网上答疑系统的研究与设计

介绍了基于ASP和Web数据库技术实现Internet网上答疑系统的研究与设计,包括系统分析、系统设计与系统实现等内容。该系统采用B/S模式,服务器端利用ADO组件访问数据库,后台数据库采用Access2000,运用了ASP的特点,用ASP编写Web服务器有关程序。     

基于Web的网上答疑系统的设计与实现

介绍了系统的编程环境和总体结构。针对现在流行的网络教学中师生交流的必要环节,利用SQL Server和ASP技术设计并实现了一个基于Web的、B/S模式的网上答疑系统。该系统实现了学生与教师之间的良好沟通,保证了学生通过网络进行学习的效率,并易于推广。     

网络远程教育答疑系统的设计与实现

阐述了基于Struts技术的远程教育平台答疑系统的设计过程,介绍了该系统的逻辑和功能结构,以及在该系统的设计与实现中所隐含的具体原理和方法。     

网上实时答疑系统的设计与开发策略

网上答疑是网络教学活动的一种重要环节,目前,随着音视频压缩技术的发展和在互联网传送实时业务的新技术的出现,网上实时答疑已成为现实,网上实时答疑系统的设计、开发已成为网络教学环境构建的重要内容。本文结合网上实时答疑系统开发的实践探讨了网络实时答疑系统的设计思想、开发的关键技术和最终能实现的功能。     

《电子表格》课程网上答疑系统的设计与实现

近年来,随着Internet的迅速发展,为远程教育的开展提供了更丰富的技术手段。一个远程教育系统应该包括几个主要的子系统:教师授课系统、答疑系统、考试系统等。答疑系统是构成远程教育系统的一个重要部分,它的主要功能是对学生在学习过程中遇到的问题进行解答,同时对学生的学习效果进行跟踪检查。笔者根据教学需要,设计了一个电子表格课程的答疑系统。下面简要介绍一下该系统的设计和实现。     

网络课程答疑系统的研究与实现

网络技术在教育领域的普及和延伸不仅带来了教育的技术革新,也带来教育形式的转变。网络教育作为信息技术与教育融合的新的教育形式,以其有别于传统教育的新理念,以其蕴涵众多"革命性"因素的新特点,为教育注入了新的活力。答疑是学习活动中必不可少的关键环节,但网络的介入却给这种双向的交流带来了阻碍,如何疏通解惑途径,给学生以满意的答复就成为网络教育中需要关注的一个重要环节。因此,结合网络优势,研究和开发富有特色的网络答疑系统就成为了解决问题的有效途径。     

网上课程的设计策略

我国网上大学的迅速发展给教育界人士的除了欣喜,还有忧虑。网上大学的教学质量问题成为普遍关注的焦点。笔者认为在当前形势下,将精心设计的教法融入到课程之中将是保证网上教学质量的有效方法。在文中,笔者根据自己的实践心得,提出了网上课程的设计步骤及相应策略,还提供了设计实例来对这些策略做解释说明。     

基于XML的智能答疑系统的设计与实现

文章在分析远程教育模式特点的基础上,提出了一个基于XML的智能答疑系统的设计.用XML作为数据交换的中介给系统的实现带来极大的灵活性,文章提出完整的体系结构以及XML的三层架构开发模式,然后对构建该环境的关键技术进行了深入的研究并给出了实现的方法.     

基于web的网上答疑系统的设计与实现

本文从系统开发环境的选择、系统功能的设计、技术实现和测试等方面介绍了基于WEB智能化、个性化的远程教学系统中的答疑系统的设计与实现,阐述了其设计思想、系统的开发过程和系统的运行情况,并给出了部分数据库文件、结构、系统各功能模块的主要页面及其php文件,将学生、教师和教学资源合理而有机地结合起来,为给学生创造一个具有个性化、智能化的教学学习环境提供了可能。     

《政治经济学》课程学习答疑摘录

一、单项选择题1.先进生产力的集中体现和主要标志是A.劳动者;B.劳动对象;C.科学技术;D.管理方式。【参考答案】C【命题目的】此题考查的知识点是科学技术在生产力中的地位和作用,没有大的难度。     

个性化在线答疑系统的研究与实现

随着计算机网络技术和多媒体技术的发展,远程教育越来越受到人们的重视,答疑系统作为远程教育系统中的一个重要组成部分,直接关系整个系统的教学效果。本文针对目前国内答疑系统中存在的缺陷,设计了一个具有个性化服务能力的答疑系统,并给出了实现系统的主要算法。该系统可以根据学习者的特征,主动为学习者推送其存在疑问或感兴趣的知识,提高系统答疑解惑的能力。     

网络课程中自动答疑系统的设计开发

目前，网络课程广泛应用于远程教学之中。然而网络课程并不是一个完善的事物，它的很多功能系统还有待完善，自动答疑系统就是网络课程系统中的一个重要功能系统。自动答疑系统是网络课程中重要的子系统，但其设计、开发的不完善和不规范影响了人们对自动答疑系统的使用。在本文中，我们对自动答疑系统的分类及其特征进行了全面的论述，并且结合我校自动答疑系统的设计、开发探讨自动答疑系统的设计、开发模型。     

网络课程在线答疑系统研究与实现

基于网络课程在线答疑系统构建原则,设计了以《Visual Basic程序设计》课程为例的在线答疑系统,并对系统关键问题进行了分析。该答疑系统能够为教师和学生提供所需的交互空间,有助于学习者快速高效地获取问题答案。为此,借助Lucene实现了系统全文索引及搜索功能。     

《电子表格的制作》教学设计

教材分析《电子表格的制作》是宁波市初中《信息技术》第一册第九课的内容。其主要包括:Excel的启动与退出;Excel的窗口组成;工作簿、工作表的概念及其关系;单元格的概念及表示;数据的输入和修改等内容。Excel与Word属于同一家族,本身有许多相似之处,教师可引导学生从已学会的Word知识来对     

网络答疑系统的研究、设计与实现

为提高网络答疑的效率,对现有网络答疑方式进行比较分析,以C语言程序设计课程答疑系统为例,从系统用户、体系结构、功能模块方面阐述网络答疑系统的设计,从关键算法和技术路线方面介绍答疑系统的实现技术。答疑系统在提高效率、降低成本、调动学习积极性和培养信息素养方面成效明显。     

浅谈网上课程专题讨论的设计与实施

基于网络的课程专题讨论是现代远程教育的形式之一,是开放教育教学模式改革的方向和重点。在网上开展专题讨论有利于学生的广泛参与及师生互动的进行,应精心设计好讨论的主题,周密安排好讨论的计划,并采取切实有效的监督措施以确保专题讨论达到预期的目的。     

实践课程网上选课系统的设计与实现

以上海交通大学工程力训练中心实践课程为例，在介绍其设置体系的基础上，对实践课程网上选课系统的设计思想及其具体实施方法做了详细介绍，并对其中的关键性技术进行了分析。     

基于WEB方式的自动答疑系统的理论与设计

基于WEB方式的网络教学是远程教育中的主要发展模式。它提供了一系列辅助网络课程教学的功能，在线答疑即是其中重要的一个部分。在线答疑系统的建设，解决了网络教学这种非面对面教学形式中学生与教师之间交流的难题。主要就基于WEB方式的在线答疑系统的功能及实现方法进行了讨论，并给出了实际的解决方法。     

网络课程答疑系统的研究与设计

以往的答疑系统基本上是内建于课程平台之内,不利于系统向专业化方向发展,信息搜索功能也存在一定的缺陷,并且缺乏对答疑效率的关注.为此,将开放体系结构与协作学习模式作为答疑系统建构的基础模型,将电子邮件和MSN消息实时发送运行于信息反馈过程,将全文检索、中文分词技术运用于信息查询过程,设计了一种基于协作学习模式、信息动态反馈机制和智能分词技术的网络答疑系统.     

基于.NET的网络课程答疑系统的实现

利用ASP.NET实现了网络课程答疑系统,并对系统的结构和功能进行了说明.该系统客户端可用网页浏览器直接访问,后台利用SQL Server 2005作为数据库服务器,通过ADO.NET对数据库进行访问.整个系统为师生遇到的各种学习问题提供了一个方便交流的网络平台,较好地利用了网络资源.