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相似文献
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1.
《红领巾》2002,(4)
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2.
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3.
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4.
“太”字丢点忘性“大”,“主”字丢点成大“王”,“令”字丢点“今”天到,“广“字丢点进工“厂”。  相似文献   

5.
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6.
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7.
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8.
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9.
每月文题     
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10.
炼钢工是掌握全套炼钢生产技术的能人,被誉为一个炼钢小组的灵魂,规范的称呼应为炼钢组长。唐钢二钢轧厂转炉车间的杨健就是这样一个“灵魂”级的人物——负责管理9名职工的炼钢组组长,更是一个把工作当作艺术来干,连续两年带领小组在全厂十六个炼钢炉组中综合指标排名一直名列前茅、创出国内领先水平、  相似文献   

11.
祝考号_______________总分_6D@把一个长方形剪两次iD1Dg 胁”讨仲:’·鸣”的级匆Zgs D5_IMPXmp]Pilib4tZr;AI IJll IXittH“J}2。}?H71”111E—B①观察并回答五分硬币gDI【Q 卜——————————————丁一 厂一厂一一——1y]f.,ItepeWHHJLA h ”—————“”””“]  相似文献   

12.
断臂得失记     
编者推荐:升格前的“作文”只是“材料”而已。将升格前的“材料”同升格后的作文进行比较,二者的重大区别在于“构思与否”——有了写作的材料,只是有了为炊的“米”,作者不能推卸“巧媳妇”之“工”。  相似文献   

13.
培养学生的工程意识和综合能力,是推进高等工程教育,提高应用型工程人才培养质量的一个重要课题。近几年来,华东冶金学院在宝钢、马钢等有关厂矿的大力支持下,就专业实践性教学环节的结合问题进行了积极的探索和实践,取得了一些成绩,获得了多项奖励,如热能工程专业“教学、科研、生产三结合”获得了国家级优秀教学成果奖,冶金机械专业“厂校联合教改实践”获原冶金部教改三等奖,会计学专业“三一制培养模式”获得原冶金部属高校教改一等奖。下面,结合几年的实践,就厂校合作培养学生的综合能力作些探讨。一、厂校合作的必要性1.厂校合作是工…  相似文献   

14.
射阳县职业技术教育从1982年发展到1995年,基本完成了“规模扩张”,形成了“东西南北中”的分布格局,全县有具有“农”字特色的、办学经验丰富的国家级重点职中——县职业高级中学;有具有“工”字特色的、引导二、三产业发展的《国标》省级重点职中——县职  相似文献   

15.
姚桃挑逃跳     
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16.
对当前高职院校校企合作人才培养模式,本文提出了一种“工学结合、先校后厂”人才培养模式,通过学院与企业建立相对稳定的合作关系,学生的“工”和“学”轮换进行,形成互惠互利、优势互补、共同发展的动力机制.按该模式培养的学生专业技能强、综合素质好,就业质量高,实现了与IT企业的“零距离对接”.  相似文献   

17.
圈地行动     
最近,我收到了很多同学的思考答案,就是有关“蚊子饲养厂”的,都很有意思,我摘录两个给你们看看: “经过训练以后,小朋友可以把蚊子当作玩具玩。”——朱敏“蚊子饲养场的老板是为了让自己的青蛙练得强壮一些。”——王大愚  相似文献   

18.
芥川龙之介的晚年作品《玄鹤山房》描写了主人公堀越玄鹤患病将死前周围人们的态度和行为,着重刻画了患病前后的玄鹤从追逐权贵、热爱“人工”到淡泊名利、渴求“自然”的心理变化,从而折射出作者晚年的心象风景——对充满虚构的“人工”社会感到疑惑,却又无法融入“自然”的复杂而矛盾的心情。  相似文献   

19.
我们的书法     
.谚一g迎ZOos;1川1川小h回j、托小‘J_-*回巴“_ ’”/j丁’r兄心叫Lf厂二)~——?/7回叶回一。。y卜。回扒.//;\式b,。》。-.、._7、,歹色d四丛J互回仪rtbet V专、什习回@。》》尽/”d&7v”’~呷沏回fHW以回回回回回回回回、R】向【叫—。—一K驾——_/一”。y咽回o——_二、。月厄iTh F We~W厂r、WeN_“ZW。。、~丫d色。、,。·,硼闭冈回左s】刀回n回回回 广工呗『厂训]1:}*T\忆引hi…  相似文献   

20.
某交通安全广告——请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了备件,而人却没有。某帽子公司广告——以“帽”取人!某饺子店广告——无所不包某药店广告——自讨苦吃!某石灰厂广告——白手起家某当铺广告——“当”之无愧某理发店广告——一毛不拔某眼镜店广告——眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。  相似文献   

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