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相似文献
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1.
自然之魂     
自然,是有着灵魂的. 当某一刻,你贴近自然的肌肤,感受着她温存的气息和诗意般的轮回,你或许并不能意想到她拥有的是如此强劲的脉搏和奋然向上的灵魂.  相似文献   

2.
育之魂     
崔鹤同 《江西教育》2005,(12):45-45
他是一名志愿者。师范大学毕业后,他只身来到了南方山区。  相似文献   

3.
田野之魂     
像一粒种子,落在田里,变成了庄稼。乡村女人,弯腰挥镰、抬头擦汗便定格成一幅优美的画图。 她们朴素的身子就如田埂上的杨树,率直、真实、自然;她们说着拗口的乡村土语;她们笑着,真诚热情,或落落大方,或招扭捏捏。  相似文献   

4.
康苏沟之魂     
位于新疆沙尔套山深处的康苏沟。素有“死亡谷”之称。这里山高路险林密。雨多雪大沟深,自然条件极其恶劣。那里生活着一群保家卫国的边防军……  相似文献   

5.
舞之魂     
像花儿盛开一样美丽 像草儿一样翩翩起舞 像苗儿一样生机勃勃 像树儿一样挺拔列队 像鸟儿一样盘旋翻飞 像蝴蝶一样点缀天空 像小鹿一样轻盈欢快 像兔子一样活泼可爱  相似文献   

6.
雨之魂     
我一直认为,雨,和植物、动物一样,也是有生命的,有感情的。真的,你看,她来了!她就在你的窗外,浅吟低唱,溅湿了你忧伤的诗行……  相似文献   

7.
熊口蛇魂     
15岁那年夏天的暑假,我陪父亲到黑瞎子岭上放蜂。一天上午,父亲将刚从摇蜜机里取出的20多斤鲜蜂蜜用蜜桶装好,让我送到山下的收蜜站去卖。  相似文献   

8.
光之香     
我遇见一位年轻的农夫.在南方一个充满阳光的小镇。  相似文献   

9.
老年之美     
每个人都有幼年、青年、壮年和老年,可以说每个年龄段都有不同的魅力。如果把人生比作绕天的红日,那么晚年就是夕阳。从喷薄欲出的激动,到旭日冉冉的蓬勃;从艳阳高照的壮丽,到日悬中天的热烈;从日渐西斜的成熟,到夕阳落山的丰满,这是生命的完美历程。朝阳固然灿烂,夕阳依然辉煌。如果用植物来比喻人,那么少年就宛若青枝嫩叶,青年犹如繁花满树,  相似文献   

10.
心灵之狱     
程应峰 《教育现代化》2005,(10):127-128
曾经有三位前美军士兵站在华盛顿的越战纪念碑前,其中一个问道:你已经宽恕那些抓你做俘虏的人了吗?第二个士兵回答:我永远不会宽恕他们。第三个士兵评论说:这样,你仍然是一个囚徒!显然,回答“我永远不会宽恕他们”的士兵心中有狱,所困的不是别人,正是自己。事实也是这样,不宽恕别人就是不放过自己。  相似文献   

11.
简评胡健的《中国审美之魂》   总被引:1,自引:0,他引:1  
读了胡健同志的新著《中国审美之魂》 (黄河出版社 ,2 0 0 0年 ) ,我觉得这本书正如包忠文先生所说“构思好 ,有见地 ,叙述也得体 ,文风也好” ,是一本新颖的中国审美精神发展演变史的导论。力图寻求中国审美精神发展演变的线索 ,揭示中国声明精神的特征与规律。作者把先秦当作中国古典审美精神的奠基时期 ,儒道是中国审美精神的两大源头 ,作者在这部分特列“乐的争鸣”一章 ,指出中国古代的审美精神与中国古代礼乐文明关系密切 ,中国古代审美精神是一种中情理重天人合一的音乐精神 ,不同于西方重冲突重神人合一的戏剧精神 ;经过汉代的过渡 …  相似文献   

12.
冷月葬梦魂     
泪眼婆娑中,昏黄的烛火摇摇晃晃着一个梦,点滴的感动化作满天的繁星,以一种决绝的姿态融入枯黄的纸页中,万世流传,在某一刻,打开尘封的另一个世纪让我倾听先人的梦境,那样诡异,那样旖旎,又那样无奈,那样沧桑。汨罗河边,站着一个伟人。他低吟"路漫漫其修远兮,吾将上下  相似文献   

13.
电话铃声在那天清晨破空响起,房里残存的睡意惊悚而去。我放下盥洗工具接起话筒,只听对方清脆地叫道:“张老师在吗?我找他有事!”端的什幺好事,一大早就来骚扰!大概是妻子的学生。我这样想着且不分畛域地喊妻子接电话,随后我径自忙着弄我们的早餐工程去了。不料妻几乎接踵而至,诡秘而悠悠地说:“找你的!。”我不禁“啊”了一声,很是纳闷儿,谁找我?竟然不知是我接了电话!  相似文献   

14.
奇迹之美     
在平凡的生活里,我们常常期待着奇迹的发生,当我们看到这些奇迹的时候又常常感到不可思议。  相似文献   

15.
深秋的风早已有了冬天的寒意,那透着淡淡枯草味道的空气,让入的肌肤感觉到了干燥和冰凉.那一天清晨,我起得很早,不经意地跨到了窗边,打开了那关闭已久的窗户,想去欣赏那细心栽种的花,想去感受那深夜清晨的清爽.  相似文献   

16.
老兵魂     
二00五年是世界反法西斯战争胜利60周年,世界各地为了纪念这一具有特殊意义的时刻,纷纷举行了盛大的庆祝仪式。  相似文献   

17.
晨之舞思     
张海宏 《师道》2009,(7):1-1
晨曦微露,沫浴着清爽,在琅琅的书声中静望。 学生手捧书本,目光睿敏,神情专注,或高声,或低声,或动,或静,畅游知识的海洋,吸纳人类文明的精华,磨砺心智,充盈精神。一颦一笑,举手投足,毫无雕饰,纯真无邪,整个教室似一泓清泉,又似一方碧蓝的晴空,让人无限遐想。  相似文献   

18.
《课外阅读》2007,(12):29-29
血脉中流淌的是中华民族赐予的光荣,长江、黄河交织成几千年历史的经纬。[第一段]  相似文献   

19.
对于我的人生道路,父亲认为就是努力读书,考上一所好大学,找一个好工作。他固执地认为唯有“读好书”才是出路。因而,  相似文献   

20.
近年来很多的调查表明学生的课外阅读面较窄,主要集中在漫画书、通俗小说、辅助教材等,而一些经典文学著作却看得很少,而对于像《论语》、《三字经》这样的中国传统文化经典学生几乎没有接触过。学生们这样的阅读现状,让我想到了——“于是经典不再具有经典的意义,权威失却了昔日的光环。偶像走下了神坛,人们成为尽情狂欢的众神。  相似文献   

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