美国国家实验室运行管理经验与启示

该文梳理了美国国家实验室的发展历程和运行模式,总结其运行管理特点包括：立法保障国家实验室运行管理;国有托管体制促进融通创新;财政拨款和绩效评估体系共同支撑自由探索;国家实验室与大科学装置一体化发展吸引全球人才;产学研协同创新等。结合美国国家实验室运行管理经验和我国国情,从法律法规体系建设、现代化治理体系建设、投入和考核模式、科技成果转化等方面提出国家实验室运行管理建议,以期为我国高水平国家实验室建设提供参考。     

大力推进高水平实验室建设 着力培养创新人才

高校实验室是创新人才培养的重要场所,高校高水平实验室的数量、层次和水平是高校办学硬实力的体现,是高校对外展示办学水平的重要平台和窗口。近年来,建设高水平实验教学教学示范中心成为国家和省市教育部门,推进实验室建设和发展的重要抓手。探讨了国内外高校实验室建设的发展趋势,阐释了提升实验室建设水平的思路与举措,分享了扩大实验室资源开放的手段与方法,提出了提高认识、平衡投入、整合资源、信息化建设、开放管理等强化实验室培养创新人才的路径与方向。     

建设国内一流基础教学实验室

该校启动了建设珠海校区规划,按照该校提出的"三个融为一体"的指导方针和坚持"三个创新"的办学基本原则,以实验教学改革带动实验室建设,高起点、高水平、高品位建设珠海校区基础教学实验室,创新实验室管理体制与运行机制,把珠海校区的实验室建设成为国内一流的基础教学实验室,为培养新世纪的创新人才提供良好的条件。     

微电子专业实验室的建设与探索

随着国内半导体产业的迅速发展,我国微电子方面的人才需求日益增大,建设高水平的微电子专业实验室可以有效提升微电子人才的工程实践能力和创新能力。结合我校的实际情况,分别从微电子专业实验室的建设意义、结构体系、人才队伍建设和实验室建设成果4个方面进行了探讨,旨在探索适合新时期实验室建设和实验教学的新思路。     

从大国重器到科技巨头：美国能源部国家实验室高水平科技的奥秘及启示

美国能源部国家实验室作为体现国家意志的“大国重器”,夯实了国家科技战略的基础性支撑,提供了国家创新型经济的关键性动力,开拓了有国家使命担当的引领性创新。美国能源部实验室作为拓展国家利益的“科技巨头”,开辟了实验室高水平科技创新的新赛道,凸显了实验室高水平科技管理的新优势,塑造了实验室高水平科技发展的新动能。美国能源部实验室作为国家研发生态系统中最为璀璨的明珠,其“自由探索+有组织科研”是高水平科技的保障,“教育+人才”是高水平科技的支撑,“基础研究+应用研究”的产学研用协同创新联合体是高水平科技的基础,对我国国家实验室建设具有启示意义。     

国家重点实验室评估的指导作用浅析

国家重点实验室评估是科技部全面检验和督促实验室建设和运行的重要手段,在保证实验室正常良好运行、快速健康发展中发挥至关重要的作用。为全面深入理解国家重点实验室评估,根据国家重点实验室评估规则,结合2011年3月作物生物学国家重点实验室评估情况,全面分析了国家重点实验室评估对实验室建设和运行的督促和指导作用,指出了在确立实验室定位、加强人才团队建设、加强科研交流与合作、制度建设和条件建设等方面的促进作用,详细阐述了实验室在凝练研究方向、完善运行管理机制、加强人才团队建设、扩大对外开放交流、加大支持力度等方面的措施及意义。国家重点实验室评估为实验室的建设指出了问题、指明了发展方向。     

以评促建 加强国家重点实验室人才队伍建设——从新能源电力系统国家重点实验室评估谈起

国家重点实验室评估是加强国家重点实验室人才队伍建设的有效方式。新能源电力系统国家重点实验室与其他重点实验室相比,还存在缺乏具有较高学术造诣和影响力的青年拔尖人才、实验室技术人员数量较少等问题。新能源电力系统国家重点实验室应围绕主要研究方向,有目的地引进和培养高端人才,进一步带动重大科研项目及高水平研究成果的产出。     

加强科研自主创新,创建国家重点实验室

总结了浙江大学在创建能源清洁利用国家重点实验室过程中关于加强科研自主创新的成功经验，一是要面向国家重大需求，瞄准国际学术前沿凝练实验室的重点研究发展方向；二是要争取主管部门支持，多方筹措资金建设具有国际先进水半的实验平台；三是要加强自主创新，强调学术思想、研究方法和实验装置的原创性；四是要汇聚高水平科研人才，构建结构合理、优势互补的创新团队。这些建设经验对于今后重点实验室的创建和运行管理有重要的参考价值．     

多层次实验室建设与管理

构建布局合理、多层次、多功能、高水平、高效益、开放式的实验室体系，是培养高素质创新人才、提高教育质量和科技水平的重要条件保证；以改革为本，以创新为源，结合学校实际，探索建立适应新时期高等教育发展的实验室管理体系，全面推进实验室的建设和管理水平。     

实验室可持续发展的举措

介绍了辽宁省教育厅抓实验室建设要与学科建设相结合,采取抓好学生的实验、实习、实训和社会实践的"四实"措施,以培养创新人才。以评估推动实验室建设的发展,并提出实验室要为产业集群服务,多方面推动实验室的可持续发展。     

科技奖励的激励功能与国家重点实验室建设

国家重点实验室是我国科技创新体系的重要组成部分,科技奖励和国家重点实验室建设计划,是国家为了实现我国科学技术的快速发展而推出的重要举措.科技奖励激励国家重点实验室注重高水平科研、注重队伍建设;科技奖励的改革与创新推动国家重点实验室向高层次发展.以清华大学为例,对二者之间的关系进行了讨论.     

基于文献计量分析的国内实验室人才研究述评北大核心

实验室人才是国内实验室建设的第一资源。采用文献计量综述的方法,基于2006~2021年北大核心期刊与CSSCI的621篇实验室人才文献,分析与总结国内实验室人才的研究态势。研究结果表明,该领域发文趋势分为起步期、加速期和平稳期3个阶段;核心作者群尚未形成;研究机构以经济与教育相对发达地区的高校为主,缺乏多主体的研究合作;已形成稳定的核心期刊群;关键词聚类显示,研究热点聚焦在实验室人才培养与培养模式构建研究、国内外实验室建设比较分析与实验室管理模式研究、实验室人才队伍建设与人才引进研究3个方面。基于以上分析,提出国内实验室人才需要进一步研究的现实与理论问题。相关研究成果弥补了国内实验室人才研究在全局定量分析上的不足,为关注该领域的理论研究者与实践工作者提供了参考。     

高校实验室管理机制与人才队伍建设的探讨

高校实验室是研究型高水平大学建设的基础。目前,实验室建设在设备投入上有了显著提高,但在实验管理机制和实验教学队伍建设上仍然需要进一步完善,以适应高水平人才的培养和科研水平的提高。     

国家重点实验室建设概貌

"十五"期间国家重点实验室建设 国家重点实验室是国家组织高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀科研人才、开展国内外学术交流的重要基地.它是依托大学、科研院所和其他具有原始创新能力的机构建设的科研实体.     

有组织科研视角下国家实验室建设思考——基于美国能源部国家实验室发展特征与改革动态

有组织科研是“大科学”时代以及大国科技博弈背景下强化科技创新的客观要求，也是中国建设世界科技强国、实现高水平科技自立自强的战略支撑。加快国家实验室建设是当前中国强化国家战略科技力量、推进有组织科研的重点领域。从战略使命、财政支持、管理运行、人力资本、创新生态系统等方面出发，系统分析美国能源部国家实验室的发展特征和改革动态，提出要进一步明确中国国家实验室功能定位、强化国家实验室核心能力建设、构建自主高效的管理运行机制、完善国家实验室创新生态系统等方面的建议。     

加强实验室建设与管理,提高学科建设水平

通过研究认为:发挥实验室规模优势,提升实验室的整体实力,加强实验室队伍建设,吸引高水平的人才到实验室主持工作,稳定实验室技术队伍,合理制定实验室编制,提高实验室的地位和开放实验室等能充分发挥实验室实验教学、科研、社会服务等功能。     

脚踏实地，开拓创新，努力建设一流的实验室支撑体系

该文从实验室建设与管理的方方面面,以一流的支撑体系建设为标杆,以培养高水平、高素质、有特色的创新、创业型人才为目标,进行改革与创新,加大投入与建设力度,使深圳大学实验室建设与管理实现了质的飞跃.对未来的建设与发展进行了科学的描述和准确的定位.     

高校实验室现状分析及发展探讨

高校实验室是进行实验教学、科学研究和培养创新人才的重要基地,对于培养学生的动手能力和创新能力具有重要的意义。本文总结了高校实验室发展现状,包括实验室建设和实验室管理中存在的观念、体制和队伍问题,提出了未来高校实验室在健全实验教学制度、实行开放式实验、加强实验室队伍建设等方面的发展方向。     

创新集群视域下实验室经济发展的现状、问题与对策——以温州市龙湾区为例

以实验室为核心的研发与服务机构集聚在特定地域内,形成聚集、共生和协同三重效应,驱动城市产业与经济高质量发展。为更好地引导实验室经济发展,温州市龙湾区需要完善创新平台体系、布局创新活动链路、强化科创开放合作、推动科技金融融合、健全科技服务体系、开展体制机制改革等,即营建“基础研究+技术攻关+成果产业化+科技金融+人才支撑”的实验室经济生态,助力建成高水平创新型城区和浙南科创新高地。     

农业高校重点实验室管理现状与对策研究

本文针对目前农业高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,对制约农业高校重点实验室发展的因素进行了分析,提出了明确实验室定位、凝练实验室研究方向、加快高水平创新团队建设、提高实验室管理水平等措施来加强重点实验室建设,提升农业高校的科技创新能力。