略论子部的此消彼长与学术变迁

通过比较古代目录学著作中的《汉书·艺文志》、《隋书·经籍志》、《四库全书总目》,可以看出子部类目中的阴阳家、名家、墨家、纵横家逐渐消亡,又增加了艺术、谱录、类书、释家四个类别,子部著作的内容也出现一些变动.子部类目的增减与子部内容的调整,不只是数目的变化,其实还是中国古代学术发展的一个缩影.这变化也体现了中国传统文化因循与革新并进、生生不息的强大生命力.     

浅析封建社会“两种经济”此消彼长

自然经济与商品经济是封建社会自始至终存在的两种经济，它们之间的矛盾运动。形成此消彼长的关系。     

此消彼长：伊斯兰与基督教文明间的互动

众所周知，中东的耶路撒冷不仅是犹太教的“圣城”，还是基督教和伊斯兰教的“圣城”：对于基督徒，这里是耶稣殉难和复活的地方；而根据伊斯兰教的说法，先知穆罕默德从麦加神秘夜行至此，并从这里升人天国。耶路撒冷见证了同样发源于中东地区的具有亲缘性的三大一神教的虔敬与热诚，更见证了一神教们基于真理独占情结，而对它的排他性占有和亵渎。     

民族主义与世界主义的此消彼长--鲁迅早期思想略论

人们一直用民族主义来概括鲁迅早期的思想，这是不对的。鲁迅早期思想中的确存在着民族主义成分，但不是民族主义者，他这是已经开始走上了世界主义启蒙主义的道路，而且越来越成为鲁迅思想的主导成分。     

"新课程运动"与"校本课程开发" 的此消彼长及其启示

“新课程运动”和“校本课程开发”是20世纪50年代末以来在世界范围内相继发生的两次重要的课程变革运动。前适应和推动了课程的现代化转换，后则适应和促进了课程的个性化发展。两次课程变革运动的消长给我们的启示，应该引起足够的重视。     

科学与人文的此消彼长--金耀基《大学之理念》读后感

金耀基教授的《大学之理念》从科学与人文的此消彼长的角度考察了大学理念的历史、现状和未来,提出大学要在科学与人文的对垒中高扬人文主义的大旗,这对于我们今天的大学具有重要的借鉴和警示意义。     

预设与生成不是此消彼长——上海市金山区“课堂教学中的预设和生成”专题研修报告

目前，关于预设与生成的讨论和研究有很多，很多人围绕着预设重要还是生成重要，要重视预设还是要重视生成争论不休。上海市金山区教师进修学院也为此进行了相关探索和实践，并形成了一些经验。从他们的实践中，我们可以看到，预设与生成之间并不对立，并不存在此消彼长的关系，预设与生成之间是相互依存的关系。[编者按]