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袁卫星 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(3)
(课前欣赏MTV《北国之春》(日文版))师:上课。(师生问好)师:刚才我们欣赏了日本歌曲《北国之春》,现在,再来品一品日本作家栗良平为我们捧出的《一碗阳春面》。(投影演示课题及插图)这篇小说已经布置大家课前预习了,哪一位同学来复述一下故事情节?生:(举手)这篇小说写两个孩子的父亲死于交通事故,生前欠下八个人的钱。孩子的母亲把抚恤金全部用于还债,不够的部分,每月五万元分期偿还。大儿每天送报赚钱支持母亲,二儿每天买菜烧饭帮助母亲,让母亲能够安心工作。母亲因为工作努力,得到了公司的特别津贴,借款提前还清了。过了五六年,大儿通过… 相似文献
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小说《一碗阳春面》的标题即是全文的线索,这是它的表层信息;深层信息即它的象征意义:在日本,大年夜吃阳春面,寄托了吃面人对新春、对未来的憧憬。本文描述的“母子三人面对艰难生活而不屈服”的精神具有普遍意义,这是宝贵的精神营养,可以世世代代激励人们在生活中不断奋争。这是体现于全文中的精神。小说开头,平实、明快地点明了故事发生的典型环境。大年夜,面馆最忙,到深夜一点,才由“热闹” 相似文献
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《一碗阳春面》是当代日本知名作家栗良平的一篇令人百读不厌的短篇小说。小说中“头碰头”吃“一碗阳春面”的母子三人是面对逆境敢于拼搏、团结向上的典型形象。读者从这三个人物身上不仅吸取了力量,而且受到了启发和激励。小说在这方面的成功,应归功于标题的精彩,场面的精巧,结尾的精炼。 相似文献
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塑造鲜明的人物典型是小说创作的使命。日本作家栗良平的短篇小说《一碗阳春面》(高中语文第三册)的主人公不是上流社会的风云人物,而是寻常巷陌的普通民众。作品运用“一点两面”的艺术,巧借一碗阳春面把境况相异的两组人物的生活片断焊接起来,以宛如平常一段歌的不多的故 相似文献
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朱伟 《中国小学语文教学论坛》2000,(24)
日本作家栗良平的小说《一碗阳春面》在我的脑海中印上了不可磨灭的印象,这缘于我的三次阅读经历。 一、一曲激人奋发向上的命运交响曲。 十点半时,店门被咯吱咯吱地拉开了。两位西装笔挺,手臂上搭着大衣的青年走了进来,身后跟进一位身穿和服的妇人,深深低着头。就在老板娘带着歉意拒绝时,其中一青年开口了。 “我们就是 14年前的大年夜,母子三人共吃一碗阳春面的……我今年通过了医生的国家考试,现在京都大学医院里当实习医生……还没有开面馆的弟弟,现在京都的银行里工作……” 全店先是满场流泪,然后——突然… 相似文献
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钟志斌 《中学语文(读写新空间)》1996,(9)
《一碗阳春面》编入高中语文课本以来,以其丰富的内容和蕴含的深刻的教育意义,引发读者把全民精神和民族精神提高到新的思想高度,使读者陶冶情操,获得审美愉悦。因而本文主题一直为广大语文教育工作者所重视,争论不休,真是仁者见仁,智者见智。大致来说,当前主要有如下两种观点:①认为本文主题重在对母子三人在逆境中顽强不屈,团结奋斗的精神的赞美,并由此扩大到全日本人都应当把团结奋斗作为一种 相似文献
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《一碗阳春面》的内容很简单,母子三人到北海亭面馆吃了四次阳春面,碗数由一而二而三;仅此而已.但是,往往这种情境,最朴素、简单,却最感人.二十几年来,我教了不下四次,每次都被它感动,感动得我在学生面前不能自持.
一家三口第一次出现在面馆,作者写道:"一个女人带着两个孩子走了进来,六岁和十岁左右的两个男孩子,一身崭新的运动服.女人却穿着不合时令的斜格子的短大衣."平淡无奇,但不经意间点出三人的穿着;往下读,你才能体会到这"不经意间点出"的匠心. 相似文献
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刘涛 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(7)
1994年《中学语文教学参考》8—9期的“争鸣园地”中,周冬梅、张为东二同志在一篇题为《〈一碗阳春面〉题旨异议》的文章中认为:《一碗阳春面》主题“不是对母子三人团结奋斗的歌颂,而是对于老板夫妇真善美的高尚品质的赞美”,并从“场面的设置”和“题材的典型意义”二方面分别作了阐述。我认为他们的看法值得商榷。《一碗阳春面》的主题不仅仅是对老板夫妇真善美的高尚品质的歌颂,也不仅仅是对母子三人团结奋斗的歌颂,而更是通过以上两者尤其是后者表现出了对日本人民团结奋斗、坚韧顽强、勤劳善良、热情向 相似文献
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周世忠 《作文成功之路(高中版)》1998,(Z2)
日本作家栗良平的《一碗阳春面》描述的是母子三人不屈于生活的厄运、团结奋斗的故事。连续三年的大年夜,母子三人都要去北海亭面馆合吃一碗“头碰头”的阳春面。虽然每次都是在送走最后一位顾客准备关门打烊的时候,但 相似文献
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《一碗阳春面》是日本作家栗良平的短篇小说,小说采用民间故事常用的三段式叙事结构讲述了三母子面对厄运不屈服的故事。分析《一碗阳春面》的民间故事模式所创造的简洁朴素的结构,有助于深入解读小说所彰显的面对厄运的勇气和友善团结的精神。 相似文献
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把光或电子束等聚集于一点,使之增强亮度与信号,物理学上称为“聚焦”。艺术表现形式上,也有类似这种聚焦法的运用,以高度集中高度凝炼地反映生活。小说《一碗阳春 相似文献
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《一碗阳春面》,是对在苦难中顽强抗争而努力“好好活着”的人们的一曲感人肺腑的赞歌。其艺术技巧是多方面的,它最为突出的特色则是:于反复中对比,以温情而动人。 相似文献
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《一碗阳春面》含义隽永,有令人捧读再三之功。本文仅就情节和人物略作评说。情节:重复中扩展变化《一碗阳春面》情节并不复杂,但安排得很有个性,很有意味。作者用重复的母子三人大年夜在北海亭面馆吃阳春面的四个场面组成小说的基本情节。其中主要人物相同,时间地点相同,具体事件也相同,甚至有些应答语言也几乎一样。当然具体细节重复的程度又有所不同。头两次母子三人吃一 相似文献
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在教学《一碗阳春面》的过程中,我感到自己对这篇小说主题的认知,与选编者拟写的自读提示中和“教参”中有关此篇小说主题的概括有一定的差距。 课文自读提示说:“小说描述的是母子三人面对艰难生活而不屈服的故事。”“他们没有向生活低头,而是积极地奋斗,以赤诚热烈的心胸去拥抱生活,迎接生活的挑战。”主题该是“积极地面对生活,不屈服厄运的安排。” 相似文献
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李敦凯 《中学语文(读写新空间)》1999,(9)
系统论认为,科学认识的主要任务就是要发现种种不同层次上的组织原理。据此,《一碗阳春面》(其他课文也可)的自读程序可设计为若干小“系统”,以利尽快地掌握该文的跳跃式结构艺术及多种描写手法的有机搭配,以及它为突出主题服务的效果,给学生留下深刻的印象,从而借鉴写法运用于写作之中。我设计的系统有—— 相似文献
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吃透教材才能进行点拨教学.<一碗阳春面>是唯一入选高中语文教材的日本小说,本文时其主题与线索等进行了点拨,并简述其比较教学法. 相似文献
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日本作家栗良平的短篇小说《一碗阳春面》,描述的是母子三人在艰难困苦的生活中坚强不屈努力奋斗的故事,小说线索清晰,构 相似文献