加拿大卑诗省以行业需求与终身教育为导向的“课证一体化”问题实证研究——以酒店管理专业为例

以加拿大卑诗省酒店管理专业为案例,通过实地调研和资料分析,认为实施“课证一体化”是基于社区和行业需求,以终身教育为导向的酒店管理专业高端技能型人才职业教育模式.在对以加拿大卑诗省酒店管理专业职业能力课程体系和职业资格证书体系进行实际调查和详细分析后,进一步总结出了“课证一体化”模式的内涵.最后,本文提出了借鉴的思路.     

普通高中学分制改革:经验、困境与对策

当前,学分制是我国普通高中课程改革的重要内容。我国普通高中学分制管理具有宝贵的经验,同时在实施过程中也存在着一定的困境。为此,我国普通高中学分制改革有必要采取以下对策:一是优化学校课程结构;二是健全学生选课指导体系;三是优化评价体系;四是改善办学条件。     

加拿大有关婚姻家庭法律常识

加拿大联邦是由八个省三个地区组成的。这些省和地区分别有各自的法律制度。法律与法律之间尽管存在着差异,但主要的条款原则是大同小异的。在这里主要介绍的是通向太平洋、位于离中国最近的加拿大最西部省份卑诗省(British Columbia)的婚姻家庭法律。 卑诗省,是加拿大华人最多的省份之一。由于卑诗省特殊的地理位置和独特的自然人文景观,近年来吸引了更多的     

外国留学生是来抢资源抢饭碗的么

目前,加拿大卑诗省退休督学吉奥夫·约翰逊在媒体撰文,质疑加拿大联邦和卑诗省的国际留学生数量过多,门槛过低,“挤占了本地生源的教育资源”．要求联邦、省两级政府“必须在多元化、财政收入和本地学生升学机会二者间取得平衡”。这番话说通俗点,就是嫌卑诗省外国留学生来得太多,觉得他们抢了本地学生的福利,碍了本地教育制度的事。     

启示与展望我国图书馆学教育改革与发展—以博洛尼亚进程为视角

博洛尼亚进程是欧洲高等教育的重大变革,有着深刻的社会历史背景和鲜明的特征。从全球化在高等教育改革中的作用、高等教育学制框架、质量保证体系、转学分制度和学生主体作用等五个方面阐述了博洛尼亚进程带给我们的启示,并对我国图书馆学教育改革提出若干建议。     

美国高校学分制的主要特点及其对我国的启示

美国是实行学分制最早的国家,其学分制模式也最具代表性。研究和借鉴美国学分制的经验对我国学分制改革具有重要意义。美国高校学分制对我国高校学分制改革的启示是:建立学生自主学习机制;建立科学的专业选择制度;改革课程设置制度;实行多种形式的教学管理制度;改革考试制度;建立宽进严出的毕业制度。     

新闻视窗

加拿大卑诗省人口增长速度第二快《环球华报》报道,自2001年以来,人口增长超过100多万的萨斯喀彻温省首次取代阿尔伯塔省成为人口增长最快的省份。这些数字是根据2001年人口普查预估而来。加拿大统计局最近公布的数字显示,卑诗省的人口达到预估的440.29万人,成为全加人口增长第二快的省份。现在加拿大居住人     

加拿大大学走访记

2003年7月28日至8月12日，笔者与上海教育国际交流协会翻秘书长、上海上教国际交流有限公司总经理李维平先生一起走访了位于加拿大卑诗省(BRITISH COLUMBIA)和安大略省(ONTARIO)的十几所大学和学院，比较系统地对加拿大的高等和中等教育进行了考察，并着重研究了中国学生在加拿大留学的现状和途径。现分几个篇幅介绍给广大热心读者。     

如何实现现代职教体系的纵横交错

<正>江苏省自2012年开展项目试点以来,颁布了一系列建设性文件,顶层设计已经基本完成;但由于各级各类教育之间仍然壁垒森严,学习者还无法在体系中实现自由有效的教育转换。那如何将职业教育与普通教育、继续教育联系起来,打通学习者在现代职业教育体系中升学、转学与返学的渠道呢?一、学分互认。为了促进现代职业教育体系的有效运行,首先要建立学分互认制度,推动学年学分制向完全学分制转变。二、课程衔     

欧洲学分转换与积累系统和意大利高校学分体系改革

欧洲学分转换与积累系统(ECTS)是建设"欧洲高等教育区"(EHEA)的重要措施.为落实博洛尼亚进程的要求,完善本国高等教育体系,意大利政府在1999年的高等教育改革中引入以欧洲学分转化与积累体系为基础的大学学分体系(Credito Formativo Universitario,CFU).本文在介绍欧洲学分转换与积累体系的基础上,对意大利大学学分制改革的原因和措施进行阐述,分析意大利学分制改革的特点与问题,以期对我国高等教育学分制改革有所借鉴.     

缩写备忘录

1.B.C.——British Columbia 加拿大卑诗省的英文名,也称“英属哥伦比亚”省或“不列颠哥伦比亚”省2.BCSIP——British Columbia Settlement and Integration Program 卑诗省新移民安置及融入计划3.CPP——Canada Pension Plan 加拿大退休金计划4.CIC——Citizenship and Immigration Canada 加拿大公民及移民部5.CPR——Canadian Pacific Railway 加拿大太平洋铁路6.EI——Employment Insurance 就业保险     

两大途径留学加拿大

加拿大的高中学制和中国的高中学制相近，学生只要语言没有障碍．即可直接进入加拿大的高等院校学习。但是，一些语言能力不够或者非普高的学生，可以通过双录取、转学分课程两种途径留学加拿大。     

中等职业学校学分制改革的调查与思考——以大连市为例

中等职业学校深化学分制改革,在中职教育系统内部,要建构学分制改革的整体工作体系,用工作的整合力来保证和提升学分制改革的整体效果;在中职学校外部,政府不仅要为中职学校学分制改革提供政策支持和法规保障,也要承担一定的改革成本核销责任,促进学分制改革工作的健康发展。     

学分制下高校考试管理及改革探析

考试改革是高校教学改革的重点,而学分制改革对考试制度提出了更高要求。基于学分制改革中考试制度存在的一些问题,结合学分制的特征,提出了从考试形式、评价体系、质量分析等方面进行改进的若干建议,全面推进适应学分制需要的考试管理改革。     

高校学分制改革的制约因素与措施

在"双一流"建设背景下,深化学分制改革势在必行.结合高校实行学分制的现状,分析高校学分制改革的制约因素,提出了以下具体措施:更新观念,建立全校互联互通的网络平台,引导师生正确认识学分制;改变固化的教育方式,改革教学模式,提升教学质量;建立与学分制改革相匹配的奖惩机制,发挥学生的主体作用;构建科学合理的教育评价体系,开展课程质量档次评价,用一流课程支撑一流专业.走出适合中国特色、时代特点的学分制新模式.     

美国大学学分制概述

美国大学从十九世纪七十年代开始实行学分制,已走过了百年历程.经过一个多世纪的发展,美国大学的学分制体系已经趋于成熟.研究美国大学学分制的推行及经验,对于我国高校正在进行的学分制改革,应有所裨益.     

国外学分制发展对我国高职教育改革的启示

学分制是高职教育追求的现代管理制度,体现了高职教育以人为本的理念,有利于学生个性发展以及高职教育的国际化和大众化。文章总结了国外典型国家学分制发展的基本特点和对我国高职教育实施学分制改革的启示,分析了我国高职教育实施学分制存在的主要问题,提出了高职院校实施学分制改革的对策建议,为我国高职院校学分制改革提供参考。     

美国社区学院中的转学教育对我国专升本之启示

随着社会对学历的要求越来越高,我国大学生专升本的比例也越来越高,这种被动性的学历提升使得我国专升本教育中存在的一些问题更加明显。通过对美国社区学院的研究发现,其转学教育机制以学分制的全面实行为前提,以普通教育课程及其编码系统为基础,以学制衔接协议为桥梁,以高等教育认证制度为保障,很好地解决了高等教育资源不足等问题。美国社区学院的转学教育机制对于解决我国专升本教育中存在的问题具有很好的借鉴意义。     

试论学分制下高校教学质量监控体系的构建

学分制改革是高校教学管理改革发展的必然趋势。学分制的实施必然带来学校教学管理、学生管理、教学质量等诸多方面的全新变革,如何构建与学分制教学改革相适应的教学质量监控体系是各高校共同面临的一个问题。本文通过对学分制特点的分析,详细阐述了学分制条件下教学质量监控体系的构建策略,从而使学分制下学生的学习质量能够得到有效保证。     

加拿大高中开设国际课程情况的调研

根据1876年加拿大联邦宪法规定,教育属于各省的立法权限。宪法规定,加拿大各省（区）根据省情和自身的特点,制定各自的《教育法案》及其他有关教育的法律法规,建立适合自身发展的教育体系。根据各省教育法案,各省（区）都设立了专职教育事务的教育部,负责包括基础教育、职业技术教育、高等教育在内的各个层次的教育（安大略、阿尔伯塔、卑诗省等7个省还专门另设负责高等教育事务的高等教育部）。这一独特的教育体系决定了加拿大各省对国际课程的做法不尽相同。