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相似文献
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1.
一、总的要求: 语文教学必须用马列主义的观点指导学生学习课文和必要的语文知识,进行严格的听说读写查训练,使学生能够正确理解和运用祖国的语言文字;注意培养学生的记忆力、观察力、思考力和想象力,从而发展其智力,同时也要引导学生的非智力因素健康发展;注意提高学生的社会主义觉悟,培养他们的高尚情操和道德品质,培养学生健康的审美意识。 语文教学应着重能力培养,即要求学生能用普通话进行口语交流;能写规范汉宇和能写一般性文章和专业应用文。 二、语文知识教学的要求 1.知识教学是语文教学不可缺少的一部分,知识是形成能力的基础和前提条件,综合语文能力的形成,离不开语文知识的学习和积累,因此,中专语文教学要在初中的基础上,引导学生继续学习和掌握有助于提高思维能力和听说读写查能力的语文知识。 2.继续学习文字、词汇、语法、修辞、逻辑知识。 3.继续学习记叙文、说明文、议论文的读写知识。 4.学习散文、小说、戏剧、诗歌等文学作品的阅  相似文献   

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一、教学对象 本要求的教学对象在入学前应该完成初中英语课程的学习任务,领会或掌握1000个单词(其中复用式掌握的单词为600个)。 二、教学目的 本课程教学目的,是在初中英语教学的基础上,巩固、扩大学生的基础语音、语调、语法知识,发展听、说、读、写的基本技能;培养学生初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;并使学生得到专门用途英语(ESP)。*阅读与翻译的初步训练,获得一定的自学能力,为继续学习和运用英语打好基础。 三、教学要求与内容 中专英语教学分为基础英语和专门用途英语两个阶段。 基础英语阶段的教学要求: (一)语音  相似文献   

3.
一、课程的性质和任务: 物理学是研究物质最普遍、最基本的运动规律和物质基本结构的科学。它是自然科学的重要组成部分。对中专校工科专业来说,物理是一门重要的文化基础课。 根据中专校工科专业的培养目标,物理的教学任务是: 1.使学生在初中物理的基础上,进一步学习物理学的基础知识和基本技能,掌握并学会运用经典物理学的基本概念和基本规律,对近代物理学的主要概念和成就有初步的了解,为学习专业知识打下必要的基础; 2.培养学生观察、分析物理现象的能力和基本的实验技能; 3.培养学生的思维能力,使他们学会分析问题、解决问题的一般方法; 4.培养学生辩证唯物主义的观点和爱国主义思想。 二、课题和课时分配表  相似文献   

4.
一、课程的性质和任务 数学是工科类中专的一门重要学科。数学的内容、思想、方法和语言已成为现代文化的重要组成部分;也是进一步学习以及参加社会生活、生产的必要基础;在现代社会中,数学的应用日益广泛,是人们学习、研究现代科学技术、参加社会生活和从事专业生产必不可少的工具。因此,中专数学既是一门重要的基础课又是一门重要的工具课。 中专数学承担培养对象的专业岗位(群)职责所必需的基础知识传授的任务,同时中专学生受到数学教育,提高教学素养,对于提高人的素质是十分必要的,对进一步形成良好的思想品质和辩证唯物主义的世界观也有积极作用。 根据中专教学的培养目标,中专数学的教学目的是使学生在初中数学教学的基础上,进一步学习代数、几何和一元微积分中的概念、性质、法则、公式、公理、定理等基础知识,以及由其内容反映出来的数学思想和方法。 形成能够按一定的程序和步骤进行运算、处理数据、作图、制表和简单推理的基本技能。  相似文献   

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一、制订教学基本要求的目的: 1.帮助教师较好地领会《教学大纲》精神,掌握教材的基本知识和基本技能的要求与范围。  相似文献   

6.
《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)已经国务院批转正式实施。《行动计划》对科教兴国战略作了全面具体的部署,对高校的后勤改革提出了更为明确的要求。《行动计划》第35条指出:“大力推进高校内部管理体制改革。推行聘任制,加速后勤工作社会化改革,精简分流富余人员。高校招生计划的扩大要同学校后勤工作社会化的进度挂钩。争取3至5年内,大部分地区实现高校后勤工作社会化。”这里包含着如下几层意思。第一,对于高校后勤社会化,必须采取积极的态度,要“加速”,要“大力推进”;第二,后勤工作社会化首先在人事制度的改革上,要精简、分流,采用聘任制;第三,明确了社会化的时间限定:用三至五年的时  相似文献   

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文章探讨了《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》和《大学英语课程教学要求(试行)》所涉及到的原则、目标要求、教学模式和教学评价等问题,阐述了我国大学英语教学领域在《基本要求》和《要求》实施过程中需要反思的几个问题。  相似文献   

8.
据《光明日报》报道,为了使正词法更好地适应汉语拼写的需要,在汉语走向世界的进程中发挥积极作用,经国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准,《汉语拼音正词法基本规则》进行了修订。今后,如何拼写汉语的人名地名,如何拼写汉语的数词、量词、连接词、形容词等,都有了新依据。新修订的《基本规则》将正词法的具体规定、用法调整为"分词连写、人名地名拼写、大写、缩写、标调、移行、标点符号使用"等7个部分,并按此分列具体规则。把原先按词类分节的内容  相似文献   

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《高工专物理课程教学基本要求》修订前后高工专物理特色探索高等教育出版社杨祥专科教育作为我国高等教育发展的重点,正随着我国改革的深入而加速发展。我国高工专教育的培养目标是培养到生产第一线的应用型人才,因而其知识、能力结构和要求与本科必然有较大的差别。1...  相似文献   

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王致勇《无机化学原理》(清华大学出版社出版,1983)是一本具有一定特色的教材。其特点主要有以下几方面。 (一)体系新颖编排得当该书以元素周期律为基础,以化学原理为主线,将基本理论和元素性质紧密结合,克服了前后脱节,重复繁琐的弊端,与国内同类教材相  相似文献   

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《无机化学》教学改革探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
无机化学是化学专业的一门基础课,在本专业中有举足轻重的作用,如何通过教学过程学生的获知能力,同时奠定扎实的专业基础,实现大纲对学科的要求,我们在教学中进行了改革和探索,使教学质量上了一个新的台阶。  相似文献   

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《无机化学》教学改革初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
《无机化学》在医药中专学校是一门专业基础课,是为专业课和学生日后工作服务。《中国药典》是国家监督管理药品质量的法定技术标准,教师传授给学生的知识要与《中国药典》收载的内容相一致,这样才能培养出符合21世纪的药学人才。  相似文献   

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本文简要阐述了目前无机化学教学中存在的问题,从教学内容、教学模式、考核方式等方面对无机化学教学进行了改革与探索。通过教学改革,激发了学生学习的主动性,提高了学生的综合能力和创新意识。  相似文献   

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《教师口语》课是应现代教育之运而生的一门内容新颖、实践性强、融多门学科为一体的新的边缘学科,是一门职业能力训练课。因此,有必要在实践中对《教师口语》课的教学进行积极的探索。  相似文献   

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独立学院是现代教育的一种新生事物,应该结合自身的特点,制定与独立学院培养目标相适应的《高等数学》课程教学基本要求,根据这些基本要求培养学生具备必要的用高等数学思想解决实际问题的能力,从改革教学内容、教学方法和教学手段等入手,有效地提高学生的数学素质。  相似文献   

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《逻辑思维的基本要求》主要介绍了同一律、矛盾律和排中律,它是学生学习形式逻辑的起点。教师可根据学情及课程标准的相关要求,确定教学目标和教学重难点。具体教学中,教师应坚持“以学生为中心”的基本理念,以“思维如何才能有逻辑”为议题,从探究日常用语背后的逻辑规律入手,通过“模拟发言”等活动,让学生开展自主、合作和探究式学习,并利用知识图表、评价量规等学习支架,帮助学生深入理解学科大概念,培养科学精神和政治认同。  相似文献   

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日本文部省根据教育课程审议会1998年7月29日提交的《关于学校教育课程标准改善》的咨询报告,于同年12月14日颁布了幼儿园《教育要领》和小学及初中的《学习指导要领》,1999年3月29日又颁布了高中《学习指导要领》和盲、聋及保健学校的  相似文献   

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认真贯彻《基本要求》努力编好高专《实用英语》高等专科英语课程教材编审组组长吴银庚普通高等专科教育是我国高等教育中一个重要的组成部分而英语课程又是高等专科教学中一门重要的课程。然而,建国以来,普通高等专科英语课程教学基本上没有一个十分明确的要求。在教学...  相似文献   

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现行初中思想政治课教材(鄂教版),是依据国家教委印发的《九年义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准》编写的。课程标准的显著特点,就是不仅明确地规定了“教什么”(指按照教学顺序依次排列的知识点、教育点,它集中表现在左栏的“教学内容”中),而且明确规定了“教到什么程度”(指对知识的掌握、能力的培养、觉悟的提高作出分层次的界定,  相似文献   

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<正>为统筹推进工科基础课程教学改革,加强课程资源整合,促进学科交叉融合,教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会对4个分教指委此前业已制定的四部教学基本要求适当修订,集成整合为此书。本书包括高等学校力学基础课程教学基本要求、高等学校机械基础课程教学基本要求、高等学校电工电子基础课程教学基本要求、高等学校工程图学课程教学基本要求四部分内容。本书可为高等学校工科基础课程教学工作的开展提供参考依据,同时也为教学评估等教学质量管理活动提供依据。  相似文献   

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