“项目驱动教学法”在《客户关系管理》课程中的应用研究

在"以客户为中心"的时代,企业对熟悉客户关系管理的人才需求越来越高。客户关系管理课程是一门实践性非常强的课程,在目前教学中存在两极化现象、实践性弱、教学方法单一和评价不科学等问题。以企业客户关系满意度调查为案例,分析了项目驱动教学法在客户关系管理课程中的应用和具体实施步骤。项目驱动教学法以项目为主线,教师为主导,学生为主体,有利于培养学生的自主学习能力和实践能力,大幅度提高教学质量。     

项目驱动教学法在高职《会展项目管理》实践教学中的应用探讨

本文以《会展项目管理》课程教学为例,研究探讨项目驱动教学法在实践教学中的应用以及对课堂教学的重要意义,项目驱动教学法的引入将理论知识更好地应用于实践,从而能高效地组织课堂教学,完成教学目标。     

项目驱动教学法在“概率论与数理统计”课教学中的应用

本文通过对项目驱动教学法的特征与作用、"概率论与数理统计"课程的特点和教学客观条件的分析,论述了项目驱动教学法在"概率论与数理统计"课程教学中的可行性,提出了项目驱动教学法设计原则与实施策略。并通过分析教学对比试验的结果,证明项目驱动教学法是"概率论与数理统计"课程教学的有效方法。     

项目驱动教学法在机械制造工程学课程教学中的应用

针对机械制造工程学课程教学中存在的主要问题,提出了采用项目驱动教学法进行该课程教学改革的新思想,分析了教学项目选择和设计的原则,提出了项目驱动教学法的实施步骤,并在机械制造工程学课程教学过程中进行了应用与实践。结果表明,项目驱动教学法有利于提高该课程教学效果和机械类专业人才培养目标的实现。     

项目化任务驱动在数据库课程教学中的应用

"项目化任务驱动"教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上,选取企业完整的典型项目作为课程载体,项目贯穿教学全过程,教学过程即为项目开发过程的教学法。文章以数据库程序设计课程教学为例,论述"项目化任务驱动教学法"在数据库课程教学中的应用与实施过程。     

信息化在项目导向、任务驱动教学法中的应用 ——以"物流成本分析与控制"课程为例

将信息化教学和项目导向、任务驱动的教学法相结合,并将其应用在课程教学中,使两者优势互补,能够极大地提高教学效果。以"物流成本分析与控制"课程为例,对信息化教学在"项目导向、任务驱动"教学法中的应用进行研究探讨,从教学准备阶段、教学实施阶段、课程考核、教学成效等方面给出实践效果,为基于信息化教学和"项目导向、任务驱动"教学模式的课程改革提供参考。     

项目教学法在手绘效果图表现课程中的应用

本文从手绘效果图教学实践出发,对项目教学法对于手绘效果图表现课程教学应用的研究意义、教学方法改革、项目教学、任务驱动进行了探讨,提出项目教学和任务驱动在教学中的实施策略,并从教学项目分割、任务内容设计及项目实施要点几方面展开了教学法应用研究。     

项目驱动教学法在无人机系统技术勤务实践教学中的应用

针对无人机系统技术勤务课程实践课时量大,且与后续岗位任职紧密关联的特点,改变传统“教员示范,学员操作”的教学模式,将项目驱动教学法应用到课程实践教学中。首先,阐述项目驱动教学法的基本原理和实施步骤,探索该课程采用项目驱动教学法的可行性。在此基础上,将项目驱动教学法应用到课程部分模块的教学。实践结果表明,采用项目驱动教学法能够提升学员学习积极性和主动性,取得良好的教学效果。     

项目驱动法在《服装结构设计》课程教学中的应用

本文介绍了项目驱动法的概念.研究项目驱动教学法中项目设计、情境创设、计划实施、效果评价在<服装结构设计>课程教学中的具体应用.通过<服装结构设计>教学案例,证明项目驱动教学法对提高教学效率和培养学生岗位适应能力有显著的促进作用.     

"任务·项目"模式在《机械制图》教学中的实践与探索

通过比较任务驱动教学法与项目教学法,根据机械制图课程本身的特点,提出了任务.项目教学模式,并探索了任务·项目模式在《机械制图》教学中的应用。     

项目教学法在《可编程序控制器》课程教学中的应用

介绍了《可编程序控制器》课程中物料输送控制项目教学的实施过程———项目设计,任务驱动,方案确定、实施、验证、分析、拓展,验证了项目教学法对提高《可编程序控制器》课程教学质量和培养学生能力的有效性,探索了项目教学法在职业教育课程改革中的应用。     

“项目导向、任务驱动”教学法在《仓储管理》中的应用

"项目导向、任务驱动"教学法是目前高职教育教学方法改革中应用较为广泛的教学方法,该法是教师根据教学的需要,将烦琐的课程体系进行模块化分解,分解出的项目通过任务的形式给出,由学生自主地完成项目的教学模式。本文分析了"项目导向、任务驱动"教学法在高职教学中的优越性,探讨了"项目导向、任务驱动"教学方法下课程的设计思路,并以该方法在物流管理专业课程《仓储管理》中的应用为例,体现该教学方法的优越性。     

“任务·项目”模式在《机械制图》教学中的实践与探索

通过比较任务驱动教学法与项目教学法,根据机械制图课程本身的特点,提出了“任务·项目”教学模式,并探索了“任务·项目”模式在《机械制图》教学中的应用。     

“项目驱动’’教学法在《公关原理与实务》教学中的实施

简要论述了《公关原理与实务》教学中实施“项目驱动”教学法的主要依据，即基于建构主义教学理论依据和课程性质的现实依据。并结合课程实际，论述了“项目驱动”教学法在《公关原理与实务》教学中的具体应用，即精心设计项目、发挥学生的主体作用、构建适宜的学习情境和采用全新的评价机制。     

物流与供应链管理课程中项目教学法的应用研究

从选择教材、设计教学项目及教学方法与考核评价方式阐述高职物流与供应链管理课程中项目教学法的应用过程,论述项目教学法在物流与供应链管理课程中的应用效果和经验总结。     

在“电控发动机维修”课程中实施项目教学法的探索与思考

介绍了项目教学法在电控发动机课程中的应用情况,从课程改革、项目的设立、对教师的要求等方面,对项目教学法的实施谈了体会与思考。     

试论项目教学法在高职教学中的应用

项目教学法已经引起我国诸多高职院校的重视,但目前项目教学法在我国高职教学中的应用还处于探索阶段.文章从项目教学法的基本特性以及高职教学使用项目教学法的必要性出发,结合高职“SQL Server数据库设计与应用”课程,从项目设计、项目实施、项目评价三个环节分析了项目教学法的应用过程,以期对高职院校工科课程的教学具有参考价值.     

“项目导向、任务驱动”教学法在《C语言》教学中应用

本文针对高职学生的培养目标和学生特点,通过对《C语言》课程创新教学方法的探索性研究,提出了以项目为导向,以任务为驱动的教学法,该教学法比较适合操作性强的课程,在教学过程中,将学生置于教学的主体地位,提高了学生学习的积极性和主动性。项目驱动式教学,本文总结了项目导向,任务驱动教学在《C语言》课程中的应用,从具体实施和教学内容设计方面进行探讨如何实施项目驱动式教学。     

项目驱动教学法在机械制造工程学课程教学中的应用

文章针对机械制造工程学课程教学存在的问题,提出采用项目驱动教学法进行该课程教学改革的新思想,分析教学项目设计和选择的原则,提出项目教学法的实施步骤,并在机械制造工程学课程教学过程中进行应用和实践。研究结果表明,项目驱动教学法有利于增强该课程教学效果和促进机械类专业人才培养目标的实现。     

应用写作“项目驱动教学法”教学设计的研究

应用写作“项目驱动教学法”是“项目驱动教学法”在高职应用写作课程教学中的实际应用,这种教学模式的教学设计成为迫切研究的对象。今天就从“教学设计的理论基础”、“教学设计流程”、“教学设计的设计案例”三方面对它进行初步研究。