赣南采茶戏走进校园的实践析评

赣南采茶戏走进校园活动目的是可以更好地传承和保护好国家级非物质文化遗产.本土音乐与生活结合,与校园文化建设结合,既可以培养学生对赣南采茶戏曲的兴趣,又可以构筑具有鲜明地方特色的校园文化,为广大师生创造优良的人文环境和发展氛围.     

加强高校新区文化建设推进学生思想政治工作

校园文化具有重要的育人功能,是高校开展学生思想政治工作的重要途径。但目前各高校新区的校园文化建设都比较薄弱,给学生思想政治工作带来了各种负面影响,校园文化建设的紧迫性日益凸现。加强新区校园文化建设,要科学构建新区校园文化体系,做好整体建设规划;要移植校园文化,传承学校精神,进一步丰富校园文化活动。     

文化传承视野下广西民办高校新建校区校园文化建设探讨

高校校园文化建设对于中华优秀传统文化的继承与弘扬具有重要意义。文章针对当前广西民办高校新建校区校园文化建设存在的校园文化积淀不够、缺乏传统文化气息、缺乏发展经费支持等问题,提出了文化传承视野下广西民办高校新建校区校园文化建设的对策路径,即坚持文化育人,强化校园文化的积累与传承;搭建融合平台,实现文化传承与课程教学相融合;突出文化内涵,培育大学生民族精神和文化认同。     

大学新校区校园文化建设模式探析

高校的基本职能之一是文化传承与创新.针对一些高校在新校区建设中校园文化薄弱的问题,文章以中国计量学院的两次新校区建设实践为例,探讨了高校新校区校园文化建设的价值、存在的问题,提出了以“校园文化盘点-校园文化设计-校园文化建设”为线索的新校区校园文化建设模式.     

新媒体视角下高校校园文化的传承与创新

高校校园文化传承与创新对弘扬与继承社会优秀文化具有重要作用。在此过程中,高校应秉承统一性、多样性、创新性与传承性原则建设与创新校园文化,借助新媒体技术增强校园文化渲染力与影响力。针对新媒体技术背景下,对高校校园文化传承与创新的机遇进行深入分析,并于新媒体视角下提出创新与传承校园文化的策略。     

地方高校校园文化活动建设

地方高校对于地方社会经济建设及地方文化传承创新起到了十分重要的作用。建设地方高校校园文化、开展校园文化活动应主要从以下几方面进行:以思想政治教育为指导,创新思想政治教育新手段;以文化活动为主要载体,推动地方文化的传承创新;以道德教育为主要举措,营造高校良好的育人环境;以学风建设为核心内容,全面提升学生的综合素质。     

浅谈和谐校园文化建设与和谐高校建设的关系

高校作为传承人类文明、传播先进文化的重要阵地,是构成和谐社会的重要因素.文章从以科学发展观统领校园文化建设,构建和谐高校的战略高度,分析了校园文化建设与和谐高校建设辨证统一的关系,提出了加强和谐校园文化建设,促进和谐高校建设的思路.     

以校训为内核 推进高校校园文化建设

高校作为培养社会主义建设者和接班人的摇篮,文化传承的重要基地,越来越重视校园文化建设,而且校园文化在建设中创新,在创新中发展,取得了丰硕的成果。但同时也存在一些问题,如有的高校在校园文化建设中存在重形式、轻内容的现象,有的趋同化、表面化现象还较为严重;还有的高校在校园文化建设中重物质、轻精     

高校博物馆与大学校园文化建设

高校博物馆与大学文化建设有异曲同工之处。它成为传承大学血脉和文化软实力的空间,积淀了校园文化的历史厚度;它成为校园文化建设的第二课堂,拓宽了校园文化的展示广度;它成为集知识教育和文化传递于一体的殿堂,延伸了校园文化的育人深度。高校博物馆已经成为进入发展新阶段的大学文化建设的重要内容,没有博物馆的城市或大学是贫乏的。     

浅谈弘扬和传承中华优秀传统文化视角下的高校校园文化建设

随着中国梦的不断推进,弘扬和传承中国的优秀传统文化,逐渐变成全国人民所认同的大事。在中国高校校园文化的建设过程中,传统文化起到了不可替代的重要作用。作为弘扬和传承中华优秀传统文化的重要载体之一,在时代的大背景之下,仔细把握中华优秀传统文化与高校校园文化建设之间的关系,在弘扬和传承中华优秀传统文化的同时,实现与高校校园文化的完美结合,是我们需要重点考虑的。在弘扬和传承中华优秀传统文化的视角之下,建设高校校园文化。     

论赣南采茶戏在高师教育中的传承

赣南采茶戏是客家人的文化产物,反映了客家人的精神世界、性格特征,展现了赣南客家的社会历史、风土人情,是客家人民间文化的一朵奇葩。作为培养中小学师资的高师教育,应大力弘扬和传承这一世界非物质文化遗产,把采茶文化、客家精神融入到校园文化建设中。     

关于高校异地办学校园文化建设的思考——以福州大学石油化工学院泉港校区为例

高校异地办学校园文化建设举足轻重,本文阐述了福州大学石油化工学院泉港校区异地办学校园文化建设面临的困难和挑战,如文化传承缺乏延续,与地域文化融合度低,缺乏经费投入,学生热情度低等问题;对泉港校区校园文化建设提出了一些思考。     

论高校图书馆文化建设与校园文化传承

高校图书馆文化建设是校园文化建设的重要组成部分,深刻理解和把握高校图书馆文化建设的内涵与构成要素,发挥高校图书馆文化优势,提升图书馆文化建设与创新的意识理念,促进校园文化建设与传承。     

从软实力谈高校校园文化建设

高校是传承、引领、创新文化的重要基地,在提升国家文化软实力方面发挥着越来越大的作用。文章指出搞好校园文化建设是提升高校软实力的一个行之有效的载体,在总结目前高校校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何创新校园文化建设的措施或建议,营造一个良好的校园文化,提高学校文化软实力。     

高校党建引领校园文化建设的路径研究

高校党建是校园文化建设的政治生命线,能够保证高校校园文化建设沿着正确的方向发展、传承和创新。从高校党建工作的内涵及功能入手,分析了高校党建工作与校园文化建设之间的相互关系。从健全党委领导下的校长负责制、牢牢掌握意识形态主导权、发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、加强高校师生思想政治教育、强化党的理论宣传工作等几个方面,提出了高校党建引领校园文化建设的实现路径。     

论新建本科院校校园文化的传承和提升

本文从分析高校校园文化的概念入手,分析了新建本科院校在校园文化建设方面普遍存在的问题,指出新建本科院校校园文化建设要在继承性与创新性统一的基础上全面发展,真正实现校园文化的传承和提升。     

区域非遗活态传承与高校校园文化建设

区域特色非遗文化与地方高校校园文化建设的有机融合,一方面有利于建设高品位的校园文化,另一方面也有利于拓展本区域非遗保护和传承的新途径,从而营造区域非遗保护与传承工作真正扎根地方高校、地方高校校园精神文化建设更上新台阶的双赢局面。     

高校新校区校园文化的建设——以云南师范大学呈贡校区为例

高校校园文化由精神文化、制度文化、行为文化和物质文化组成。文章就高校新校区缺乏文化沉淀,文化主体缺环,校园文化活动单一等问题,提出以传承性和创新性统一、地域性和时代性统一、主导性与主体性统一为新校区校园文化建设三原则,结合云南师范大学呈贡新校区校园文化建设实例,探讨高校新校区校园文化的建设途径。     

地域传统文化在高校校园文化建设中的应用研究——以湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设为例

将地域传统文化的育人功能和地方高校校园文化的育人职责有机融合,阐述了地域传统文化融入高校校园文化建设的必要性。以湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设为例,概述了湄洲湾职业技术学院妈祖校园文化建设的实践案例,进一步探讨科学有机融入地域传统文化开展高校校园文化建设的途径,以期更好传承、弘扬、创新地域传统文化,为地域文化、地方文化产业发展培育具有民族文化、民族精神的人才,促进地域文化产业发展,丰富拓展校园文化实践活动。     

论校园文化的基本内涵及新时期如何开展先进的高校校园文化建设

大学的校园文化是当前社会主义文化的主要组成部分之一,肩负着传承、发展的重要作用。由于高校内部和社会上一些因素的影响,现在校园文化建设还存在一些问题,需要我们以坚持社会主义核心价值体系为指导,进一步加强校园文化的物质建设和精神建设,全方位推进高校先进校园文化建设。