经贸英语词典使用调查研究

词典使用研究是词典及其编纂研究的当然内容。经贸英语词典使用调查研究可以从经贸英语词典获得和拥有情况、使用目的、使用偏好、使用频度等四个方面来进行。     

关于高校学生使用英语词典的探讨

众所周知,高校的学习是以自主学习为主.而在自主学习的过程中,学习工具的正确使用至关重要,尤其对于英语学习者来说,无论是英汉词典、汉英词典、英英词典,还是电子词典,都是高校英语学习者不可或缺的好助手.然而,随着近年来英语词典品种的增多、功能的扩大,学习者在英语词典的使用方面也出现了一些误区.于是,正确认识英语词典并加以合理利用,成为学生正确、有效地使用英语词典的当务之急.     

怎样使用英语词典的音标

如何正确使用英语词典的音标对于广大英语自学者显得尤为重要。下文将简单介绍几种常用英语词典的音标。     

大学生英语词典使用及需求现状调查分析

为进一步了解大学生英语词典的使用状况,进而为此类词典的编纂提供读者需求方面的信息,此研究对大学生英语词典使用情况和需求情况进行调查.调查表明了大学生词典使用的种类、目的、困难所在及这一读者群对其所使用的英语词典在内容、编辑技术等方面的需求.在此基础上,文章还针对大学生英语学习词典编纂方面提出了建议.     

选择英语词典的原则

学英语的人都会有同感:一本好的英语词典即是一位必不可少的“好帮手”,又是一位“学识渊博的好老师”。英语词典在英语学习中的霞要性是不言而喻的。但如何选择适合于初学者使用的英语词典呢?什么是选择英语词典的原则? 在回答这个问题之前,让我们先来简略回顾一下英语词典的编篡史。     

英语词典与英语的教与学

英语词典在英语教学以及英语学习中起着重要作用.文章从一项有关英语词典使用的调查入手,阐发开来,就英语词典的主要作用和实际运用功能作了论述,强调了词典在标注音标、单词释义和示例等方面的功能和权威性.     

职校生英语词典使用指导初探

英语词典使用是一项重要的英语学习策略。正确使用词典对提高学生的英语自学能力有很大作用。然而通过对职校新生的调查,笔者发现学生使用英语词典的能力较欠缺,需加强对学生使用词典的指导。该文根据调查结果探讨职校学生词典使用指导的内容和方法。     

解读英语词典中的语法与词源信息及其教学意义

本文针对大学生使用英语词典不得当的现象,分析其中的主要原因,提出解读英语词典中语法与词源信息的方法,并从三个方面阐述其教学意义.     

初中生英语词典使用实证调查

英语词典是学习英语必不可少的工具书,使用英语词典有助于初中生培养学英语的兴趣,并有利于提高其自主学习能力。笔者选取了湖北省某市的一所中学进行了实证研究,采取了问卷调查和访谈方法,借助SPSS软件进行了数据分析,发现尽管大多数学生拥有英语词典,但使用状况不佳,分析后笔者对英语学习、教学及词典编纂提出了一些建议。     

高职院校非英语专业学生使用英语词典现状分析

本文通过对高职院校非英语专业学生在英语学习中对英语词典的认识、使用现状进行问卷调查和访谈,并就高职水平的英语学习者英语词典的选择、使用问题进行了讨论,为引导学生进行科学高效的英语学习提供帮助。     

高职生英语词典运用现状探析

本文通过问卷调查及访谈,对高职学生英语词典使用情况作了调查,反映出英语词典使用普遍不足、使用策略相对低下的现状。作者在分析的基础上提出了针对性的建议,为高职学生语言自主学习能力的提高、教师有效实施新颖课堂教学提供最基本、必要的支持。     

高中学生英语词典使用情况

英语词典在英语学习中扮演着重要角色。尽管不少研究者对英语词典使用情况进行过研究,也取得了丰硕的成果,但大多数研究都从宏观角度进行探讨,该文通过问卷调查和访谈来了解高中学生使用词典的情况,尤其是词义查询情况。     

解读英语词典中的语法与词源信息及其教学意义

本文针对大学生使用英语词典不得当的现象，分析其中的主要原因，提出解读英语词典中语法与词源信息的方法，并从三个方面阐述其教学意义。     

高校英语专业词典使用课程的目标、原则与内容

词典使用技能关系到英语学习的效率与质量,是高校英语专业人才的必备素质.但目前英语词典使用教学的现状却不理想,词典使用课程的开设在高校并不普及,也缺乏科学合理的教学方案.文章对高校英语专业开设英语词典使用课程的几个主要问题进行探讨,并对课程的开设方式与授课内容提出建议.     

英语在线词典拾贝

英语词典，从载体来看，可以分为纸质词典和电子词典。其中电子词典又可分为袖珍电子计算器型词典、光盘词典和在互联网上使用的电子在线词典。本文将重点向大家介绍几种在线英语词典。     

如何挑选适合自己的英语词典？

正看词典的规模和收词量,决定它是不是适合自己的英语水平。一般选择高于自己现有水平的词典,但是不要高出太多,比如初学者就不宜使用大部头的英语词典。对于每一个英语学习者,英语词典是学习过程中必不可少的工具。但是面对市面上五花八门、种类繁多的词典,我们该如何挑选适合自己的那一本呢?一、英语词典的分类首先要弄清楚英语词典的5种分类:英汉双解词典、英语学习词典、英英词典、汉英词典、图解词典。1.英汉双解词典     

试论中学英语学习中词典的恰当使用

词典作为最重要的学习工具之一,在中学英语学习过程中发挥举足轻重的作用。本文结合中学英语教学实际,就如何强化学生的词典使用意识,帮助学生了解词典的编排体例和用法,准确把握词典使用的最佳时机等方面对于英语词典的使用进行了探讨。恰当地使用英语词典不但可以充分发挥其在英语学习中的作用,而且也有助于培养学生的英语自学能力,为他们的终生学习奠定良好的基础,可谓＂一石两鸟＂。     

高职高专学生使用英语词典的误区及解决建议

本文通过对高职高专学生使用英语词典的几大误区进行归类和分析,强调词典使用在英语学习中的重要性,并提出相关建议。     

英语工具书简介(二)

英国人在编纂和出版给外国人使用的英语学习词典(English learner’sdictionary)方面一直处于领先地位。目前,影响最大的除了上次介绍的《柯林斯COBUILD英语词典》(CollinsCOBUILD English Dictionary)之外,还有以下几部:《牛津现代高级英语学习词典》(OxfordAdvadvanced Learner’s Dictionaryof Current English),《朗文当代英语词典》(Longman DictionaryofContemporary English),以及《剑桥国际英语词典》(Cambridge InternationalDictionary ofEnglish)。最近麦克米伦公司出版的Macmilan     

我国经贸英语词典编纂特点探析

我国经贸英语词典编纂工作始发于20世纪80年,发展并繁荣于90年代,完善并成熟于21世纪初。相对于其它类型英语词典的编纂和发展,经贸英语词典编纂是起步晚,发展快,并迅速趋于成熟,而且经贸英语词典编纂呈现出自身的显著特征。