今年高校扩招幅度创10年最低

教育部日前确定今年高等教育招生计划,今年全国普通高校本专科招生计划为599万（其中普通本科300万人,高等职业教育299万人）,比2007年增长5％;研究生招生计划安排44．9万人（其中博士5．9万人,硕士39万人）,比2007年增长6％。     

教育部：08高考扩招幅度10年来最低，招生试行“协作计划”

今年全国普通高校本专科招生计划安排599万人,招生总数比2007年增长5％,其中普通本科招生300万人,高等职业教育招生299万人。这是中国高校招生历史上,首次实现高职与本科招生计划基本相当。     

高校扩招与招生制度改革

高校持续扩大招生，必将有力地推动教育事业的进一步发展，必将对提高全民族文化素质和缓解社会就业压力带来积极的作用。同时也必将深化高校内部的体制改革，促进高校全面面向社会，面向市场去寻找自己生存和发展的支点。     

2009年硕士计划扩招6．4％就业难专业招生受限

教育部2009年研究生招生计划安排475000人，其中博士生60000人，硕士生415000人。教育部在日前下发的通知中说，2009年要以经济社会发展需求为导向，加大招生学科和专业结构调整力度，重点支持能源、信息、生物、海洋、航天、新材料、先进制造业等前沿技术和基础学科     

中职今年再扩招 招生规模800万

2007年中等职业学校招生工作即将全面展开。记者从教育部昨天召开的贯彻落实中等职业教育国家助学政策座谈会上了解到．教育部门日前对2007年秋季中等职业教育招生工作作出了部署。     

高校招生需要保持适度规模

始于1999年的高校扩招，在初期收到了很好的效果，但近几年高校扩招步子太快太急，创造了过大的高等教育供给。在经济发展水平和高等教育规模的关系上，经济发展水平决定一个国家的高等教育发展规模。我国目前是一个不发达国家，因此上我们只能确定一个有限度的高等教育发展规模，我们需要进一步加强高等教育的宏观调控，确保高等教育健康有序地发展。     

从硕士研究生持续扩招引发的思考

从1999年高校扩招以来，研究生教育一直保持快速增长的势头。2000年，全国硕士研究生招生规模达到12万名左右，比1998年增加30％。其中国家计划部分增加20％，这是近几十年来研究生招生规模增加幅度最大的一次。而2003年则已达到26．89万人，2004年招生规模持续大幅度上升，硕士生比2003年增长25．4％，招生总规模是32．6万人。2005年，招生人数已达到36万人左右，比2004年增长10％。本文针对近几年研究生的持续扩招，谈了自己的思考。     

2006年招生计划：本专科530万人 研究生40万人

2006年我国高等教育普通本专科招生汁划初步安排530万人，其中本科生260万人；研究生招生计划初步安排40万人，其中博士研究生5．6万人。     

2009年全国普通高校本专科计划招生629万人

2009年全国高等教育招生计划工作会议日前召开。与会代表纷纷表示,严肃、认真地做好2009年高等教育招生计划管理工作,确保高等教育事业稳步协调健康发展。会议对2009年全国高等教育招生计划作出了部署,确定2009年全国普通高校本专科招生计划安排629万人,比2008年增长4‰     

云南省高校扩招后高职高专对"三校生"教学状况的调查报告

在对“三校生”教学状况的调查的基础上，分析了“三校生”与普高生之间的差异，提出应建立适合“三校生”的教学模式，教学方法，并为如何提高“三校生”教学质量提出对策建议。     

2008年高招动态

关键词一：招生人数 2008年全国普通高校本、专科招生计划为599万人（其中普通本科300万人,高等职业教育299万人）,比2007年增长5％。这是中国高校招生历史上,首次实现高职与本科招生计划基本相当。     

2005年中职招生任务 扩招100万 实现650万

2005年，中等职业学校招生数力争比2004年增长100万，达到650万人的规模，同时，中等职业教育和普通高中将逐步实现协调发展。     

扩招后影响高校教育质量的因素及对策

扩招后，随着高校学生人数超常规的扩大，带来了一系列影响提高高校教育质量的不利因素，为此，高校必须增强质量意识，进一步深化教育教学改革，改进和加强教育管理等，以保证学校规模扩大和教育质量的提高。     

2001年研究生招生计划增30％ 总数达15．6万

2001年研究生招生规模将在2000年增加30％的基础上继续增加30％，总数拟在15．6万名左右。教育部副部长周远清早在2000年初就指出：今后研究生招生规模将逐年增加。现在，考生：终于吃上了定心丸。     

高校扩招后的几点思考

一、高校扩招的基本情况1999年全国高等教育招生在原定规模 2 30万人的基础上 ,根据党中央和国务院的决定 ,再扩招33 1万人。按照《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》的要求 ,2 0 0 0年全国高等教育的在校生规模应达到10 4 3万人 ,因此 2 0 0 0年全国高等教育的招生规模比 1999年增加了 2 3万人。总体看来 ,从 1999年的全国高等教育招生数量和规模都是建国以来正常情况下最快和最大的。这对中国早日实现高等教育的大众化无疑具有强大的推动力 ,同时对提高国民素质及推动国家社会经济发展的长远作用是不可置疑的。特别是就当前我国人才结构不合…     

关于高校扩招与毕业生就业工作的思考

近年来，我国高校扩大招生规模对毕业生就业客观上有它的积极作用和它的负面影响，负面影响的消除要求政府功能和市场制度的完善，负面影响的消除还要求较高内部的改革及就业工作质量的提高。     

审视高校扩招的经济效益

从教育投资、教育产出、教育成本、教育资本等四个角度对高校扩招的经济效益进行认真细致地思考，我们不可高估高校扩招的经济效益，而要谨慎对待高等教育大众化。     

袁贵仁：做好2008年招生计划管理工作，推进高等教育事业科学发展

教育部党组副书记、副部长袁贵仁同志,在2008年全国高等教育招生计划工作会议上总结Y2007年全国高等教育事业发展情况,深刻分析了当前和今后一个时期我国高等教育发展面临的形势和任务。他指出,2007年我国高等教育事业在贯彻落实科学发展观,适当控制招生增长幅度、相对稳定招生规模,着力提高高等教育质量,