给冬天换个心情

冬天的身躯的是冰冷的,夏天嘲笑着冬天;冬天的脸色是苍白的,春天嘲笑着冬天;冬天的口袋是贫乏的,秋天嘲笑着冬天。但是,如果给冬天换个心情呢? 推开封锁的门,迎着坚硬的风,走向空旷的野地,长啸着呼出自己的心声。     

给冬天换个心情

冬天的面色是苍白的 ,春天嘲笑着冬天。冬天的身躯是冰冷的 ,夏天嘲笑着冬天。冬天的口袋是贫乏的 ,秋天嘲笑着冬天。但是 ,如果给冬天换个心情呢 ?穿一袭鲜亮的冬装 ,揣着瑰丽的梦想 ,躲开苍凉悲壮的阴霾 ,趁着太阳露脸的时候 ,向着天不寒、水不凉的方向走。天地间只有你鲜亮的、轻轻的蠕动的身影 ,梦想中的你坚定地调节着自己的行动 ,不管萧条 ,不管枯槁 ,向南 ,向东 ,向西 ,如此的冬天 ,还会苍白吗 ?推开封闭的门 ,迎着凛冽的风 ,走向空旷的原野 ,长啸着呼出自己的心声 ,积雪在你脚下飞扬着 ,枯木向你肃立着 ,一切向你没有遮拦地开放着 ,…     

给心情换个颜色——冰凉水晶果冻

正做法将草莓放在淡盐水里浸泡10分钟以上,洗净后沥干备用。猕猴桃去皮切成小块儿。葡萄用面粉清洗干净沥干。橘子去皮,去掉白色筋络,分成小瓣备用。鱼胶粉放入碗中,加入矿泉水(或纯净水),使鱼胶粉充分吸入水分,变成透明状。12     

换个心情换片天

晴子姐姐:你好!我是一名重点高中的高二学生,心中有无限郁结,想向你倾诉。我现在在文科重点班学习。进这个班已经有三个多月了,我从未真正感觉过快乐。这个班的每一位同学都很刻苦,也很优秀。身处这个班,我心中总是压着一副重担,想卸也卸不下来。这沉重总让我沉陷于压抑的精神状态,学习总不能全心投入,心很浮躁。成绩嘛,处于20多位,不好也不坏,这种状态令我很烦闷,我清楚凭我的实力,可以做得更好。虽然说主观原因才是根本的,可现实的环境让我感觉它是在阻碍我的发展,在它面前,我似乎无力战胜,我好累。我常常想到要换班。依我的个性,也许普通…     

让心情换个跑道

我是一个生活在小镇上的平凡的孩子,有一个还算开明的爸爸,和一个上完50分钟“政治课”后以“多说你也听不进”为结束语的妈妈,还有没有文化的奶奶和总是自以为是的爷爷。这个家常常让我觉得窒息。妈妈也许是得了“更年期综合症”,她特别“关心”我,可惜这“关心”总是显得多余而且不合时     

给心情放个假

两天了,天空一直是阴沉沉的.我的心情也如老天爷一样萎靡低沉,说不好为什么,也许是快期末考试了吧.近来功课很多,莫名其妙地心烦,但又不能丢掉ABC和xy.望着窗外,真想有一场大雪,从天而降. 雪是在下午第二节上课前下起来的.没有风,刚开始还是稀疏的几片,不一会儿,便簌簌而下,铺天盖地,洋洋洒洒.远处落光叶子的柳树便弥漫在万千的雪片中,似被柳絮包裹.     

给坏心情划个边界

他出生在内蒙古一个边远的小城,8岁那年,父亲不幸去世;10岁那年,相依为命的爷爷又离开了他。母亲的工资不高,却要养活包括他和哥哥在内的三口人。其艰难可想而知。他小时候很淘气,常常挨妈妈的打,一天至少被打两次。如果哪天没挨打,他自己也会觉得奇怪。     

给班会课换个形式

走进教室时,孩子们早已正襟危坐,一个个绷着小脸,一脸严肃的样子。一看这阵势,我心里先乐了一下。他们早已熟悉了我的班会课形式——先总结上周各方面的情况,再宣布本周的要求。所以,每周一的班会课,他们都表现得非常乖,特别是那几个调     

给评语换个面孔

评语在我们的教育教学中扮演着重要的角色,但在强调尊重学生个性的今天,我们不无遗憾地看到,用来评价学生的评语大多仍是千人一面、没有生机,大大地削弱了评语应起的作用。有些班主任把评语单纯地视作一学年或一学期的小结,是学生过去各方面表现的综合评定。因此我们看到的评语往往是只顾过去,不重未来。其实呢,评过去是为了将来。学生现在的表现是暂时的,不能作为定论。所以,评语最重要的一点是要表达对学生的期望:学生做得好的,鼓励他继续发扬;做得不够好的,希望他改进。很多班主任的评语都是一个套路:先说品德,再谈学习,最后是体育和劳动…     

换一种心情

小时候家住新街,一打开后院的门,看到的就是一亩水塘,凉风吹过来,很是惬意。刚开始的时候,倒不以为然,时间久了,也就有感情了,觉得它还是不错,至少,它水波粼粼,挺让我喜欢。一次,我心情不好,便打电话约好友唐维出来,陪我逛逛,散散心,哪知,她却一口选定了这方鱼塘。     

换一个心情上课

美国教育家吉诺特说:"在学校当了若干年教师后,我得出一个令人惶恐的结论:教学的成功与失败,我是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师,我具有极大的力量,能够让孩子们获得愉快或悲惨;我可以是创造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒     

换一种心情

心情就是月亮的脸,偷偷地悄悄地不停改变。有时繁星捧月是喜悦,有时彩云遮月是伤感。喜悦时,时光总是显得很短暂。伤感时,时间总无比的漫长。在漫长无比的时候,就该试着想个方法让自己的心情改变。     

换一种心情

心情就是月亮的脸，偷偷地悄悄地不停改变。有时繁星捧月是喜悦，有时彩云遮月是伤感。喜悦时，时光总是显得很短暂；伤感时，时间总无比的漫长。在漫长无比的时候，就该试着想个方法让自己的心情改变。如果你是女孩子，不妨换上那件最漂亮的衣服，再打散你的长发，编条好看的发辫，然后在辫梢别上朵美丽的花饰。曾有个女孩对我说，她不喜欢穿旧衣服，每件旧衣裙里总藏着一个过去的故事和一段往日情怀，穿着旧衣心情总有点灰秃秃的；每当穿上新衣服，心里特别高兴。打扮好自己之后，可以到你最喜欢的那个小湖边或那片幽静的绿草地上散步。你…     

换一种心情

周围的一切都在变化：遥远的星空,灰色的土地,白色的墙壁……这一切,都随着我心情的变化而改变,无法抗拒。     

换一个心情上课

美国教育家吉诺特说：“在学校当了若干年教师后，我得出一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，我是决定性的因素。我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师。我具有极大的力量，能够让孩子们获得愉快或悲惨：[第一段]     

换一个地方换一种心情

猛然间发现,一年的时间就这样悄无声息地溜走,摊开掌心,没有留下丝毫痕迹。似乎习惯了在年终岁尾的时候整理一年的心情,盘点得失,看那些不确定都一一变成了确定。得失之间,冷暖自知。     

给心情放假

心情是什么? 心情是一个看得见、摸不着的精灵。眼泪是心情,微笑是心情,就连每一个张开的毛孔,每一缕掠过的头发,每一次眨眼,都是心情。好的心情是高空的流云,明亮的小溪,以及含着露珠迎风摇摆的花骨朵儿;坏的心情是蒙尘的鞋子,浑浊的天空,抑或是吃了被虫子啃噬过的苹果,糟糕透了。一般地,好心情不多,坏心情不少。那么,聪颖的人们,什么时候照顾一下自已的心情,给心情放放假呢? 小时候,再也简单不过,因为心情时时刻刻都镌刻在我们的脸上。总感觉,那时候的心情就像快乐的小鸟,绽放的花蕾,蹦跳的小兔。然而,随着我们慢慢长大,心情这只小鸟却挣开了我们的双手,做了美丽的大逃亡。从此,我们脱去三分率真,添了七分老练。我们真实地生活着。     

请给我换个家

孩子们有苦闷,有偏激甚至愤怒,他们有理由倾诉,也需要发泄,这是他们的权利。但挞伐父母与热爱他们不是一码事。拿起镜子,看见又恢复了些帅气的自己。想想刚刚受过的训斥,想想这些年我受的教育,如果有下辈子,请给我换个家。人们常说一个家、一对父母可以塑造一个孩子,而我确实是经过塑造,塑造成了今天这种模样。     

给心情销假

工作后偶尔闲暇时,总能忆起儿时常玩的各式游戏,其中的快乐自是不必说,只是现在每每想起,倒觉得那些简单的游戏规则竟有深意,只是当时并未觉得。几乎在每个集体游戏中,都允许出现特殊情况的人请假,比如鞋带松了、钥匙掉了等等,只要大呼一声“告假”,其他人便自觉地将这个人暂时放在游戏之外。而当这个人一切准备就绪后,只要再喊一声“销假”,便可以继续游戏了。在这其间,游戏始终保持连贯,自然流畅得竟如从未有人请假一样。儿时的我们真是太熟悉这个规则了,或者在孩子的心中,游戏本身比规则更重要吧。我由此而想到,如果人的一生是个游戏,那…     

换个思路给自己减压

一、减弱过强内驱力,给自己一点拖拉的机会 研究表明,人们天生有一种办事有始有终的内驱力,但这种内驱力是因人而异的。在工作方面,有些人会走向两个极端：不是慢腾腾地永远不能完成某一件工作,就是非得一口气把事情做完不可。一个从来不把工作做完的人,或许能够扩展自己的生活,因而可能生活得丰富多彩。