黑龙江黑河任家营子地区钼矿地质特征及找矿分析

矿体主要赋存在晚三叠-早侏罗世花岗闪长岩岩体内,辉钼矿呈浸染状分布于花岗闪长岩粒间和细脉状分布在微裂隙中。蚀变主要有硅化、石英-绿泥石化、绢云母化、石英黄铁矿化、黄铁矿化,具备斑岩矿床的蚀变特征,推测矿床成因应属斑岩型钼矿床。     

黑龙江勃利鸡爪沟金矿床地质特征

鸡爪沟金矿床为老柞山金矿区的一部分。老柞山金矿区分为东、中、西三个矿带,西矿带又分为南段和北段,鸡爪沟就是西矿带南段。本区大地构造位置为佳木斯隆起带中部桦南隆起红卫火山断陷盆地东缘隆起一侧。     

陆角岭金矿床地质特征及找矿方向

陆角岭金矿位于伊春一延寿金多金属成矿带的南段,本文通过对陆角岭金矿的区域背景、成矿地质条件、矿床地质特征的研究,认为该区具较好的找矿远景。     

柞水县庙沟金矿床地质特征及找矿标志

柞水县庙沟金矿床位于南秦岭礼县-柞水华力西褶皱带东段,晚古生代柞山盆地西部,凤镇-山阳深大断裂北侧。通过对庙沟金矿床地质特征与找矿标志的总结,有助于在相近地区寻找同类矿床。     

河南省汝阳县太平金矿床地质特征及找矿远景

对区内成矿地质背景及矿床特征进行了分析,指出：本区位于华北地台南缘华熊台隆外方山断隆区,构造复杂、岩浆活动频繁,成矿地质条件良好,矿产丰富,找矿远景比较乐观。     

河北承德某金矿床地质特征及找矿标志

河北承德某金矿矿区位于张家口—丰宁—承德东西向金矿成矿带东段,矿床赋存于太古界单塔子群凤凰咀组黑云斜长片麻岩、黑云角闪斜长片麻岩地层中,由一条出露矿体及相关的蚀变破碎带构成,矿体呈脉状、透镜状;矿床围岩蚀变发育,主要有钾化、硅化、绢云母化和碳酸盐化,并具有明显的垂直分带性;矿石类型主要为致密块状、网脉状含金黄铜矿矿石、方铅矿——闪锌矿——黄铜矿多金属硫化物矿石和稠密浸染状黄铁矿矿石;矿床具有明显的地质、地球物理找矿标志,文章就此作了分析与探究。     

河南省洛宁县五龙沟金矿床地质特征及找矿远景

通过对区内成矿地质背景及矿床特征的分析,阐述了本区位于华北地块南缘熊耳山变质核杂岩构造中部,区内古老变质岩系发育的情况,充分证明了该区成矿地质条件良好,找矿远景乐观的实际。     

萝北县杜家河岩金矿床地质特征及找矿标志

黑龙江省萝北县杜家河岩金矿主要分布在中元古界黑龙江岩群联营岩组(Pt2l)的构造变质岩中。通过总结与研究该金矿的地质特征,揭示其找矿标志,对寻找同类型的金矿与深部找矿有重要的指导意义。     

河南省嵩县赵岭金矿床地质特征及找矿方向

通过对嵩县赵岭金矿近南北向构造蚀变带的性质,以及矿床地质特征、找矿标志及矿床成因的分析研究,又对矿区内相同性质的蚀变构造带找矿提供指导意义。     

内蒙古中井金矿床地质特征及找矿标志探讨

内蒙古中井金矿床位于东经120°35′15″,北纬42°23′20″。矿体赋存于古生界石炭系上统酒局子组板岩内的破碎蚀变带内,矿床的形成与华力西期岩浆活动有着密切成因关系。古生界板岩、北东向断裂,华力西期岩浆岩是该类型金矿的主要找矿标志。     

河南省洛宁县孟家峪金矿床地质特征及找矿远景

通过对区内成矿地质背景及矿床特征的分析,阐述了该区位于中朝准地台南缘、华熊台缘凹陷、崤山-鲁山拱褶断束的中部;区内主要出露地层为太古宇太华岩群和中元古界熊耳群,太华岩群是区域性金的一个重要成矿单元,该区应具备较好的成矿地质背景和较大的找矿潜力。     

对构建地质找矿新机制的思考

分析了目前我国地质找矿存在的问题,对地质找矿机制进行了思考并提出了建议。认为构建地质找矿新机制必须遵循市场经济规律和地质工作规律,关键是建立政府投资和市场投资的联动机制,发挥政府引导和市场调节作用;完善激励机制,充分发挥地勘单位和科技人员的找矿积极性;在加强前期综合研究的基础上,发挥专家作用,运用多手段,开展多目标地质找矿,实现地质找矿重大突破。     

河南省栾川县石印沟金矿床地质特征及找矿远景

通过对区内成矿地质背景及矿床特征的分析,阐明:本区位于华北地台南缘,东西向马超营断裂北侧,北东向熊耳山隆断区与潭头盆地的交接部位;矿体产于含金构造蚀变带中;区内断裂发育、矿化明显,充分证明了该区成矿地质条件良好,找矿远景乐观。     

大学生创业教育“三位一体”生态系统构建

创业教育是高校素质教育的重要组成部分,对于提升学生创业素质具有重要意义。创新创业教育正在逐步融入高校人才培养过程。为了提高创业教育的实际效果,在分析构建创业教育生态系统的必要性的基础上,提出了高校创新创业人才培养应构建完整的"三位一体"创业教育生态系统,分别从政府、高校到社会全方位联合发力,共同提高创业教育的效果。     

新疆托里鸽子硐金矿床地质特征及找矿标志

托里鸽子硐金矿呈咏状脉存在矿化蚀变体中。矿床由3个表外金矿体组成,规模较小,品位较低。初步认为,该矿床属于与热液有关的构造蚀变岩型金矿床。     

山东牟平辽上金矿床地质特征及找矿方向

辽上金矿床产于胶莱凹陷的东北缘,赋存于古元古代荆山群大理岩和新元古代玲珑超单元二长花岗岩的接触带附近,受北东向断裂控制。矿床类型为中温热液充填型矿床,该矿床为一隐伏矿床,主要呈透镜状、脉状产出。矿床地质特点突出,找矿潜力巨大。     

网络环境下的“三位一体”教学模式构建

正在互联网+教育的背景之下,"三位一体"的教学模式开始出现。其具体内容包括MMOC、直播教学、录播教学,非常灵活和便捷,教学方法多样,教育资源丰富,互动交流渠道多样。这种教学模式可采用线上+线下的方式,更好地体现"以学生为中心,教师为主导"的理念。一、三位一体教学模式的发展现状三位一体的教育模式得益于娱乐产业的发展,碎片化、社交化、移动化是其主要特征,它具备视频、     

青海省五龙沟地区红旗沟金矿床地质特征

项目组首次鉴别出格尔木-五龙沟巨型变质核杂岩构造的存在,红旗沟矿床产在该变质核杂岩构造的东北翼。矿床的形成和分布主要受NWW向的断裂的控制。矿体主要呈脉状、透镜状,赋存于NWW向、NW向等脆性断裂带上、下断面产状变化处、拐弯处,羽裂发育部,分支与交汇处,及褶皱虚脱部位。通过对矿区地层、构造分析的基础上,分析总结蚀变特征及矿化标志,为该地区进一步找矿提供依据。     

构建“三位一体”的研究生创新能力培养体系

本文主要探讨了构建研究生创新能力培养、研究生导师科研素质培养和创新性学术环境"三位一体"的研究生创新能力培养体系。最后,给出了"三位一体"创新能力培养体系的实践探索。     

“三位一体”教学参考资源平台的构建

20世纪末随着计算机技术、网络技术的快速发展,一种新的集合纸质资源和网络电子资源的教学参考平台,在高等教育中迅速得到发展,特别是21世纪初随着高等教育改革的不断深入,Library2.0思想的提出,传统的教学参考书管理系统已经无法满足读者对更新服务理念的需求,如何更好的结合Library2.0思想,提供一种多向的、互动的、纵深的教学参考书管理系统.成为图书馆面临的一个新的问题.本文结合作者在图书馆近十余年的工作经验提出了一种"图书馆--教师--学生"三位一体的教学参考管理系统.