展不够成熟．还存在着诸如志愿服务领域相对狭窄等问题。本文旨在通过价值观、组织形式、服务领域、评估机制、志愿服务法律和保障体系六个方面较为系统地对比研究中美大学生志愿服务的异同,挖掘美国大学生志愿服务对我国的现实启示意义。     

大学生志愿服务活动长效机制的构建

为进一步推进高校大学生素质教育人才培养是大学生思想政治教育工作的一项重要课题。但目前我国高校大学生参与志愿服务活动普遍缺乏长效机制。本文从分析当前大学生志愿服务中存在的问题、建立大学生志愿服务长效机制必要性、构建大学生志愿服务长效机制的路径对大学生志愿服务进行探讨,使新时期大学生志愿者的工作能更好地适应新形势发展需要。     

志愿服务参与能培育大学生非认知能力吗——基于追踪调研和双重差分技术的因果分析

已有众多研究基于人格特质理论和经验学习理论,揭示了志愿服务参与和大学生非认知能力存在双向因果关系。本文基于湖南省高校大学生发展追踪调查数据,采用双重差分法检验志愿服务参与和非认知能力的因果关系,以揭示志愿服务参与究竟是筛选还是培育了大学生的非认知能力。研究结果证实了志愿服务参与对外向性和尽责性有筛选作用,对宜人性有培育作用,对情绪稳定性和开放性既没有筛选作用,也没有培育作用。这些结果表明高校志愿服务主要通过人格特质机制筛选了学生的非认知能力,对非认知能力的培育作用有限,促使我们重新审视高校志愿服务如何发挥实践育人的功能。     

志愿服务对大学生就业能力培养的探析

青年志愿服务已成为新时期提高大学生就业能力的有效载体。参与志愿服务,能有效提高大学生的思想政治素质、专业知识与技能、社会适应能力及心理承受能力等就业能力具有重要意义。本文通过分析志愿服务对大学生就业能力的培养．强调利用志愿服务提升大学生就业能力的重要性,加深大学生对志愿服务的理解。     

关于构建大学生志愿服务长效机制的思考

志愿服务,助人为乐,是中华民族的优良传统,更是社会主义道德的生动实践。大学生参与志愿服务对建设和谐校园与和谐社会、实现高校德育工作目标、弘扬大学精神、传播先进文化、促进大学生全面发展具有积极意义。新时期,构建大学生志愿服务长效机制应从建立大学生志愿服务组织管理体系、完善大学生志愿服务激励及相关保障机制、拓展大学生志愿服务基地和项目建设等途径来推动。     

试析大学生志愿服务组织方式的有效整合

随着我国精神文明建设工作的深入推进,大学生志愿服务事业蓬勃发展,大学生志愿服务组织的类型日益增多,参与人数逐年递增,服务领域更加宽泛,受众人群不断扩大。然而,随着项目的深入开展,志愿服务中也出现了一些不足,比如服务内容重复,服务时间集中,服务效果呈现前期大张旗鼓,后期草草收尾等趋势。文章从基础分析了大学生志愿服务的分类和面临的困难,全面系统地论述了如何有效整合大学生志愿服务组织方式、提高志愿服务质量、充分发挥社会力量、合理配置人力资源,进而为大学生志愿服务继续更好地发展,建立更加完善的长效机制提供了依据。     

当代大学生志愿服务的动机及其激励研究

大学生志愿服务是高校应社会和时代发展的需要而开展起来的,具有极大的社会价值.伴随着大学生志愿活动的蓬勃发展,当下大学生志愿服务已经成为高校思想政治教育工作讨论的重要话题.对于大学生参与志愿服务的动机探索及其激励对策分析,既可以了解当代大学生的责任取向,同时也更能促进大学生志愿服务的健康发展.     

多中心协同视角下的大学生志愿服务模式探索

随着志愿服务的推进,参与志愿活动的大学生人数不断增加,各类组织间联系与合作日益紧密。从多中心协同的视角研究大学生志愿服务,对促进组织间协作、发挥大学生主体作用、推动志愿服务发展有着重要的现实意义。     

浅谈学生志愿服务工作的开展

大学生志愿者是指热心社会服务和公益事业,具有一定专业技能,利用业余时间,无偿地参加社会志愿服务工作的大学生。大学生志愿者行动倡导的志愿者精神是：“奉献、友爱、互助、进步”。志愿者服务能够丰富大学生的生活,是大学生参与社会生活的一种非常重要的方式,是大学生在实践中锻炼成长的现实途径。大学生作为志愿服务事业的一支重要力量,必须充分认识志愿服务的重要意义,在志愿服务中提升素质、在志愿服务中充实生活、在志愿服务中实现价值。不断推动志愿服务事业兴旺发达、薪火相传。本文就大学生志愿服务的意义、作用及问题和对策进行了具体的论述。