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廖书勤 《课堂内外(高中版)》2013,(1)
夜风将树海吹成层层潮水,哗啦啦地如一支骑兵由远而近.声乍起,不消片刻又融于黑暗.稍停顿,它们又立刻开始追逐,与你周旋.置身于风中,你摸不着它来的方向,亦看不清它的去处——一如你不明了自身的缺失. 相似文献
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何黎明陈燕 《东方宝宝(保育与教育)》2014,(12):35-39
作品《胡子》由"谁能参加胡子舞会"的问题引发,通过多种角度介绍了胡子的相关特点,如爸爸长胡子的原因、胡子各有不同、胡子能生长以及胡子在艺术活动中的运用等。这是一种较为常见和典型的以知识介绍为主的文学展现形式,没有扣人心弦的剧情发展,不少绘本都在做这方面的尝试。作为教师,如何开展此类阅读活动,才能让幼儿积极主动地和书中的内容对话,建构对内容的真正理解,创造性地完成阅读活动呢? 相似文献
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刘斐宸 《少年文艺(南京)》2003,(3)
星期一晚上,我正在做作业。无意间从一面小镜子里,发现自己的鼻子下面横着一排黑黑的东西,我便用手去擦,却没擦掉,倒是摸到了些毛茸茸的东西。真是奇了怪了!我把脸凑近镜子一瞧,呀!我惊讶得差点叫出声来,原来那是些短短的、黑黑的——胡子! 我三步并两步跑下楼, 相似文献
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《初中生学习》2005,(6)
今天早上Simon忽然听到有人对他说:“你戴大檐帽,特别像个女兵。”淡淡的感觉,没什么好说的。后来他们又端详了一番,说“只可惜那胡子坏事”。Long before I haven’t beard."Ca" often shouted at me:"Hi!La-dyman(小白脸)".She is my desk mate,a hot girl,because of my staunch(忠厚老实),she analyzed(分析)my character(性格)is shy,graceful(优雅)and clever like……,I’m so angry and shouted:"shutup!" 相似文献
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娣儿 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z2)
妈妈是理发师。我每天放学后就到妈妈工作的理发店去,做完作业后常给妈妈帮帮忙,这样也就学会了一点手艺,洗、剪、吹、烫都来得两下子。客人们都叫我“小师傅”。 相似文献
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