我不是教你懒

如果有人当面评价你．用上了“懒惰”这个词。我想你一定会不怎么高兴。是的．懒惰受人诟病。懒人受人轻视．但是懒惰并非人的原罪!比如．最近．法国出版的一本书《懒虫万岁》．就狠狠地“宣扬”了一把懒情的好处。懒惰．难道真的要荣耀大翻身，成为新一代口耳相传的“优秀品德”了吗？[编者按]     

小懒惰的故事

从前,在A国有一个小孩,人们都叫他“小懒惰”,他本来不叫“小懒惰”,他原来叫李则,因为他太懒了,所以叫“小懒惰”。一天晚上,一个黑胡子老头把小懒惰从梦中叫醒。小懒惰见了黑胡子老头,问道:“你     

狐狸和野兔

一天，狐狸来到野兔的家，他对野兔说：“快和我一起来，鹅太太生了几个蛋，我们一起去看看他们吧。”野兔说：“不，我不想去。”狐狸说：“你真懒惰。”野兔说：“是的，我是很懒惰。”狐狸说：“那你愿意骑到我的背上去么？”     

从儒、道谈懒惰

基督教笃信人生而有原罪,荀子以为人性向恶,凡胎肉身总是伴随着惰性吧。汉弗莱·波特懒惰,他“懒惰”地发现了往复式发动机活塞的原理：契诃夫“懒惰”．他克服了懒惰才写得出那些隽永的短篇小说。     

把创新还给学生

近几年来教育是一直在把创新人才的培养作为培养人才的中心任务，事实上创新人才该怎样培养呢？培养创新人才的教育工作又该是一种什么样的工作呢？不久前笔者去了一家动物园，盯着铁笼子内的猴子思想了许多，我为此追根源从进化的角度去思索具有社会意义的人群。在我看来动物有两大本性，其一是懒惰，吃饱肚子后躺下来晒太阳，过着悠闲的日子。其二是闯祸，我认为这便是创新。但人群在后天进化论的范畴来说，创新的东西大多被社会所磨灭掉了，但懒惰随时或多或少残存在人们的生活里。西方的一些社会学者把“创新”用专有的术语“失范”来表…     

教会学生“圈点批注”

教会学生“圈点批注”陈严从文章构成要素入手，这是教会学生“圈点批注”的最基本的途径。“圈点批注”，首先要求学生把文章中出现的生字生词逐一查阅字典词典，结合上下文判断，读准音，理清义，注入课本。这一学习过程既克服了学生一味靠老师学字词的懒惰思想，又培养...     

政治课教学要讲究“节约”艺术

名特级教师魏书生曾经作过一个类比：妈妈越勤快，女儿就会越懒惰。同样，教师越勤快，学生也会越懒惰。因此，在新课程改革的形势下，在促进学生发展的要求下，教师要学会并善于讲究“节约”艺术，不妨学着做个“懒”教师。那么课堂教学中如何贯彻“节约”艺     

人生之旅

两个孩子，一无所有，但拥有足够多的时间。智者告诉他们：用时间可以换取任何想要的东西，比如快乐、尊严、知识、财富……于是，他们背着一生的时间上路了。他们来到了一个岔路口。前面一条叫“勤奋之路”，崎岖坎坷，路旁刻着许多“苦”字；一条叫“懒惰之路”，平坦舒服，道旁树上挂着许多快乐。一个孩子选择了“勤奋之路”，因为他记得智者的话：真正的快乐不会和懒惰在一起。他用勤奋换取了智慧和才干，还有坚韧和刚强。另一个孩子选择了“懒惰之路”，因为他抵挡不住快乐的诱惑。他给了玩耍太多的时间，却没发现自己已丢失了理想和斗…     

这就叫懒惰

课堂上，老师布置了一篇作文，题目叫懒惰。晚上，老师在灯下批改作文。他翻开杰夫斯的作文本时，发现第一页是空白的，接着，第二页也是空白的，直到第三页，才见到一行字：“这就叫懒惰!”     

可贵的“懒惰”

一说“懒惰”，谁都知道，这个习惯不好。不过，有时候还很可贵呢?     

“懒”的习惯可以纠正

菁灵姐姐:你好,我有个坏毛病———“懒”。可能是我从小依赖性太强的原因,养成了这个坏习惯。现在我下决心改掉它,可怎么努力还是没有效果。你能帮我出出主意吗?刘秋艳我们从中国远古时代的造字来看看“懒惰”这两个字:“懒”,从“心”(忄)从“赖”。“赖”就是依赖。人一心只是依赖别人,不愿自我努力,必然懒惰。“惰”字,从“心”(忄)从“堕”。“堕”字的本意是指毁掉城墙或毁掉器物。可见,懒惰的根源在自己的心里;懒惰的危害,先是“自暴自弃”,结果是“自我毁灭”。打败“懒惰”的高手是“勤快”。“勤”字的意思是说:耕田种地的人是用…     

你的生活在这儿

犹太人汉弗特在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆．处事甚为“懒惰”，凡是能吩咐别人为他干的事，他绝不亲躬。宾馆业务虽然繁忙．他却整天悠闲自在．年终时．他让宾馆分别评选出10名最勤快和10名最“懒惰”的员工。汉弗特叫人把10名“懒惰”的员工叫到他的办公室、这些员工心里七上八下，心想老板肯定会要我们滚蛋。可是他们万万没想到，一进门，汉弗特就说道：“恭喜各位被评为本宾馆最优秀的员工。”他们被弄得丈二和尚摸不着头脑，看着他们一个个目瞪口呆的表情，汉弗特招呼他们坐下后，笑着慢慢解释道：“据我观察。你们的‘懒’突出表现在总是一次就把餐具送到餐桌上．     

懒惰的智慧

长期以来,人们一说起懒惰就深恶痛绝。其实,“懒”从某种角度来说,既能成为一种创造的动力,也能提高生产的效率。犹太人汉弗特就是推崇这种“懒惰”哲学的人。他在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆,处事甚为“懒惰”,凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬。宾馆业务虽然繁忙,他却整天悠闲自在。年终时,他让宾馆分别评选出10名最“懒惰”的员工,汉弗特叫人把10名“懒惰”的员工叫到他的办公室。这些员工心里七上八下,心想老板肯定会要我们滚蛋。可是他们万万没想到,一进门,汉弗特就说道:“恭喜各位被评为本宾馆最优秀的员工。”他们被弄得丈史…     

教书的感觉

未入师门，先闻前人的体会：“教读原来是下流，傍人门户过春秋。”“课少父兄嫌懒惰，功多子弟结冤仇。”“家有三斗米，不当孩子王。”……     

懒惰的智慧

长期以来,人们一说起懒惰就深恶痛绝。其实,“懒”从某种角度来说,既能成为一种创造的动力,也能提高生产的效率。犹太人汉弗特就是推崇这种“懒惰”哲学的人。他在加拿大渥太华开设了一家豪华宾馆,处事甚为“懒惰”,凡是能吩咐别人为他干的事,他绝不亲躬。宾馆业务虽然繁忙,他却整天悠闲自在。年终时,他让宾馆分别评选出10名最“懒惰”的员工。汉弗特叫人把10名“懒惰”的员工叫到他的办公室。这些员工心里七上八下,心想老板肯定会要我们滚蛋。可是他们万万没想到,一进门,汉弗特就说道:“恭喜各位被评为本宾馆最优秀的员工。”他们被弄得丈…     

校长的人缘从哪里来

●享受闲适不等于无所事事 著名的“慢生活家”卡尔·霍诺指出，“慢生活”不是支持懒惰，放慢速度不是拖延时间，而是让人们在生活中找到平衡。     

“懒惰”的智慧

犹太人汉弗特在加拿大渥太华开设一家豪华宾馆，处事甚为“懒惰”，凡是能吩咐别人为他干的事，他绝对不亲躬。     

《懒惰的智慧》入选初二语文教材值得商榷

《懒惰的智慧》是语新课标语教科书八年级上册第三单元（议论单元）的一篇章，在这个单元里，编选了《纪念白求思》、《谈语言》、《最苦与最乐》、《懒惰的智慧》四篇章，体现了编“体组元”的编排思路。但笔在教学《懒惰的智慧》过程中对编选择这样的章进入教材感到非常困惑，现提出质疑，就教于方家。     

“巧动手、勤动脑”主题队会

“巧动手、勤动脑”主题队会中宁县恩和乡上庄完小汤玉顺构思：我发现许多年轻父母对子女过分溺爱，很少让孩子干活，久而久之，使得一些原来勤快的孩子变得懒惰，天性聪颖的孩子变得笨拙。为培养学生的动手动脑习惯，我们中队搞了这次寓教于乐的＂巧动手、勤动脑＂主题队...     

勤于课外 “懒”于课内

1．在课堂上不防做一个“懒惰”的教师。这里的“懒惰”主要指以下两方面：一是指教师不要把解题的方法和盘端给学生，而应让学生自己先尝试解决，发现问题再讨论，再研究。让学生尝试了解知识的形成过程，而不是铺垫了又铺垫，引导了再引导。二是指对学生的回答不做正面回答，甚至不答，而是组织学生思考判断。