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为了解决大学物理实验课程教学中存在的问题,提高教学质量,培养学生科学实验能力,利用微信公众号,建立了实验教学微信平台。通过该公众平台,及时发布实验中心通知和教学指导信息,积极与学生互动交流,实现了课堂教学的有效延伸,有效提高了学生实验学习的兴趣,教学效果显著增强。通过该公众号后台数据的科学分析,帮助教师完善实验教学实践活动,教学业务水平得到提升。 相似文献
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随着信息技术的快速发展,自媒体已经成为人们日常生活中必不可少的重要组成部分,担负着传递信息和普及教育的重要使命。在自媒体时代背景下,教育也发生了深刻的变化,教师可以借助自媒体工具进一步丰富教学内容和教学手段,为学生提供更加优质的课堂教学服务,有利于提高学生对学习的兴趣和课堂学习质量。因此,文章立足于高中生物教学,分析自媒体发展对高中生物教学的重要意义,探讨在高中生物教学中如何有效地利用自媒体提高课堂教学质量,以供参考。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2016,(6):82-84
微信公众号是自媒体进行品牌营销、获取市场价值的重要渠道。成功的微信品牌营销能够为自媒体挖掘深度用户,促成社群经济效应的实现。"罗辑思维"在微信平台上精准的品牌营销,吸引了众多关注者,其精心设计的会员制度成功地将用户与自媒体公众号间的弱关系激活为强关系,形成出色的社群经济效应。其他自媒体微信公众号可以参考其成功经验,从品牌形象、内容特色、会员制度三方面入手构建品牌营销策略,促成社群经济效应的实现。 相似文献
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<正>随着现代科学技术的发展,信息技术已迅速进入我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持。尤其是以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,改变着教师的教育观、教学观、学习观和学生观,为教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现了信息技术 相似文献
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随着互联网技术的更新和发展,微信公众平台在教育领域展现出巨大的发展前景。基于学习动机理论,该研究采用问卷调查和测验法,探索自主创建的微信公众号—English Charger对大学生翻译实践能力的影响。该公众号向大学生推送翻译材料及技巧,引导学生进行翻译实践。研究结果显示,这种极具创新性地培养英语语言能力的学习模式,为大学生学习翻译提供了移动化的学习环境,大学生翻译能力在词汇掌握、句子结构和翻译技巧等方面得到显著提升,以期为未来基于微信公众号的翻译教学与研究提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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自媒体的飞速发展为传统特色村落地域产业开辟了新的市场渠道。本文借助自媒体平台如微信公众号、抖音等视频平台,以岱崮镇为例将线下商务机会与线上销售相结合,为特色农业文化进行宣传,打造独特的文化品牌,降低营销的成本,让受众直观了解当地文化,以此开辟新的市场渠道,推动当地经济产业和文化产业发展。 相似文献
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随着信息时代的发展,教师的教学工作面临着前所未有的挑战.针对当前教师的课堂教学压力大的现实,提出构建"教学后台"的设想,主要从什么是"教学后台"、"教学后台"的主要功能、"教学后台"的设计策略以及"教学后台"对教师的要求这四个方面展开论述.未来教师应善于组织和调用"教学后台",从而让其课堂教学艺术得到更大的丰富,让学生学习更加有效率、效益和效果. 相似文献
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以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,改变着人们的教育观、教学观、学习观,为学校教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现了信息技术与课程的整合化。 相似文献
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浅谈开放教育教学中多种媒体资源的综合应用 总被引:1,自引:0,他引:1
胡忠仁 《南京广播电视大学学报》2009,(4):18-21
开放教育以学生自主学习为中心,多种媒体资源综合应用的地位和作用也就越来越重要。文章介绍了媒体资源的类型与功能,指出教师整合多种媒体资源要遵循优化组合和简单适用两个原则.并强调应从自知、自胜、自勉、自重四个方面培养学生应用多种媒体资源学习的正确动机。 相似文献
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随着现代科学技术的发展,信息技术已进入我国的教育领域,并为教育提供了更多、更优的技术支持.尤其以计算机技术为核心的多媒体技术、网络技术的迅速发展和在学校的广泛普及,改变着人们的教育观、教学观、学习观,为学校教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现了信息技术与课程的整合化. 相似文献
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朱杨琼 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(1):26-29
自媒体的普遍使用在英语移动微课堂的构建中发挥了极大的作用,运用微信公众平台自身的开放性、互动性等特点,将传统的教与学的优势和移动互联网的学习优势结合起来,不仅改变了教师的教学策略,而且有利于学生利用碎片化时间完成学习任务,改变学习习惯。本文利用微信公众平台在移动学习中的优势,探讨了将微信公众平台用于移动教学的可行性,并且提出了完整的基于微信公众平台的《英语视听说》课程移动学习构建方案及教学实践。 相似文献
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陈刚 《中国教育技术装备》2011,(28)
信息技术进入我国的教育领域,为教育提供了更多、更优的技术支持。它改变着人们的教育观、教学观,为教师的教学和学生的学习提供了良好的教学平台,使现代学校教学在教学媒体、教学内容等方面实现信息技术与课程的整合化。 相似文献
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文章在分析高职数维专业学生学习职业特性的基础上,调查和总结了目前网络教学资源利用率低下的现状与原因,结合本校开展拓展专业选修课程的形势,构思并开发了基于网络信息化的数维专业教学信息平台,为学生和教师提供全方位的专业教学方面的信息咨询和沟通渠道。 相似文献
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课堂是教师教学和学生学习的主要渠道,学生获得知识、发展素质主要在这里接受教师的教育。在语文课堂教学要发挥学生主体性,让学生积极投入学习。我们希望。我们的小学语文教学能为学生构建一个良好的语文学习平台。对此,我从以下几方面谈些个人的教学经验。 相似文献
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计算机科学的迅速发展,为课堂教学提供了集图、文、声、像和三维动画为一体的多媒体计算机技术现代教学媒体。与以教材、黑板和粉笔为主的传统教学媒体相比,它具有形声性、再现性、先进性和高效性的优势。然而,如何将现代教学媒体的优势转化为教学质量上的优势,仍需要努力探索与实践。教师、学生和媒体作为构成教育系统的基本要素,教学媒体的变革必将带来教师的教学观念和学生学习观念的变革。教学质量只能在教师、学生和媒体的相互作用中提高。一、多媒体教学过程中教师的主导作用在教学过程中,教师是施教者,起主导作用。教师应按照教学规… 相似文献