后桥箱体机械造型模具设计

简要说明了箱体机械如何在铸造过程中选择最为合理的工艺补正量以及机械加工余量,并在此基础上最终确定如何确定机械收缩率,对于机械加工来说,只有保证了工艺参数的合理性,才能确保所制成的零部件具有足够的质量。     

如何正确对进出口商品进行归类

进出口商品归类是海关监管、海关征税的基础,也是进出口商品检验局确定其是否为法定检验检疫对象的基础,同时,在国际贸易、贸易统计、国际运输、国际贸易谈判以及经济分析等方面起着日益重要的作用。因此,进出口商品归类工作是海关、进出口商品检验检疫局等相关人员以及从事进出口报关、报检的人员必须掌握的一项基本技能。本文根据作者多年从事进出口商品归类教学的经验,阐述了进出口商品正确归类的方法与技巧。     

浅谈企业如何进行正确的经济运行分析

做好企业经济运行分析,全面系统分析企业经营状况,提出具体的、有针对性的改进措施并加以落实,是在全面掌握企业资产状况,了解企业经营过程、结果的前提下,提高企业经营管理水平较为直接且有效的方法。     

如何在投资决策中正确运用实物期权

随着这些年来经济的动荡,未来的不确定性越来越大,因而衡量未来不确定的价值,进而做出科学的决策就显得尤为重要!传统的NPV法视不确定性为风险,往往会做出错误的决策,在此背景下实物期权应运而生。本文抛开过多关于模型的讨论,主要从实物期权的复杂性入手,时运用期权进行投资决策的实际过程提出了创新性的看法,说明了如何使期权思想在现实决策中更好的发挥作用。最后时实物期权的前景和进一步需要解决的问题作了展望。     

如何在历史教学中进行素质教育

随着改革开放三十年来中国经济的快速发展,中国教育也随之得到突飞猛进的提升与进步,作为十二年义务教育的重要一个环节,初中教育的素质教育与促进学生的全面发展,是当今初中教育的研究重点,按照新课标指示,素质教育是当今促进中学生全面发展的关键环节,教学工作者在初中的历史教学将素质教育贯穿落实在课堂上,取得明确有效的实施,这是当今教学工作者值得探探讨的话题,本文将重点讲述如何在初中历史课堂教学中进行素质教育的渗透。     

在阅读教学中如何进行对话教学

<语文课程标准>在教学建议中明确提出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."这就要求我们确立新的阅读教学过程观,即变"传话"教学为"对话"教学.     

如何在班级管理中进行德育教育

本文重点叙述了如何在班级管理中进行德育教育。从学生的实际出发,尊重学生个性发展特点,养成学生良好的道德习惯,激励教育与纪律约束相结合的原则,开展形式多样、内容各异的实践活动,使学生在集体活动中知行合一     

在高中音乐欣赏中如何进行情感渗透

情感作为音乐的内容,已成为一种社会性的普遍内心体验。在学生情感体验逐渐丰富的基础上,通过一些歌曲、乐曲的聆听、比较,使他们能辨别各种不同情感、不同风格的音乐。音乐欣赏教学过程是情感不断深化的过程,应以情感为中心。     

如何在物理教学中进行环保教育

在中学物理教学过程中,有意识地对学生进行环境保护的教育,倡导学生从我做起、从小事做起,自觉保护自然生态环境。同时,向学生灌输可持续发展观点,让他们知道保护环境其实就是发展人类自身。     

如何在小学科学课中进行创新教育

在小学阶段的学习中,科学课是一门非常重要的基础性学科,其能够很好的锻炼学生的思维,培养学生学习的兴趣,对于提升学生的能力有着非常大的帮助。但是当前小学科学课创新教学的有效性却表现得较为低下,没能够充分发挥出小学科学课教学的作用。本文首先对当前小学科学课创新教学中存在的问题进行分析,然后提出相应的创新策略。     

如何在职业学校语文教学中进行德育教育

语文教学中要进行德育教育,需要通过一定的渠道,这就要求教师选择好“渗透途径”。一是情感渗透,二是认识渗透。所谓情感渗透就是教师在讲授语文知识的同时,用作者的心、教师的情去感染、激发学生,使学生在思想深处产生共鸣,在接受知识的同时,受到美好情操的熏陶,并进而迸发出更为高尚、更为健康的情感的一种渗透方式。     

如何在小学英语中进行快乐教学研究

英语随着时代的发展,在人们的生活中的比重越来越重,如何促进学生有效的学习英语已经成为的广大教育工作者重要的工作之一。为了有效的提高学生的英语成绩,而忽略学生的兴趣,让学生在繁重的英语练习中学习英语已经是大部分小学英语教学的现状。故而要让学生如何快乐的进行英语学习是值得研究的。     

如何在化学教学中进行环境教育

我国化学教学目标与国际环境教育目标相比，差距虽在逐步缩小，但还要进一步正确管理身边的环境，并从保护全球环境出发考虑问题。规范日常行为，培养参与和实践能力。因此，化学教学不仅仅是关于环境的教育，而是在环境中的教育，为了环境的教育。     

如何在体育教学中进行思想品德教育

体育课中,教师不仅要向学生传授体育的知识和技能,增强学生的体质,而且还要对学生进行思想品德教育。     

如何在中学语文教学中进行感恩教育

感恩教育是德育教育的一种重要手段,但很多教师在日常的教育教学中,缺乏对学生进行感恩教育的针对性和实效性。文章就作者在长期从事中学语文教学过程中积累的对学生进行感恩教育的一些经验,针对明确感恩教育的重要性、挖掘语文教材中有关感恩教育的信息资源及进行感恩教育的有效方法等问题,提出了自己的观点和看法。     

在数学教学中如何进行练习设计

数学教育要面向全体学生,不同的人在数学上得到不同的发展。这个理念贯穿于我们的教育教学活动中,也充分体现在每堂课的练习设计中。我认为一个好的练习设计,直接关系到我们一堂课的成功与失败,练习作为学生一项经常性的实践活动,它不仅是巩固知识、运用知识、训练技能技巧的手段,而且还是培养学生良好心理品质,促进学生智力发展和能力培养的不可缺少的重要手段。所以在“新课标、新理念、新实践”活动中,我们倡导:“人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,不同的人在练习中得到不同的发展。”那么,在实施新课标中,我们的教师怎样精…     

如何在学科教学中进行创新教育

创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力,思考教育问题就不能离开这个重大的课题,第三次全国教育工作会议上为“素质教育”的内涵做出了明确的界定,即素质教育是以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。     

如何在英语教学中进行学生写作能力的培养

要培养学生动笔的习惯,就必须经常提供学生动笔写作的机会。句型转换法,模仿课文训练法,小组合作法,是教师平时在课堂中训练学生写作的行之有效的方法     

浅析如何在思想品德课中进行法制教育

思想品德课堂教学中要真正融入法制教育,才能切实提高学生的思想道德素质和法制观念,从而促进学生全面发展,完成思想品德课的教学目标。     

如何在体育教学中进行合作学习

随着基础教育课程改革的实施,课程改革在教学过程中,更注重学生的主体地位,突出他们的主体性、主动参与的程度,更注重学生分析和解决问题的能力。而体育教学与其他学科的教学有着很大不同,体育课的活动空间比较广,许多技能的传授、练习的完成和游戏的开展等,都离不开集体合作,合作学习在体育教学中有着非常重要的作用。在体育教学中如何让学生在学习过程中很好地合作,将关系到体育课的教学质量。教师只有在体育教学中让学生知道怎样进行合作学习,才能上好体育课,更好的实施体育课程改革。本人从以下几个方面浅谈一下在体育教学中如何进行合作学习。