高职英语课堂中多模态语篇意义构建研究设计——以高职护理专业医护英语课堂PPT演示为例

该研究以高职护理专业医护英语课堂上师生的PPT演示为研究素材,结合学生的课堂反馈及师生对PPT演示进行教学的态度与建议,运用多模态话语分析来阐释高职英语课堂PPT演示多模态语篇是如何传达意义的,从而有针对性地改进英语课堂中的多模态语篇构建,以提升教学效率。     

成人英语多模态课件设计初探

着眼于推进多模态英语课件在培养成人学习者多元识读能力方面的作用,本研究以EECC为内容、PPT为形式,探讨设计出适合成人英语学习者的多模态课件,以期贴近成人学习者的认知图式,帮助他们达成整体意义的构建。     

再谈PPT与PPT教学课件

PPT在教育领域的应用非常广泛,准确地认识PPT的精髓和力量,并创作优秀的PPT教学课件,是实践信息技术与学科课程教学整合具有深刻意义的一件事,那么如何创作优秀的PPT教学课件呢？     

再谈PPT与PPT教学课件

PPT在教育领域的应用非常广泛,准确地认识PPT的精髓和力量,并创作优秀的PPT教学课件,是实践信息技术与学科课程教学整合具有深刻意义的一件事,那么如何创作优秀的PPT教学课件呢?     

提升课件质量 优化教学效果

正一、英语课件教学的误区1.英语课件教学的目标设计不合理有的教师仅停留在英语课件的运用和知识的灌输上,他所研究的是如何运用更多的英语课件把更多的知识灌输给学生。整堂课出现了使用的英语课件种类多、展播次数多、向学生灌输知识多的"三多"现象。教师选用的英语课件多是文字教材的机械翻版和简单重现,英语课件在整个课堂教学中只是"点缀"。在知     

多模态PPT在初中英语课堂中的分析研究

本文在多模态话语分析理论、建构主义理论、输入强化理论的基础上,通过对收集的30份多模态PPT进行分析,探讨了多模态PPT在初中英语课中的应用,归纳了多模态PPT的类型,并探讨其有效性以及存在的问题,从而为多模态PPT的设计和应用提供可行性的建议。     

面向学习者的PPT课件设计

PPT课件作为教学辅助工具,主要是为教学服务,要做一个好的PPT课件,首要的还是教师教学本身的基本功,再结合PPT制作技巧,充分考虑课件本身的实用性以及学生学习的需求,才能制作出符合实际教学要求的课件。     

高中英语课件的制作与优化课堂教学

随着英语课堂教学的改革，英语课件在教学中扮演着重要的角色。作为英语教师应该正确使用课件并使之为教学更有效的服务。本文阐述了英语课件在教学中的地位与如何优化课堂教学问题。     

几何画板与PPT结合制作课件初探

几何画板5.0是近几年新推出的一款功能强大的数学教学辅助工具软件。该软件具有短小精悍、简单易用、准确高效、在动态变化中保持已有的几何关系不变等优点。本人在教学实践中发现,将PPT与几何画板有效结合能帮助我们设计出优秀的数学课件。一、PPT与几何画板各自的优势     

PPT课件在化学课堂的有效使用

针对现阶段在高中化学教学中使用PPT课件时存在许多偏差和误区,作者从PPT课件制作及教师使用课件两方面分析了课件使用中存在的问题,提出即使是一个朴实无华、寥寥数张、没有体系的课件,只要能够激发学生学习兴趣、突破教学难点,能够多角度、多层次应用知识并解决问题,完成意义构建,就是一个好的课件。     

多媒体对英语教学的影响

多媒体英语教学带来了教学原则、教学方法、教学模式的改变，教师应该根据具 体教学情况，尝试多媒体英语课件制作。     

PPT课件在化学课堂的有效使用

针对现阶段在高中化学教学中使用PPT课件时存在许多偏差和误区,作者从PPT课件制作及教师使用课件两方面分析了课件使用中存在的问题,提出即使是一个朴实无华、寥寥数张、没有“体系”的课件,只要能够激发学生学习兴趣、突破教学难点,能够多角度、多层次应用知识并解决问题,完成意义构建,就是一个好的课件。     

PPT转换Flash动画的优点及实现方法

PowerPoint是目前最常用的演示文稿制作软件。由于它上手容易、效果出色,教师大都用它制作多媒体课件。不过,教学中由它生成的PPT文件也经常让我们遭遇一些尴尬。比如在自己的电脑中调试好的PPT文件,到其他电脑上播放时,或者突然没了声音,或者是动画、字体等不能正常显示。有什么办法能让我们的PPT文稿不受这些问题的困扰呢？其实,将PPT文件转换为Flash文件,这些问题就迎刃而解了。     

高校教师“PPT依赖症”的归因分析及对策探讨

随着大学课堂PPT教学的常态化,"PPT依赖症"现象愈加普遍。文章从教学环境、PPT技术特点、路径依赖和教学评价等方面分析了"PPT依赖症"产生的原因,并进一步分析指出导致"PPT依赖症"的关键因素并不是无法克服的技术障碍,只要教师按照多媒体学习认知规律、PPT教学规律潜心教学研究,就能够摆脱对PPT的过分依赖,在教学中体现个性和灵活。     

PPT巧设计,给课堂教学带来新面貌

PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。     

运用多媒体上英语课存在的弊端及对策

信息技术辅助教学的应用因为把文字、声音、图像、视频等有机地结合起来,使信息得到更完美地表达,给课堂教学带来了无限的生机与活力,它使当今的教学手段、教学方法、教学观念、教学形式、教学结构,以及教育思想与教学理论都发生了变革;同时也影响学生的学习,特别是学习方式的重大变革。运用多媒体上好英语课的几点关键问题,好的优质课件及音像资源,教师良好的思想定位和设计组织英语课的能力。     

基于教学改革的大学PPT教学授课现状与反思

随着教育现代化水平的提高,PPT教学已在高校教学中普及、推广和运用。但由于缺乏对PPT教学规律的全面认识,这种教学方式也出现了诸多问题。因此,如何进一步提高PPT教学的质量,充分发挥PPT教学与传统教学相结合的综合优势,成为目前高校教学研究中的一个新课题。本文探讨了采用PPT教学授课的优点和存在的问题,并提出了相应的策略,对教学改革有着积极意义。     

浅谈PPT教学对小学英语教学的利与弊

<正>PPT即Power Point,是以动态的幻灯片形式呈现信息的一件高功率的软件工具,是计算机辅助外语学习的一种主要的工具。文本,图表,图片,音响和录像等要素的组合使其在教学过程中轻而易举地就能获得学生的注意,教学效果倍增。一、PPT教学对小学英语教学的有利之处1.在小学英语教学时,运用PPT图像、声音连续不断的播放,能够直观的进行教学。图片和录音机是小学英语教学     

制作英语课件应用在开放教育英语专业辅导课导学的学习效果

本文重点探讨本文作者应用自己制作英语课件介入开放教育英语专业辅导课导学课中,使用制作英语课件是对传统教与学起到补充和优化的作用。教师应用自己制作英语课件在辅导课的导学中能给学生提供英语写作互动交流和学生的学习信息反馈,导学作用体现开放教育教学效果。     

基于认知负荷理论的优质教学类PPT设计探析

对于线上和线下教学,PPT课件是大多数课程的必备辅助工具。良器在手,需用之有道。提高设计和制作PPT课件的能力成为很多教师提升教学水平的途径和需求之一。分析目前PPT课件的常见问题和原因,从信息传递及加工过程、容量有限原则和图示理论三方面阐述了认知负荷理论,结合认知负荷理论探究了优质教学类PPT设计原则,基于多通道的优化选择、信息协作的优化,给出了对应的PPT设计技巧,以及线上线下课程的PPT实例。只有从“学”的角度出发、符合认知规律的PPT才是优秀的PPT,才能辅助教学,成为提升教学效果的助推器。