实践型人才培养的认识与实践

建筑市场需求的人才具有岗位针对性强、实践能力要求高的特点。培养学生的实践动手能力,提高学生的岗位技能水平,可以达到与职业岗位＂零距离＂或＂近距离＂接轨的目的。     

实践的哲学与哲学的实践

哲学的实践只能是认识活动与改造活动"耦合"而成的"一",它对实践的哲学具有"视野"和"立场"的本体论意义.哲学的实践界定对于克服实践的哲学各派的对立及其局限性,建立实践与人类生存困境及其终极关怀的联系,弄清"交往"、"主体际性"等交往实践观的某些基本问题,从根本上提升实践的哲学具有重要意义.     

顶岗与校内实习相结合 改革传统实习模式

湖南工学院经10多年的探索,形成了将校外参观实习、顶岗实习、与校内实习有机结合的实习模式,建立了一批校外参观实习基地、顶岗实习基地、校内实习基地,修订和完善了一系列教学管理制度,有效提高了学生的实践动手能力和综合素质,增强了学生的就业竞争力。     

生产实习教学改革与实践

作为高校教学的实践环节,生产实习是学生将所学基础理论知识和实际生产实践联系的纽带,是提高学生解决实际工程问题及综合能力的重要方面。针对本专业目前生产实习存在的问题进行改革,利用校企合作平台对生产实习的模式和方式进行实践。通过改革与实践,实习质量和效果明显提高,学生在社会认知、协作能力,以及解决实际工程问题的能力均有所提高,达到了人才培养的目的。     

电子类专业综合实训的实践

在电子类专业的电子综合实训中,注意选用典型的电子产品作为选题,既要把应知应会知识和基本的操作技能融入其中,又要把较新的知识技术安排其中.学生在实训中,硬件分模块调试,软件从简单程序开始逐步加深,最后完成项目;依据考核标准进行考核.整个过程以学生为主体,提高了学生的综合素质.     

弹性实习的理论与实践

弹性实习是高职院校主动适应市场经济需要而产生的一种实习形式。它围绕企业需求。灵活调整实习时间、地点和内容。实现了培养目标与社会需要的动态结合；它提升了学生的技能，锻炼了学生的社会适应能力。拓宽了就业渠道。因此高职院校必须正确处理“计划”和“变化”的关系，通过弹性实习，探索出一条符合时代要求的人才培养之路。     

“室内设计实务”课程的开发与实践

基于"典型工作"开发为课程的理论,围绕室内设计师的"典型工作"开发出了侧重实践教学的《室内设计实务》课程,并进行了实践。     

基于项目实训的课程实践

根据建构主义教育理论，经过多年的计算机基础教育实践，提出以项目实训为主的课程实践改革思路。在教学实施过程中，强调以应用为目标，依托网络教学平台，利用丰富的教学资源，引导学生自主学习。通过完成项目实训，培养学生的实际应用能力、创新能力和团队协作能力，并促进学生对基础知识的理解和掌握，真正实现计算机基础教育的教学目标。     

安全工程生产实习的创新实践

安全工程生产实习是一门综合性、工程性和实践性非常强的教学过程,是安全工程专业课程教学的实践和拓展,也是安全工程知识综合运用的进一步延伸。通过PBL导向的实习模式,在实地开展危险化学品泄漏的应急救援演练,增强了学生的参与意识与对知识的感知度,理论与实践的结合,使学生对知识产生更充分的理解,以利于培养安全工程专业高水平应用型人才。     

Family-Centered Practice

In this article, I describe how an interest in culture and anthropological models for understanding merged with ideas from social constructionism to shape an approach to teaching family theory and practice. A critical stance; search for the meanings of one's own experiences; consistent attention to issues of power, domination and the subjugation of certain "knowledges"; a sensitivity to the power of language to shape what we see and hear; and a search for collaborative and empowering approaches to work with families are some of the pervasive themes that shape the teaching-learning environment. A social constructionist metaperspective provides context and critical jumping-off place for examining prevailing models of family theory and practice.     

葛兰西的实践一元论思想

就实践一元论是否是葛兰西实践哲学的本质,学术界展开了广泛的争论,从认识论、人性观和物质观三个方面可以论证实践一元论就是葛兰西实践哲学的本质。     

自动化专业生产实习的改革与实践

针对高校自动化专业生产实习的一些弊端,提出了一套新的改革方案,并在几届学生中进行了实践,取得了很好的效果。     

变电站仿真实践教学改革与实践

仿真培训已经成为目前对学生最有效的实践技能培训手段。变电站仿真系统通过对电网结构及其运行操作进行仿真,使学生熟悉电力系统现场操作规程,丰富实践经验,以提高他们正确判断和处理事故的能力。通过变电站仿真网络实验教学与实践改革,探索一条适合现场运行需要的电气工程专业实践教学改革新路径,为学生走上工作岗位提供坚实的平台。     

电子技术课程实践教学的改革与实践

电子技术课程作为电子类专业的专业基础课,其实践教学在培养学生的专业技能方面有着非常重要的作用.通过对实践教学进行改革,解决传统实践教学中存在的问题,加强学生综合素质培养,提高学生专业技能,以适应社会发展需要.     

高职网络实习的改革与实践

实践教学是高职教育的一个重要环节,也是体现高职教育特色的重要环节,抓好实践教学方法的改进,是提高高职生素质的一个重要内容.我们在计算机专业中的网络课程实习中,为了提高实践教学的效果,引入了充分调动与发挥学生主体性的主动式实践教学法,在实习过程中让学生主动进行计算机网络实验,取得了良好的效果.     

试论教育实践是实践的基本形式

从哲学的角度看，教育活动是整个人数实践系统中的一项基本实践形式，它经历了原始，古代和现代三个发展阶段；教育实践在培养劳动的素质和能力，将科技转化为生产力以及进行科学管理方面具有重要作用，将教育实践看作是基本实践形式具有重在原理论意义和实际意义。     

如何做好工程实训的实习动员

本文从提高工程实训教学质量的角度出发,对实习动员的各个内容做了一一的剖析,明白了在实习动员时应该讲什么,从而为做好工程实训的实习动员打下了良好的基础。     

流利口语练习

Here are six quick activities for you to improve your pronunciation and fluency. Answer the questions as quickly as possible, and try not to think too much. Later, you can check your answers. You need to study the phrasal verbs and idioms before attempting these exercises.