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相似文献
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1.
素质教育以提高教育者的思想政治、道德品质、科学文化、身体、心理和劳动技能素质,培养能力,发展个性为宗旨。它的目标是“个个成才”。而人才的重要标志就是创新精神。我们这里理解的创新精神就是“自我实现的创造力”,它是以创造性思维为核心。所谓创造性思维并不是神秘莫测和高不可攀的,对于中学生的学习活动,也有创造性思维。本文拟就在中学化学教学中如何培养学生创造性思维能力问题进行一些探讨。一、创造性思维在中学化学中的表现形式1.创造性思维的第一特征是:先发散思维后评价思维。发散思维是创造性思维的核心。它是对规…  相似文献   

2.
思想政治教育是科学,也是艺术。加强思想政治教育的艺术性是取得工作实效的重要手段。思想政治教育艺术贯穿整个思想政治教育过程的始终,思想政治教育的各个环节都应该存在艺术性。思想政治教育艺术的特征为:创造性与继承性的统一、灵活性与原则性的统一、审美性与科学性的统一、形象性与无痕性的统一、情感性与思想性的统一、愉悦性与教育性的统一。思想政治教育艺术的功能为:陶冶功能、育美功能、愉悦功能、调节功能、增效功能。  相似文献   

3.
要加强和改进高校思想政治工作,首先必须明确新时期高校思想政治教育工作的基本方略,即其价值关怀是“为什么”、内容体系是“教什么”、方法指导应“怎么办”的问题。在此基础上,高校思想政治教育工作应本着民主化教育和以人为本的原则,最大限度地调动教育与被教育的积极性、主动性和创造性。充分发挥高校的社会功能,创造一条思想政治教育的新路子。  相似文献   

4.
思想政治工作是一项“塑造人”的创造性工作;做好思想政治工作是教育工作者的首要任务;要求提高自觉性,成为做思想政治工作的有心人。  相似文献   

5.
大学生思想政治教育接受的艺术探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
大学生思想政治教育接受的艺术建立在接受理论基础之上,它从学生接受机制出发。借助艺术的表现形式,以满足学生精神需要为旨趣,以追求学生接受的最大实效为诉求;具有主体性、审美性、情感性、实践性、创新性特征,其价值意蕴在于提高学生接受教育的效果,培养学生积极的情感,让教育者感受到职业的自豪感与幸福感。它既遵循思想政治教育之真谛,又利于破解学生接受难的时代遭遇,是一种旨在“激励、唤醒、鼓舞”人的艺术。  相似文献   

6.
思想政治教育艺术简论   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治教育艺术是指教育者为了有效地达到思想政治教育目的而创造性运用的具有感染力的教育技能和技巧的总和。思想政治教育不仅是一种科学性活动,也是一种艺术性活动。恰当使用语言、选择时机、选择突破口、把握适度、综合运用各种教育方式等艺术,有助于提高思想政治教育水平,增强思想政治教育的实效性。  相似文献   

7.
党的思想政治工作思维方式的当代创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
科学思维方式具有实践生成性、批判反思性、能动创造性、社会历史性等特征,合理的思维方式是我们党思想政治工作的思想基础,我们党思想政治工作长期以来所取得的巨大成就始终离不开正确的思维方式。正确的思维方式是对时代精神的正确把握,和谐思维方式则是符合时代发展要求的我们党思想政治工作思维方式的当代创新。  相似文献   

8.
我们党历来重视思想政治工作,并把它作为“生命线”和传家宝。早在五十年代毛泽东同志就指出:“政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”在改革开放初期,邓小平同志也强调指出:“改善党的领导,其中最主要的,就是加强思想政治工作。”面对改革开放和发展社会主义市场经济的新形势,江泽民同志也进一步强调:“愈是改革开放,愈要加强思想政治工作。”在市场经济条件下,企业的生产、经营和管理方式都发生了深刻的变化,干部职工的思想观念、价值取向、思维方式也随之发生变化。因此,企业在开展思想政治工作的过程中,要不断研究新情况、探索…  相似文献   

9.
思想政治工作是一项“塑造人”的创造性工作;做好思想政治工作是教育工作者的首要任务;要求提高自觉性,成为做思想政治工作的有心人。  相似文献   

10.
赵少华  李钰 《时代教育》2010,(2):270-271
思想政治教育是建立在人的基础之上,以人的发展为中心和目的的一项社会活动,其本质就是促进人的潜能的发挥、价值的提升和人性的完善。树立“以人为本”的教育理念是新时期思想政治教育工作的新课题,情感教育是针对新时期思想政治教育提出的一种新型的教育范式。构建“以人为本”教育理念下的大学生情感教育模式,能为高校的思想政治教育工作提供新思路、新方法,能够增强高校思想政治教育工作的针对性与实效性,能够更好地了解大学生需求、激发大学生潜能、促进大学生创造性学习和探究能力,有利于大学生获得健康、全面的发展。  相似文献   

11.
论高校思想政治工作的延伸   总被引:2,自引:0,他引:2  
所谓“延伸” ,就是在原来的基础上延长、扩展。思想政治工作的延伸 ,也就是面对新情况、新问题 ,思想政治工作要从方式、方法、工作重心 ,以及时间、空间等诸多方面 ,突破固有的模式 ,有所创新 ,有所扩展 ,使其更加适应新时期、新形势的要求 ,更加切合实际 ,增强针对性和实效性。一、思政工作的重心延伸当前 ,高校思想政治工作的最大误区 ,在于思想政治工作主要是作为一种被动补台式的工作而存在。其主要原因有三点 :一是部分高校多年来试行校长负责制 ,党的工作和思想政治工作与学校改革和事业发展相对脱节 ;二是思政工作的范围侧重于处理…  相似文献   

12.
思想政治工作的发展是时代进步的必然要求。企业的思想政治工作就是要围绕提高职工的积极性、创造性和增强企业的向心力、凝聚力来展开。思想政治工作既要教育人、引导人,又要尊重人、理解人、关心人,做到"虚"功实做,体现其实效性;在教育理念、教育内容和教育方式上力求多样化,要不断地探索新方法、新途径,努力开创思想政治工作新局面。  相似文献   

13.
思想政治教育艺术是教育者为了有效地达到思想政治教育目的而创造性运用的具有感染力的教育技能和技巧的总和,教育过程中的时机选择和突破口选择都是提升思想政治教育实效性的艺术运用。职业生涯规划教育中将教育对象视为鲜活的个体生命,关注学生人生需求,解决学生成长问题、走进学生心灵深处,围绕人、情、魂等三个层面育人,正是习近平总书记要求的思想政治教育要“围绕学生、关照学生、服务学生”的生动体现,做到了因事而化、因时而进、因势而新,能够为思想政治教育艺术提供广阔场域,增强思想政治教育艺术的新视角。  相似文献   

14.
李瑞环同志指出:“思想政治工作就是用人类历史上最先进、最科学的世界观方法论去教育人、启发人,解决人的立场和思想问题。”这就从哲学的高度揭示了思想政治工作的本质,无疑的给我们树立这样一种观念:思想政治工作是“人学”。可以说,思想政治工作是一门研究和正确引导人的需求的学科,是激励和调动人的积极性、创造性、主动性的学科,这是该学科不同于其它学科的最本质的特点。思想政治工作是人学,这句话是有极为丰富的内涵的。首先,要尊重人。尊重,是在民主、平等的基础上形成的人与人之间的一种基本的情感与态度。在许多情况下…  相似文献   

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语言是一门科学,也是一门艺术。思想政冶工作主要是通过语言媒介使教育者和受教育者之间达到心理上的沟通。因而,讲究语言艺术,是使思想政治工作取得成效的重要方法之一。一、思想政治工作者的语言表达要求 一个人语言运用水平如何,直接反映其精神面貌、道德修养、知识水平,这就是人们常说的“言如其人”。我们做思想政冶工作,无论是谈心、论理、写文章,都离不开语言表达。因此,要正确使用语言,以增强工作效果。  相似文献   

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关于思想政治教育学对象问题的新思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨思想政治教育学的对象问题,就是探卜J思想政治教育学作为一门科学,它的研究领域所只向的不同于其它科学的矛盾的特殊性。实际匕、自从1980年我们党明确提出“思想政治工作是一门科学”,特别是1984年教育部决定在部分高等学校设置思想政治教育专业,采取正规化的方式培养思想政治工作专门人才以来,众多的思想政治工作理论工作者以及各院校思想政治教育专业的教学科研人员都对这个问题进行了积极探索,并取得了丰硕的成果。所有这些,都孕育着思想政治教育学最基本的学科体系和知识使命,都为我们今天重新思考思想政治教育学的对象问…  相似文献   

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<正> 一、讲求批评艺术的原因 首先,批评在思想政治工作中的地位与作用决定了批评需要讲求艺术。批评在思想政治工作中的重要性具体表现为:第一,批评有利于思想政治工作目的和任务的顺利实现。思想政治工作是做人的思想工作,其目的和任务就是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的基本路线教育群众,培养和  相似文献   

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思想政治工作的中心任务是充分调动人的积极性、创造性,最大限度发挥人的潜能,这就决定了思想政治工作要做好“人”的工作。体工队思想政治工作的对象是运动队教职员工,因其工作性质具有特殊性,就要求我们应从科学的角度出发,用科学的观点把握他们思想中的本质问题,这是做好思想政治工作的重要前提。李瑞环同志在中国职工思想政治工作研究会上指出:“思想教育工作要坚持尊重人、理解人、关心人的原则。尊重人就是平  相似文献   

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邓小平思想政治教育工作理论是邓小平理论极其重要的组成部分之一,是在建设有中国特色社会主义的伟大实践中完善、发展起来的,创造性地提出了许多战略思想,并进行了精辟而科学的阐述。邓小平指出:“马克思主义要发展,社会主义理论要发展,要随着人类社会实践的发展和科学的发展而向前发展。”1政治思想教育工作,“面临的都是新事物、新问题,经验靠我们自己创造。”2邓小平敢于突破陈规,勇于开拓,创造思想政治教育工作的新理论、新方法,它具有鲜明的时代创造性。一 “解放思想,实事求是”邓小平理论其精髓是:“解放思想,实事求是。”什么叫解…  相似文献   

20.
二十世纪初,西方现代主义文学流派蓬勃兴起,思想和艺术上都表现出“荒诞”的特点。思想观念方面.现代主义文学表现了现当代资本主义文明的危机;表现形式上,即其艺术特征的荒诞化,不重貌似,而重传神。  相似文献   

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