《分子和原子》学习中应注意的几个问题

一、要注意准确地理解知识本章的概念、化学用语较多 ,这些概念和化学用语既是学好本章的关键 ,也是学好整个初中化学的基础 ,更是正确解题的依据 ,因此必须熟练掌握 ,搞清概念的适用条件、构成、关键字词的含义等 .如对氧化物的概念 ,可从如下几个方面来理解 :①氧化物是纯净的化合物 ;②氧化物是由两种元素组成 ,且其中之一为氧元素 ;③氧化物一定属于含氧化合物 ,但含氧化合物不一定是氧化物 ,如氯酸钾中含有氧元素 ,是含氧化合物 ,但不是氧化物 ,因为它含有钾、氯、氧三种元素 .有时也可用典型的错例做反例来帮助理解 ,以免自己出现类似…     

原子跃迁时应注意的几个问题

学生在学习“氢原子的能级结构”一节内容时，应注意以下几个问题：     

原子跃迁中应注意的几个问题

一、分清发生跃迁的是一个原子还是一群原子例1 有一个氢原子处于量子数为n=3的激发态,则该氢原子最多能辐射几条谱线.其中频率最低的光的波长为多少米.在图1中标出.     

学习集合应注意的几个问题

集合是高一数学中的重要概念,它是研究函数的工具,也是高考命题的热点.同学们要想学好集合,必须在掌握概念的基础上,还应注意以下几点.     

病理生理学学习应注意的几个问题

病理生理学是一门重要的医学基础课，章节众多，许多学生感到内容杂乱，无从下手。实际上由于病理生理学是研究疾病发生发展的规律与机制的科学，因此它的学习具有一定的规律性和系统性，只要抓住它的特点，运用合理的学习方法，学好病理生理学并不难。     

学习集合应注意的几个问题

一、要注意集合的表示方法[例1] 求函数y=lgtanx/2的定义域. 错解:由tanx/2>0得:kπ相似文献   

合作学习应注意的几个问题

著名心理学家维果茨基认为，人的心理(当然包括学习)是在人的社会活动中发展起来的，是在人与人相互交往的过程中发展起来的。教育与教学的本质是人与人的交往，是对话。由此我们得出这样的结论，教育与教学的关键在于对知识的社会性的认识。萧伯纳曾风趣地说，你有一个苹果，我有一个苹果，相互交换，各自还     

学习被动语态应注意的几个问题

被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者,汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。虽然我们学习了被动语态的构成、基本句型以及用法,但在学习这一语法现象时,还应注意以下几个方面,以免在实际运用中出现差错。     

学习导数应注意的几个问题

导数在求函数的单调性、极值、最值以及求曲线的切线斜率等方面有着广泛的应用．但学生在实际应用时常会出错，下面指出学习和应用导数要注意的一些事项．     

学习数学应注意的几个问题

1．要克服对数学的恐惧感,对这门课程产生兴趣。数学是一门基础学科,在生产和生活中有着广泛的应用。当你每学完一个知识点后,都要联系身边的问题,试着用学过的知识去解决,你会发现,数学是一门非常有趣、还特别实用的学科,这样,你就更想学好它了。     

学习被动语态应注意的几个问题

主动语态变为被动语态就是把主动结构的宾语改为被动语态的主语，主动结构的主语改为by短语。但在改变语态时应注意。     

学习欧姆定律应注意的几个问题

导体中的电流跟导体两端的电压成正比。跟导体的电阻成反比．公式为I=U/R。     

研究性学习应注意的几个问题

研究性学习在理念上是非常理想化的．但操作起来却不是一件容易的事情．研究性学习既是课程．又是一种学习方式．为了保证实现其根本要求和达到应有的效果．同时也为了改变师生认识上的误区和做法上的偏颇，在其实际开展过程中．我们应该注意哪些问题呢？     

学习因式分解应注意的几个问题

因式分解是初中数学的重要内容之一,很多数学问题的解决都必须依靠因式分解。怎样学好因式分解呢?同学们可以围绕以下几个方面的要求进行学习。一、深刻理解因式分解的定义