新课程环境下中考地理命题改革的思考

随着新课程改革的深入,2004年,我省惟一的新课程改革国家级实验区———开福区将迎来新课程环境下的中考改革。与此同时,第一批进入新课程的省级实验区也将面临新课程环境下的中考地理、生物命题改革。为了加强对全省中考的指导和管理,发挥中考对初中教学的导向和调控作用,2003年12月,省教育厅组织省教科院基教所的教研员和部分骨干教师,对各市(州)中考各科试卷进行了一次审查。下面在分析2003年各市(州)中考地理试卷的基础上,根据新课程改革的要求,对今后我省中考地理命题改革进行一些探讨。一、中考地理试卷的现状我省2003年中考试卷由各…     

强力打造最佳拍档 《2003年全国中考试卷大评点》《2003年江苏中考试卷大评点》

2003年全国中考改革高潮迭起,评价理念日新月异,导引着各省市中考试卷争新斗妍,千姿百态。江苏省百万师生竞技中考,13市异彩纷呈大江南北。为集中展示全国及江苏中考改革成果,推进课程改革与素质教育向纵深发展,光明日报报业集团《考试》杂志中考版强力推出系列丛书《2003年全国中考试卷大评点》和《2003年江苏中考试卷大评点》。     

对2003年中考语文测试的三点认识

2003年全国各地中考语文测试的标准、内容和形式将有两个显著的特点:一个特点是新课程改革的理念及相关内容会渗透到2003年中考语文测试中;另一个特点是仍采用“书面笔答”的测试形式。鉴于以上两个特点,2003年中考语文测试将考什么?如何考?笔者就此谈点粗浅认识。一、阅读和写作仍是中考语文测试的重点中考语文测试重点的确立,归根结底依赖于教学目标。阅读和写作是初中语文教学的主要内容,理应是中考语文测试的重点。不少省、市在中考语文测试中,将不再单独设题考查语文知识,而是把语文知识融入到阅读和写作中,强化对语文应用能力的考查。…     

2003年中考作文命题趋势

2002年中考作文题,各省市既保持了近年中考作文命题的一贯风格,同时又进行了较大的改革。我们了解这一命题趋势,对于预测2003年中考作文有着非常重要的作用。通过对2002年全国四十多个省市中考作文题目的分析,不难看出,2003年中考作文命题将呈现五大特点:     

从变化中寻找规律——2003年中考作文命题趋向

2002年中考作文,各省、市既保持了近年来命题的一贯风格,又进行了较大的改革。了解这一命题趋势,对于预测2003年中考作文非常重要。通过对2002年全国四十多个省、市中考作文题目的分析,可以预见,2003年中考作文命题将呈现以下特点:     

新课改背景下中考命题改革的探索与研究

玉林市于2003年和2004年,结合本市组织中考命题的工作实践,对新课改背景下中考学科命题改革,进行了积极的探索与研究,取得了良好的成效。一、在稳定中改革、创新和发展每年中考命题必须既有所传承,又有所改革、创新和发展。为此,玉林市对2004年中考命题改革,提出了“稳中求进,稳中求新,稳中求改革,在改革中发展”这一个原则要求。所说的“稳”,指的是:1. 中考命题贯彻上述有关中考命题改革的原则和要求要保持不变。2. 各学科考查知识、能力、方法等的范围和要求,各学科知识体系的要点、重点、难点的内容和要求要基本不变。3. 各学科试卷的结…     

中考物理新题型走势

教育部《中考改革指导意见》明确要求:“理科在试卷中适当增加开放性试题,培养创新能力,初步体现素质教育的要求.”现就2003年各地中考物理新题型作一归类,供赏析.     

在“课标”精神的指引下前进——谈2005年中考作文命题走势

2005年是推行新课程改革的第二年也是全日制义务教育语文,《课程标准实验稿简称课标()》(“”)精神得以广泛宣传和落实的第二年课标提倡的生活化选材情感。“”、化体验个性化表达的精神正在对、中考作文命题改革产生着重要影响按照既有利于贯彻课标精神又有利于中。“”,考选拔人才的原则广大中考命题者进行了不,懈的探索中考命题因而出现了一些新的动向,。下面就为同学们谈谈2005年中考作文命题的新趋势。一、题型:“一退二进三稳定”所谓一退是指单纯以话题作文命题的“”,考区有所减少2003年中考话题作文占全国各。地中考作文总题量的65…     

2003年中考作文命题趋势

2002年中考作文题,各省市既保持了近年中考作文命题的一贯风格,同时又进行了较大的改革。我们了解这一命题趋势,对于预测2003年中考作文有着非常重要的作用。笔者通过对2002年全国四十多个     

质疑体育中考

回顾近两年体育中考,仅就笔者所在的江苏南通市来看,改革一直在进行:就分值情况而言,2003年以36分计入中考总分,2004年以30分计入中考总分;就评分标准而言,满分标准也在降低,2005年的评分标准是提高,还是降低呢?就项目而言,也有变化,2003年中考指定三项,2004年由考生从四项选考三项。     

2003年中考考纲的变化及解读

一、考纲的调整和变化2003年是使用新大纲、新教材中考的第一年,为了更好地体现新大纲、新课程标准的理念,推进课程改革,2003年中考考纲作了比较大的调整,调整和变化归纳起来主要表现在以下五个方面:1.命题的指导思想及要求的变化。2003年在命题的指导思想上强调“四个有利于”,即“有利于中小学课程改革;有利于培养学生的创新精神和实践能力;有利于减负,促进学生生动、活泼、主动地学习;有利于高中阶段的教学”。与已往相比,突出了课程改革的要求及中考对高中教学的促进作用。命题的要求强调“六性”,即教育性、能力性、探究性、综合性、应…     

漫谈中考改革

一年一度的初中毕业升学考试已经临近了,在当前课程改革迅速推进的形势下,中考会发生哪些变化,这是大家都非常关心的事。本文试图从评价改革发展的角度谈一谈2003年中考可能发生的变化。     

从变化中寻找规律——2003年全国各地中考作文命题趋势

2002年全国各地中考作文题,既保持了近些年中考作文命题的一贯风格,同时又进行了较大的改革。通过对2002年全国40多个省市中考作文题的分析,不难预测,2003年中考作文命题将呈现以下4种趋势:     

2003年中考语文改革走向

一、关注五大因素,应对中考改革 有五大因素影响2003年语文中考命题: 第一,依据语文教学大纲。2000年3月教育部制订的《语文教学大纲(试用修订版)》(以下简称《大纲》),是本届学生考试的主要依据。命题要落实《大纲》关于阅读、写作、口语交际共18项“教学内容和要求”。 第二,充分发挥教材作用。2003年我省应届初中毕业生所学教材,是人民教育出版     

漫谈中考改革

一年一度的初中毕业升学考试已经临近了,在当前课程改革迅速推进的形势下,中考会发生哪些变化,这是大家都非常关心的事.本文试图从评价改革发展的角度谈一谈2003年中考可能发生的变化.     

积极稳妥地推进思品中考“双开”考试改革——宜昌市思品中考“双开”考试改革调查报告

思品中考实行"双开"考试改革,无疑是一次考试制度上的革命,这项革命已经得到了大多数人的拥护和肯定。但是,在改革过程中难免会遇到一些困难和问题,笔者分别于2003年和2006年就有关"双开"考试改革的问题组织了两次调查,以期使"双开"考试改革更加完善。     

关于中考改革趋势的思考

中考是九年义务教育阶段的最后一次检测，是对九年义务教育质量评估的重要一环。初中毕业升高中，是个人根据自己的实力和意愿通过竞争进行的选择。目前社会对中考的关注日甚一日。因此，做好中考改革工作，充分发挥它的导向作用，是摆在我们面前一项十分艰巨而又重要的工作。一、中考改革的基本原则为保证中考改革顺利进行，中考命题应遵循如下原则：１．中考是九年义务教育阶段最后一次考试，所以，中考命题必须考虑义务教育的性质；中考的各个实施环节都要有利于普及九年义务教育。中考是整个教学过程中一个有机的组成部分，义务教育又是…     

中考作文命题的特点和规律

2000年教育部关于初中毕业、升学考试改革的《指导意见》对写作的要求是:“不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。”贯彻《新课程标准》的精神,在2003年各省市的中考作文题中得以充分体现,中考作文命题呈现出了以下特点及规律。     

2003年中考数学试题中的分类讨论问题

分类讨论是初中数学中的一种重要思想方法．近几年各地中考命题都加强了对它的考查．2003年中考更加突出了综合题中分类讨论能力的考查要求，以此来提高区分度．本通过对2003年中     

高扬素质教育大旗,加大中考语文改革步伐：对2000年武汉市中考语文的思考

武汉市中考语文的改革酝酿了多年。1999年中考改革是以语文改革为突破口,迈出了改革的实质性步伐。2000年武汉市中考语文在中考整体改革的潮流中,又向前迈出了一大步。中考语文两年的两大步,不是远离语文教