中职现代农艺技术专业教学中信息化手段的应用

在中职现代农艺技术专业教学中合理应用信息技术,能为学生提供一种全新的学习方式,能够调动学生学习农艺技术相关知识的主观能动性,切实提升中职农艺技术专业教学效率。为此,中职现代农艺技术专业相关教师要转变教育观念,整合教学资源,重视信息化手段的灵活运用,并通过线上教学和线下教学相混合的方式,真正提升教学质量。     

环境保护教育在中职教学中渗透的路径选择

环境保护教育能培养中职学生的爱心和责任感,以及良好的生活习惯和高尚的社会公德。中职教育阶段是受教育者道德养成的时期,加强环境保护教育在中职教学中的有效渗透是深化中职教育教学改革的拓展点,也是推进素质教育的延伸点。     

中职医药专业语文课程渗透国学教育的思考

分析中职医药专业语文课程教学现状及中职语文课渗透国学教育的意义,探讨中职医药专业语文课程如何渗透国学教育,以发挥其人文性,提高中职生的人文素质。     

中职解剖学基础教学中人文素质教育的渗透路径

人文素质教育即培养学生在人文方面应当具有的综合品质的教育。将人文素质教育渗透进中职解剖学基础教学当中，有利于升华学生的解剖学基础学习情感，提升其专业能力。文章论述了人文素质的含义以及其教育意义，同时基于中职解剖学基础教学现状分析了渗透人文素质教育的策略，指出教师可以通过设计渗透目标明确人文素质教育渗透方向，整合教学资源完善教育渗透内容，丰富教学渠道提升教育渗透水平，优化教学方法强化教育渗透效果，希望为培养中职解剖学专业学生良好人文素养提供教学参考。     

中职药理教学中心理健康教育的渗透

健康心理是学生未来走入社会的基础,有助于学生学习提高,在中职药理教学过程中,如何渗透心理健康教至关重要,尤其是药理教学理论性较强,在难掌握专业学习时,还需要进行心理健康教育,这就给专业教师提出了更高要求。基于此,本文对中职药理教学中心理健康教育的渗透进行了探讨。     

中职餐旅专业教学中饮食文化的渗透

分析中职餐旅专业教学中渗透饮食文化的必要性,提出中职餐旅专业教学中渗透饮食文化的教学措施。     

在中职语文教学中渗透人文教育

长期以来中职语文教学中重视知识和技能的提高,忽视了人文素养的培养,如何在中职语文中渗透人文教育是一个重要的话题。本文针对这个话题分析了中职语文教学中人文教育的现状、中职语文教育中渗透人文教育的策略,以期望能够对中职语文教学中渗透人文教育提供借鉴。     

中职化学教学中的环保教育

环保教育应该从小抓起,大部分的职业学校并未设立环境保护专业,而是要通过其他的专业课程来渗透环保教育,让学生们从学生时代就树立起良好的环保意识.在中职化学的教学中,有大量的篇幅都涉及到环保问题,从日常生活到工业生产都对学生们进行着环保教育.     

中职物理教学中如何渗透“科学、技术、社会”的方法和对策

中等职业学校的物理教学以其特有的功能承担着提高国民的科学素养的重要任务。所以,怎样在中职物理教学中渗透“科学、技术、社会”教育,如何培养企业所需的专业科技人才,就成了我们中职教育工作者必须解决的问题,本文主要介绍中职物理教学中渗透“科学、技术、社会”的方法,并提出渗透对策。     

STS教育在中职物理教学中的渗透

采用课堂授课的教学模式,引入STS教育理念,提出STS教育在中职物理教学中的渗透.在全面分析当前中职物理教学现状,获取教学中存在问题的基础上,基于STS教育理念构建物理教学体系,提升物理教师对STS教育理念的认知,帮助教师深层次地挖掘物理专业内容.本文分别从中职学生个人发展、现代化社会发展以及物理学科文化理解等不同维度,在物理课程目标与内容中,融合STS教育理念;将STS教育理念渗透到教学的实践操作中,丰富教学模式,使物理教学更加具有层次性;完善物理教学考核评价模式,从物理教学理论知识与实际操作技能两个方面,提升中职物理教学质量与水平.     

中职专业教学中渗透德育教育的方法探索研究

素质教育观念的持续落实,直接促使国内的教育体系发生了整体性的变化,传统的教学方法和理念都难以迎合当前阶段学生的成长需求,有待于进行全面完善的教育调整。中职专业教学在开展以就业为导向的教学当中,还应当实时渗透德育教育,注重于将德育教育融入到专业课的教育当中,促使学生在学习基础专业知识和技能的同时,德育也可以得到多方面地培育。本文主要对中职专业教学中渗透德育教育的方法展开了探索,并提出了相应的教育实践思路。     

情感教育在中职语文教学中的渗透

中职语文教学要注重对学生情感态度的培养,文章就情感教育在中职语文教学中渗透的作用,提出了情感教育在中职语文教学中渗透的方式,包括教学语言应具有情感色彩,教学过程中积极挖掘情感内容,教学活动注重情感投入。     

中职语文教学中渗透职业素养教育探析——以学前教育幼儿保育专业为例

<正>中职学校是为社会培养综合型人才的重要场所,对于学前教育幼儿保育专业来说,旨在培养一批专业素质过硬、德行兼优的人才。语文是中职院校教学中的重要课程,在语文教学中渗透职业素养教育,能够提高幼儿保育专业学生的写作能力、表达能力和创造能力,为他们日后步入工作岗位夯实基础。     

中职专业教学中渗透德育教育的方法探索研究

素质教育观念的持续落实,直接促使国内的教育体系发生了整体性的变化,传统的教学方法和理念都难以迎合当前阶段学生的成长需求,有待于进行全面完善的教育调整。中职专业教学在开展以就业为导向的教学当中,还应当实时渗透德育教育,注重于将德育教育融入到专业课的教育当中,促使学生在学习基础专业知识和技能的同时,德育也可以得到多方面地培育。本文主要对中职专业教学中渗透德育教育的方法展开了探索,并提出了相应的教育实践思路。     

积极心理健康教育对中职学生自我意识发展的影响研究

本文以广西某技师学院学生为研究对象,借助调查法和行为研究法,论述开展积极心理健康教育课程教学对中职学生自我意识发展的积极影响,提出要遵循中职学生成长规律,开展积极心理健康教育课程教学;联系中职学生专业发展需求,渗透积极心理学理念;“三线联动”,实施积极的家庭教育,促进中职学生自我成长。     

中职语文教学中渗透传统文化教育的探索

<正>中职语文教学渗透传统文化教育,一方面是学校文化传承时代使命的需要,而另一方面也是中职学生综合素养提升的需要。本文从传统文化内涵入手,阐述了中职语文渗透传统文化的必要性,并且从教学方法多样化、激发中职学生的学习兴趣;课外延伸,开展社团活动,引领经典阅读;专业与传统文化相结合,促升其专业素养的提升和以校园文化为主导,营造中职校园环境四个方面来探讨中职语文教学渗透传统文化教育的策略。     

创新创业形势下的教学策略试析

创新创业教育对中职生将来的专业发展具有十分重要的作用。在中职财会专业教学中进行创新创业教育,是当今经济社会快速发展的必然要求。因此,中职财会专业教学必须与时俱进,紧跟时代发展的步伐。在平时的教学中渗透创新创业理念,为社会培养出具有创新思维的实用型、技能型会计人才,从而促进学生的全面发展。     

基于中职机电技术应用专业项目一体化教学模式构建探讨

随着教育的深入推广,中职院校的教学方式也在不断进行创新。由于中职教育的目的是为现代化建设提供技术型精英,因此,中职院校需要始终坚持理论与实践相结合的一体化教学方式。我们对中职机电技术应用专业的教学也进行了及时的调整,将项目教学法与一体化教学相互渗透,并针对机电技术应用专业,教师需要构建完善的项目一体化教学模式。文章简述了中职机电技术应用专业项目一体化教学模式的特点,分析了构建一体化教学模式的具体方法,希望为中职教师提供教学参考。     

中职语文教学渗透职业精神教育探赜

中职教育是我国职业化教育工作的重要组成部分,在中职教育中渗透职业精神,可以提升教学内涵,增强学校竞争力,使学生逐渐形成爱岗敬业、团结合作的工作习惯,弥补社会高速发展中人才需求的巨大缺口.教师在中职语文教学中渗透职业精神,应注重职业意识的强化、教材内容的挖掘、写作教学的融合、教学手段的丰富、教学评价的渗透,促进中职教育中...     

以专业之石，攻德育之玉--浅谈文秘专业课教学中的德育渗透

德育是中等职业学校教学工作的重要方面,由于中职学生在思想上、行为上均存在一定程度的偏差,因此中职学校提出了时时有德育、处处有德育、人人都是德育工作者的要求。以专业教师的课堂教学为着眼点,探索专业课堂教学中德育渗透的方法和途径,将育人教育、职业生涯教育更好地融入专业课教学,使专业教学“理性”和“感性”相结合,全面提升学生的综合素养。