谱写生活的乐章

潘鑫嫒,一个文静自然、情感细腻的女孩,善于观察生活,表现生活,用生活斌予她的五彩笔写自己丰富的生活。在潘鑫媛的生活中也有酸甜苦辣,但她能够积极乐观地面对,并且以此为素材,抒写自己对人生的感悟,她坚强上进、不畏困难、注重阅读、勤于写作的精神令为师的我感动。     

谱写生命的乐章

假如有人送你一支笔,一支不可拆卸的单色钢笔。里面究竟有多少墨水看不出。或许在你试探性地写上几个字后它就会枯干,或许足够用来创作一部影响深远的不朽巨著(或是几部)。而这些,在动笔前,都是无法得知的。     

小学语文课堂中创新教学初探

一、在互动中培养学生的创新能力在语文课堂教学中,建立以学习小组为主要形式的教学组织形式——互动学习,可以引导学生发散性思维,激发学生的创造性。由于发展水平、思维类型、生活环境、兴趣爱好的差异,每个学生对于同一事物往往有着不同的理解。通过小组互动学习、交流,可以产生思维的撞击,不断地开拓学生的思路。同时可以通过学生自身的分析、判断去处理相     

为小学语文课堂谱写和谐灵动的音符

什么样的语文课堂是高效的？什么样的语文课堂是成功的？我认为,小学语文课堂应该是和谐灵动的。孩子是那么有朝气,有活力,语文课堂就应该让孩子如同朝阳喷薄欲出。教师就应该想方设法地为孩子创设这样的学习平台,构建营造这样的语文课堂学习氛围,让孩子在语文课堂的天地里自由飞翔。一、教师要有仁爱的胸怀,机智的头脑精彩的课堂来自教师对孩子润物无声的关爱。浓厚的兴     

试论在小学语文课堂教学中实现创新教育

21世纪的小学语文教学．在创新教育中占有极其重要的地位。语文作为一门最重要的基础学科．一方面是人们交际的工具．另一方面又是我国悠久历史文化的载体．是我国丰富的人文精神的组成部分。语文要加强创新素质教育．首先要立足于课堂教学i语文教学必须注重培养学生听、说、读、写能力。     

谱写爱的教育乐章

从事小学低年级语文教学工作这一年来让笔者收获颇多,在教学实践的点滴中也让笔者逐渐体会到“爱满天下”理念的真谛,在语文教学工作中对学生倾注爱不是一种工作形式和教学方法,而是一名人民教师师德的本质。     

试论在小学语文课堂教学中实现创新教育

21世纪是创新的世纪。创新的时代需要创新的人才，创新的人才需要创新的教育。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对21世纪科技飞速发展的挑战，面对知识经济社会日趋激烈的竞争，教育、培养创新型人才就显得格外重要。     

用心谱写爱的乐章

没有爱就没有教育.教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生.作为班主任要爱护全体学生,关心每一名学生的成长进步,尊重学生人格,平等公正对待学生,以细心、恒心、放心、关心真诚教育和影响学生,用心谱写爱的乐章,让师爱在教育中绽放浓郁的芬芳.     

在小学语文课堂教学中培养学生的创新思维

一、鼓励质疑．发挥创新潜能 疑是思之源,思是智之本。疑是探求新知的开始,也是探求新知的动力,进一步说,疑是创新的开始,也是创新的动力。在课堂教学中,我时刻注意有同的、有意识地引导并鼓励学生质疑,经常留一定的时间让学生质疑,发挥潜能。在教学《我的战友邱少云》时,学生提出“战士离敌人这么近,而邱少云身上燃烧发出的浓重的棉布焦味,     

在学习中创新 在创新中学习—浅谈小学语文课堂教学的拓展

正随着《语文课程标准》的颁布,广大教师逐渐明确了语文课堂拓展学习的重要性。通过拓展和延伸指导学生把课堂中学习到的知识运用到生活中去,或在生活中来印证课堂学到的内容,使课堂教学变得更开放。说到小学语文课堂教学的拓展,我们可以从以下几个方面做起:     

小议创新在小学语文课堂的重要性

根据大纲要求,低年级的学生要能听明白别人说的一段话和一件简单的事,养成认真听话的习惯;能说一段完整、连贯的话,口述一件简单的事,本文阐述了如何通过创新达到这个教学目标。     

谈小学语文课堂创新

新课标强调：课改的目的是改变学生的学习方式和教师的教学方法。我认为其根本目的是为了培养学生的创新精神和实践能力。学生的创新素质已是信息化社会的要求。作为基础学科的小学语文,课堂教学必须着眼在树立学生创新意识,激发学生创新思维,培养学生创新能力上,实施创新教育。     

浅谈小学语文课堂创新

语文作为一门最重要的基础学科,一方面是人们交际的工具,另一方面它又是我国悠久历史文化的载体,是我国丰富的人文精神的组成部分。小学语文要加强创新素质教育,首先要立足于课堂教学。要特别注重学生听、说、读、写的能力。现在,从信息社会的角度看课堂教学,就是培养学生掌握分析、运用、传递信息的能力。教学内容的处理、教学板书的设计、教学方法的选择、教学过程的组织都需要灵活的安排,不断地创新。我认为小学语文教学应进行以下几个方面的课堂教学改革,从而有效提高教学质量,培养学生创新能力。     

小学语文课堂教学中创新教育的实施

江总书记曾经说过:迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新,勇于创新,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是知识创新、传播应用的重要阵地,也是培养创新精神和创新人才的重要阵地。因此,在我们小学语文教学中更应立足自主,着眼创新。我在语     

小学语文课堂教学创新

创新是一个民族得以持续生存与发展的不竭动力。伴随着新课程标准改革的不断深入,创新教育在我国小学语文课堂教学中的开展已经取得长足的进步,但是仍然存在一些不足之处亟待改善。笔者认为,加强小学语文课堂教学创新可以采取以下几个方面的对策措施。