小学呼唤自然学科教师

经对我市小学自然学科教学现状的调查,表明亟需具有较高科学素质的专职教师。作在我校中师加强自然学科试点班的物理教学实践中,探索进行教材和教法的改革,取得一定成效。     

本科学历小学音乐教师培养模式的探索

本科层次小学音乐教师的培养既要高于中师音乐人才培养规格,又不同于传统高师音乐专业的分科培养,它更加关注对小学音乐教师特质的研究,更加强调小学音乐教师人格上的人文性、知识结构上的综合性、教育教学过程中的实践性和反思性.构建新的培养模式不仅意味着小学音乐教师的培养在学历层次上的提高,更意味着小学音乐教师培养的专业化程度将进一步加强.     

在物理课外活动中确立素质教育课程结构的尝试

重视中师素质教育,培养适应小学素质教育需要的合格的教师,是中师教育教学改革的方向.笔者在物理课外活动教学中,就如何实施素质教育进行了一些尝试.一、关于课外活动的思考课外活动是中等师范学校教学活动的有机部分.课外活动如何适应素质教育发展的要求,是中师     

中师物理必修课教学与基本功训练

中师物理必修课教学与基本功训练江苏泰州师范王春进中师物理教学目的是提高学生的科学素养，并使学生获得进行小学自然（物理部分）教学和指导小学课外科技活动的初步能力。为了培养合格的师范生，使他们能胜任将来的工作并有一定的“工作后劲”，必须在中师物理教学过程...     

对中师物理教学目的要求之浅见

中等师范学校的学生,是未来的小教师,将要承担教育少年儿童的重任。这就决定了中等师范学校物理教学与普通中学在目的要求方面存在着差异。中师物理教师在教学活动中应充分认识到这一点。一、中师物理教学要以未来小学教师工作的需要为根据当前科学技术发展一日千里。教育工作,包括小学教育,如何实现“三个面向”是教育工作者面临的一个新课题。现行小学《自然》教材编写对此已有所体现。教材中包含了相当丰富的自然科学知识,其中物理初     

对加强实验教学，培养学生能力的再认识

对加强实验教学，培养学生能力的再认识四川省孝泉师范学校赵昌贵中师物理教学大纲指出：“中师物理教学的目的是为学生的全面发展和未来从事小学教育教学工作的需要服务，使学生自觉地学习必要的基础物理知识和基本技能，提高文化素质和科学修养，获得进行小学自然（物理...     

从实际出发加强中师师资队伍建设

努力办好中等师范学校,为小学培养合格的师资,是当前教育工作中一项具有战略意义的任务。而加强中师本身师资队伍的建设,则是办好中师的一个重要关键。我省中师原来的基础是比较好的,但几经波拆,特别是十年动乱,遭受严重破坏,多数中师的校舍破旧,设备不全,办学十分困难。尤其是师资问题更加突出。一是数量不足。据一九七八年统计,全省中师专任教师六百七十三人,平均每班只有二点五个教师。二是质量不高。据一九八零年统计,专职教师中大学本科毕业的仅占中师教师总数的百分之三十八点八,专科毕业的占百分之三     

转变教育观念 强化教育管理

在中小学中实施素质教育,教师是关键.中师承担着为小学实施素质教育培养合格教师的任务,其教育质量必然影响到小学素质教育质量.因此,中师对学生实施素质教育显得十分重要,这就要求中师教育工作者必须转变教育观念,强化教育管理,建立、健全全面素质教育的管理机制,培养合格的小学师资.     

加强普师班学生体育教学能力培养的探索

加强中师普师班学生体育教学能力,使学生毕业后能胜任专职或兼职的小学体育教学工作,是解决当前小学体育教师紧缺的一条重要途径,也是提高小学体育教师素质的一个有力措施．为此,我们采取了以下措施．1加强培养目标的教育,明确培养能力的必要性和重要性能力的培养和掌握知识、技术、技能一样,是一个有目的的活动过程,只有学生目的性明确、态度端正,学习的自觉性才会高,效果才会好．因此,教师必须要加强培养目标的教育,把学生现在的学习与他们未来的工作挂上钩,使每个学生经常意识到他们是未来的人民教师,肩负着从德、智、体、…     

中小学德育:“贫血”背景下的舞蹈

最近,某省一项全省范围内的中小学德育课程实施基本状况的问卷调查,让笔者着实地感受到中小学德育,是广大学校“贫血”背景下的舞蹈。专职教师严重不足调查发现,中小学德育教师中,专职教师占8.8%,兼职教师占91.2%;初中专职教师占51.2%,兼职教师占48.8%;高中专职教师占86.2%,兼职教师占13.8%。在德育专职干部中,小学专职干部占12.3%,兼职干部占87.7%;初中专职干部占40%,兼职占60%;高中专职占64.6%,兼职占35.4%。教师素质急需提高一是在学历达标上,小学德育类课程教师中师及中师以下学历达34%,初中中师及以中师下学历达7.1%,高中专科及专科以…     

大力加强中师的体育工作

学校体育是国民体育的基础,是培养四化建设人才,提高全民族素质的一个极为重要的方面。在中师,加强体育工作,不仅要使中师生具有良好的身体素质,将来能承担培养下一代的繁重任务,而且也为培养大批专职和兼职小学体育教师开辟了重要途径。有了一支数量足够、质量合格、相对稳定的小学体育师资     

浅谈中师体育教育如何面向农村小学

中等师范是培养小学教师的专门学校。当前农村小学体育教师主要依靠师范学校培养补充。但从农村小学教学情况的调查中发现,一些教师的体育知识面较窄,技术、技能的运用能力较差,不能适应小学体育工作的需要。为此,加强中师体育教育,提高中师学生的体育教学工作能力,是解决农村小学体育教学质量偏低的根本途径。我们在实践调查总结中积累了一点粗浅的教育教学方法与大学探讨.     

中师化学教学向农化科技倾斜的实践

中师化学教学向农化科技倾斜的实践浙江省金华师范学校（３２１０００）方芝秀中师教育的任务是培养合格的小学教师，特别要注重培养农村小学教师，农村小学教师应具备“三爱一博”（热爱小学教育，热爱农村、热爱农业、博知多能），只有中师教育向农村经济改革的需要倾斜...     

中师教师应该到小学“取经”去

中师教师应该到小学“取经”去陇西师范学校罗刚中等师范是培养小学教师的“摇篮”。随着小学教育改革的不断深化，对中师教师提出了新的要求。要求中师教师不但应接受新的教育科研成果，而且应深入小学，亲身实践，了解小学教育的基本概况，掌握小学教育的客观规律。要提...     

对当前师范教育面临几个问题的思考

随着师范教育改革的深入 ,在师范教育中占据很大比重的中师发生重大的变化 ,集中表现为其中以独立形式存在的中师已基本消失 ,而以升为专科或与其他高校合并等形式承担着培养小学师资的任务 ,具体变化有 :首先 ,表现为教育目标的改变。专科层次的小学师资虽然同样为小学教育服务 ,但因它对学生的知识结构及能力提高了要求 ,即向专科层次标准来规范 ,故而在教育目标上自然要有所区别。其次 ,表现为教育内容 ,尤其是教学内容的改变。这是与上述问题一脉相承的。第三 ,表现为教学方式的改变。过去的中师一般为初中学生考入师范学校 ,经过三或四…     

长沙市郊区开办自然教师培训班

长沙市郊区在基本完成在职小学教师“中师学历达标”培训后,由区教师进修学校会同区教研室,拟定了小学自然教师岗职培训计划。第一期自然岗培班已于今年3月17日正式开班。岗培班的目标是:使学员能够深刻领会自然教学大纲的精神和要求,全面掌握本学科的基础知识和基本教学方法,熟练进行实验操作,达到小学高级教师的任职条件。培训对象是小学在岗的自然专职或兼职教师。培训时间为一年(每     

教材教法课“微格教学”初探

教材教法课“微格教学”初探戴建新中等师范学校的小学语文教材教法（以下简称“语教”），是中师语文教学链中的重要一环，但在实际教学中却相对薄弱。为了培养跨世纪的合格的小学语文教师，我在给九三届毕业班上语教课时，利用电教媒体，进行了一点改革尝试，收到了一定...     

大学本科小学教育专业建设问题

大学本科小学教育专业应定性在教育,定向在小学,定格在本科,对小学教育专业学生进行综合培养,促进学生全面发展。要合理构建小学教育专业课程体系,使学生在教育理论、学科专业知识、教育科研方法、教学实践能力等方面明显高于中师和小教大专;处理好文化基础与专业基础、教育理论与学科知识、科学与人文的关系。在提高小学教师学历层次、学术水平、科研能力、教学能力和管理能力的同时,促进教师专业化发展。     

高职院校管理类专业反思型教师培养探究

随着中国高等职业教育的蓬勃发展,专职教师教育能力培养成为高职院校真正实现内涵式发展的关键一环。文章基于反思型教师教育的基本理论,提出培养高职院校管理类专业反思型教师的建议,尝试探究一条适应高等职业教育的教师专业化发展路径。     

中师舞蹈教学四题

根据小学教育的需要和小学教育对象的特点,中师设置的音乐、舞蹈课程,越来越为教育行政部门和教师重视。这里就中师舞蹈课教学谈几点体会。一、根据中师的办学方向和培养目标,正确处理教学内容。由中国的国情和社会主义建设需要所决定,中师的办学方向坚持面向农村,面向小学,为基础教育特别是农村小学培养合格小学师资。中师的舞蹈课教学大纲和教材当然要为中师的培养目标服务。在目前中师舞蹈课既缺大纲又缺教材的情况下,我们处理原则是:参考幼师舞蹈教材和大纲,学习专业舞蹈学校的教材和大纲,根据中师培养目标、生源特点