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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
小学教育阶段是青少年成长过程中的关键时期,是养成教育的黄金时期。养成教育对于小学生来说是非常重要的一部分,贯穿于整个小学的教育阶段,要抓住这个宝贵的时间,对学生进行养成教育的培养。好的品格都是建立在良好的习惯上的,养成教育是培养好习惯的教育,培养小学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯是养成教育的切入点。根据小学生年龄、心理等特点,同时结合学校具体情况,重点培养小学生的生活习惯、行为习惯以及学习习惯,进行良好的养成教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
教育事业的发展会影响国家的未来发展,其不仅包含对学生进行知识教育,同时还包括对学生行为习惯的养成教育。最近几年为了促进学生综合能力的全面发展,我国开始全面推广素质教育。小学阶段是养成学生良好行为习惯的关键时期,所以在小学时期一定要强化对小学生行为习惯的养成教育。 相似文献
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要把学生文明行为习惯的养成教育抓紧抓实王剑田对小学生进行深入持久的文明行为习惯养成教育,是小学精神文明建设的重要方面。小学生文明行为习惯教育应从行为规范教育、心理训练和生活指导三方面进行。——行为规范教育。开展行为规范教育要注意与《小学生守则》和《小... 相似文献
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徐丽平 《中国校外教育(理论)》2011,(5):19-19
在小学课堂教学中注重养成教育的培养,有助于小学生形成良好的学习习惯。农村小学的学生学习习惯不好,而其父母大多没有受过良好的教育,学生的养成教育主要落在学校,因而学校在对学生进行养成教育显得尤为重要。在学校,教师更应注重在教学之中通过多种有效的方式培养学生各种良好的行为习惯和学习习惯。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
随着素质教育的实施,学生的文明礼仪日益受到重视,开展文明习惯教育,使学生养成良好的文明礼仪习惯尤为重要。小学生文明礼仪行为习惯养成教育是小学教育的重要工作,是促进学生全面发展,养成良好习惯的关键,因此,研究小学生文明礼仪行为习惯养成教育策略具有重要的现实意义,能够从小培养学生文明礼仪习惯,弘扬我国传统文化,提高学生综合素质。 相似文献
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正教育家叶圣陶先生说过:"什么是教育,简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯。"小学生的良好习惯不是一朝一夕就能养成的,需要一个漫长且艰难的过程。在这个过程中,除需要小学生主体的不断认识、内化、养成以外,更需要班主任在教育教学过程中依据养成教育的规律,掌握养成教育的原则和方法,有目的、有计划、有步骤地耐心指导、规范、训练、矫正和强化。同时,也需要家庭与学校形成养成教育的合力。因此,培养小学生的良好行为习惯是小学班主任的首要任务。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
小学阶段不仅要关注小学生的成绩,更要关注小学生行为习惯的养成,使小学生养成良好的行为习惯,例如懂礼貌、守纪律、有责任感等。研究证明,越早进行行为习惯的养成教育,教育的效果就越好。 相似文献
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郑庆琴 《延边教育学院学报》2009,23(1):98-98,100
小学阶段是蓣子形成良好的道德品质和行为习惯的最佳时期,因此,要根据小学生的年龄特点,学校、家庭、社会形成网络,共同抓好小学生的养成教育. 相似文献
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养成教育就是培养孩子的良好习惯,习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,但却蕴含着足以改变人类命运的巨大能量。所以,学校是养成教育的场所。尤其在小学阶段是孩子生理、心理急剧发育、变化的重要时期,正是增长知识,接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期,及时对小学生进行行为习惯养成教育显得尤为迫切。 相似文献
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叶圣陶先生说过,教育就是习惯的培养。“少成若天性,习惯成自然。”养成教育是德育工作的重要内容之一,它以培养学生良好习惯为主线,是小学德育工作的基础工程。只有加强养成教育,注重培养小学生良好昀行为习惯,才能培养学生良好的道德素质,进而促进学生的终生发展; 相似文献
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潘林福 《佳木斯教育学院学报》2013,(2):249-250
小学养成教育是小学德育的重要组成部分,小学生的养成教育,要不断深化道德品质教育,狠抓小学体育常规。小学体育常规是一种教育管理制度,对于培养小学生养成遵守纪律的良好习惯起着潜移默化的作用。随着教学的不断深化改革,小学体育教学总体上有了质的飞跃,在以往的体育教学中,小学体育更加偏重的是一个技术怎么教、一个动作怎么做,忽略了对学生日常行为规范的塑造,对于培养学生的养成教育,帮助学生形成良好的习惯比较匮乏。小学体育要让学生从体育中形成良好的行为习惯,学校和老师要和谐致美,以美育人,要善于整合各种资源,不断创新教育教学管理模式、制度、提高了体育教育教学的科学性,针对性和实效性。 相似文献
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养成教育是小学德育中的主体工程, 贯穿在德育的全过程中。养成教育在整个小学德育工作中处于“基础”的地位,具有明显的特点,可以这么说,小学德育是从抓养成教育开始的,从培养一系列的具体行为习惯着手的。小学奠基工程如何,对于小学生以后的成长乃至一生将会产生不可小觑的影响。少年儿童是祖国的未来,使他们从小就懂得如何生活、如何做人处世的基本道理。具有健康的道德情感和良好的行为习惯,是建设社会主义精神文明、提高全民族素质的重要基础。学校应从以下几方面做起: 一、要重视校园文化建设,创设良好的育人环境校园文化是一种区域性的社会文化, 是学校特定的精神环境和文化氛围。学校的自然环境、文化环境、人际关系环境等都 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
习惯是养成教育的产物,小学阶段所学知识不会太难懂或者太抽象,更强调的是养成教育。通过学习践行《弟子规》中的经典精髓,可培养学生良好的行为习惯,促进小学生养成教育,从而使其受益终生。 相似文献