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1.
宋洋 《中国科教创新导刊》2012,(23):50-50
《道路建筑材料》课程是道路与桥梁专业中一门基础课程,道路建筑材料是工程结构物的物质基础,本课程的重要性不言而喻.文章指出了该门课程教学上的存在的问题,并提出了教学改革措施,从教学内容、教学方法两大方面入手进行阐述. 相似文献
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高职教育强调实践教学的特点,使得当前<道路建筑材料>的课程教学须进行改革.课程改革要以市场为导向,对教学内容,教学方法及评价方式进行重新整合,从而对企业的需求做出实质性响应,缩短学生毕业后适应工作的时间. 相似文献
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一旦建立起建材知识框架体系后学生在回顾一种材料的特性的时候,就会从这种材料的类属的共性入手,往往能触类旁通,举一反三,同时反应出相关的材料特性知识。这样,我们的教学工作就收到了事半功倍的良效。 相似文献
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《道路建筑材料》是公路和桥梁专业的一门重要的专业基础课,具有综合性、实践性、技术性三个特点,针对《道路建筑材料》课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学管理等方面进行改革与建设,可以提高教学质量,培养出适应社会需求的高素质、应用型专门人才. 相似文献
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分析了传统"灌输式"教学方法存在的弊端,根据《建筑材料》课程的特点,改革教学方法和手段,在教学中采取先由学生"讲"与"学",然后教师点评深化理解的教学方法,进行了大胆改革和有意义的探索,最大限度地调动学生的主观能动性,取得了较好的教学效果. 相似文献
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高职院校《建筑材料》课程教学改革的探索 总被引：2，自引：0，他引：2
陈宝璠 《黎明职业大学学报》2006,(2):47-49
通过分析建筑材料学科“教”与“学”的疑惑,来探索对《建筑材料》的教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等方面的改革,以求达到“教”与“学”的互动教学效果,并形成一套较为系统的、完整的教学模式。 相似文献
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基于应用型大学的人才培养要求,对"道路建筑材料"课程的特点和教学过程中存在的问题进行分析,提出了采用"对分课堂"授课模式、引入"微课"、开放实验室、开展创新性实验以及采用"N+2"考核模式等措施对课程教学进行完善,有利于改善学习效果,发挥学生的主观能动性,提高学生的应用创新能力. 相似文献
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王会芳 《九江职业技术学院学报》2011,(3):48-49,41
根据所在高职院校的道路建筑材料课程改革与实践体会,分析论述了以工作过程为导向的道路建筑材料课程的标准制定、课程设计理念及思路、教学内容、教学方法及教学手段、考核方式、“双师型”教师队伍建设等几个方面,有利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
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结合我校省级教改专业——道路桥梁工程技术专业教改的进程,针对道路勘测设计课程教学存在的问题,并根据专业培养目标的要求和该课程的特点,结合教学经验,提出该课程教学改革的具体措施。 相似文献
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计算机应用技术是信息时代必须掌握的工具。参照国外CBE理论，对《计算机应用基础》课程进行了模块式教学改革，通过改善教学设施，改革教学方式，增加实验课教学时数，强化技能训练，改进考核方案，宽松教学环境，提高了教学质量．增强了学生对社会工作岗位需求的适应性，获得了社会的广泛认可。 相似文献
14.
姜晓波 《天津职业院校联合学报》2012,(1):71-72,77
通过分析高职建筑材料课程的性质及其特点,本文从教学改革的角度,对该课程的教学内容、教学方法和成绩考核等方面提出了建议,更有利于学生综合素质与能力的培养,教师注重教学方法的针对性和教学手段的多样化,这样学生毕业后能更好地适应岗位的要求。 相似文献
15.
《农业政策学》课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
农业政策学是一门理论和实践性都很强的农业经济管理专业的专业课程,本文从农业政策学课程内容需要不断更新与教材陈旧的矛盾、教学方法单一与提高学生素质的矛盾以及教师教学能力的培养与机会缺乏的矛盾等方面提出了该课程教学中存在的问题,并针对问题从该课程的教学内容、教学方法、教学环节、教学效果等方面提出教学改革的一些建议。 相似文献
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浅谈《塑料模具设计》课程的教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
根据塑料模具行业发展的需要,教学过程中应精选内容,采用合理的教学方法,利用现代教育技术优化课堂教学,注重学生实践创新能力的培养. 相似文献
17.
梁晨霞 《雁北师范学院学报》2007,23(3):92-93
目前高校的古代文学教学仍多局限于介绍各个历史时期的主要内容及其繁荣发展的情况和艺术规律,作者生平、作品思想内容和艺术成就以及在文学史上的地位和影响,教学内容和方法都比较陈旧,学生的学习积极性普遍较差。笔者认为,古代文学教学改革的重点在于对教学理念和教学内容的重新认识,应当把建立理想人格、扩展人生体验和汲取文学营养渗透其中,结合新颖适当的教学方法,使古代文学鲜活生动地贴近现实生活。 相似文献
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高压电器是高校电气工程专业的一门重要的基础课.本文从教学内容、教学手段和教学方式等角度对高校"高压电器"课程的教学改革进行了全面的研究,提出采用多媒体技术和引入专业实训等一些实用并且有效的教学方法,以达到提高教学质量和培养学生创造能力的目的. 相似文献
19.
以培养大学生的综合素质和提高科研创新能力为目标,结合台州学院土木工程材料课程教学中存在的问题,提出从践行先进教学理念、优化课程教学内容、教学方式多样化和综合考核方式四个方面入手,对土木工程材料课程教学改革展开探索。给出了水泥、混凝土、砂浆等土木工程材料具体教学建议,可为国内同类院校的土木工程材料课程教学提供参考。 相似文献
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材料物理学旨在培养能掌握材料科学基本理论、相关基本技能、可从事相关技术开发的创新性专门人才,是一门从物理学角度出发研究材料的结构、性质和性能的一门边缘学科。在课程教授过程中,理论知识的传递和实践操作的训练同等重要,为了培养能面向世界的现代化专业人才,材料物理学课程的教学改革需要注重学生综合能力的培养和考察,同时需要不断与时俱进地更新教学内容。 相似文献