建高雅殿堂 育多彩生命

黄胄艺术实验小学坐落在北京市朝阳区美丽的西坝河畔的中里社区内,占地面积13000平方米（分两址办学）。整个校园环境优美、宁静、淡雅。多年来,学校围绕“创办‘规范＋特色’的学校,培养‘达标＋特艺’的教师与‘合格＋特长’的学生,使学校成为艺术教育的典范”的办学目标,坚持“以质量求生存,以特色求发展”,德育工作扎实推进,教育教学质量及学生的综合素质稳步提高,艺术教育硕果累累。     

北京市朝阳区黄胄艺术实验小学

北京市朝阳区黄胄艺术实验小学位于朝阳区西坝河中里社区,成立于2003年,是一所全日制小学,占地面积13000平方米。学校有教职工51名,其中具有大学本、专科学历教师49人,占教师总数的96.8%;各级学科带头人、骨干教师14人,占教师总数的27.5%。学校校园环境优美、宁静、淡雅,凸现学校文化底蕴。沈淑芳同志担任校长、党支部书记,她全心全意依靠教职工办学,依法治校,以美     

北京教育品牌特色学校展示北京市朝阳区黄胄艺术实验小学

北京市朝阳区黄胄艺术实验小学位于朝阳区西坝河中里社区。成立于2003年,是一所全日制小学,占地面积13000平方米。学校有教职工51名,其中具有大学本、专科学历教师49人,占教师总数的96.8％：各级学科带头人、骨干教师14人,占教师总数的27．5％。学校校园环境优美、宁静、淡雅,凸现学校文化底蕴。     

建高雅艺术殿堂 塑七彩炫美童年——北京市朝阳区实验小学艺术社团

北京市朝阳区实验小学艺术社团由兰亭咏诵社、凤飞舞蹈团、德音管弦乐团、丹青书画社等子社团组成，社团以艺术教育为基础，本着做高品位的儿童艺术教育的宗旨，聘请了多名艺术界知名导演和表演艺术家为孩子们点拨指导，让艺术蓓蕾在校园绽放。     

依托“幸福教育工程”创艺术教育——北京市朝阳区黄胄艺术实验小学

北京市朝阳区黄胄艺术实验小学于2003年成立以来，依托“幸福教育工程”，始终坚持以教育科研为先导，以艺术教育为特色。以德育为核心。以创新教育教学模式和管理模式为重点。以发展学生个性特长为突破口，保证了教育教学质量的稳步提升，形成自己独特的办学风格。目前。学校参加了国家、市、区各级科研课题9项。加快了教师们专业化发展。学校积极研发校本课程“剪纸、泥塑、吉他、健美操”，初步形成了校本课程体系。     

北京市朝阳区花家地实验小学

正年轻学校成长沃土北京市朝阳区花家地实验小学始建于1994年,是一所办学高起点、高标准的年轻学校,为朝阳区教委直属学校,曾获得全国教育科学研究先进单位、全国语言文字规范化示范学校、全国特色学校、北京市奥林匹克教育示范学校、北京市最具品牌影响力的小学、北京市公众满意度最高的十佳小学、朝阳区小学素质教育示范学校等荣誉。花家地实验小学一校三址:1994年建成花家地实验小学本校;2005年经与来广营中心小学进行教育资源整合建成朝来校区;2011年经与花家地二小进行教育资源整合建成方舟校区。目前学校共有学生2874人,专职教     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学地处美丽的亚运村,是一所办学成绩得到社会广泛认可的学校。学校在“以关爱传播教育精神,以责任铸就学校质量”的办学理念引领下,以艺术教育为特色,提升学校整体办学水平,提高教学质量。     

自主 和谐 幸福——北京市朝阳区花家地实验小学办学理念

花家地实验小学于1994年9月1日创建,位于朝阳区花家地小区,是一所集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址的朝阳区教委直属公立学校。学校共有6个年级42个教学班,现有学生1566人,教职工113人。     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学毗邻奥运村，一校两址。是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着“爱与责任”的办学理念，以艺术教育引领学校发展。通过营造幸福校园，培养教师的职业幸福感，让孩子们感受校园生活、读书学习之乐，最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出，真正为学校发展注入鲜活的力量，全面提高了学校的发展和文化的生成。     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学创建于1956年,现有教师170人。学生1800人,拥有一校四址的办学规模。学校将“现代”、“实验”作为可持续发展的重要元素,以“规范教育行为,用智慧提升教育品质”为办学思路,确立“为幸福人生奠基”的办学理念,构建“幸福人生从健康起航,幸福人生让道德引航,     

北京市朝阳区楼梓庄小学

北京市朝阳区楼梓庄小学位于朝阳区金盏乡,是一所农村完小。学校占地面积2万多平方米,建筑面积8000多平方米,教育教学设施齐全,校园环境优美宜人。学校有在校生800余人,24个教学班,共有61名教师。     

放眼国际追求卓越——北京市朝阳区花家地实验小学国际交流活动剪影

花家地实验小学坚持国际化的办学方向,先后与日本的琴田小学、旭市立矢指小学、鹤卷小学以及新西兰的克里斯丁小学结为友好学校,并在“同心结”活动中和日本长野裾花小学结成姊妹校。双方师生以网上交流、互访等形式开展了多项交流活动,建立了深厚的友谊。2007年12月31日,日本首相福田康夫来学校访问,更加促进了中日两校的友谊。     

北京市朝阳区安慧里中心小学——乘着艺术的翅膀飞翔

办学理念:创造幸福教育享受教育幸福育人目标:培育真善美统一的六Z(zhi)人格校训:启智求真、明德尚美价值主张:奋进创新、和谐多元、开放包容、系统可持续学校特色:大艺术观指导下的艺术教育     

北京市朝阳区安慧里中心小学

安慧里中心小学毗邻奥运村,一校两址,是一所办学成绩得到社会广泛认可的首批朝阳区示范校。学校秉承着"爱与责任"的办学理念,以艺术教育引领学校发展,通过营造幸福校园,培养教师的职业幸福感,让孩子们感受校园生活、读书学习之乐,最终致力于为师生创造未来的幸福人生奠基。这种理念的提出,真正为学校发展注入鲜活的力量,全面提高了学校的发展和文化的生成。学校的校训为"启智正德、尚美求真",凭借     

北京市朝阳区第二实验小学:办孩子们喜欢的学校 让孩子享受多彩童年

贯彻落实十八大精神办人民满意的教育北京市朝阳区第二实验小学建校于1953年,现为朝阳区教委直属小学,朝阳区素质教育示范校。学校分址办学,现有管庄、建东苑、北辰福第、远洋一方四个校区,建筑面积近30000平方米,有教学班63个,在校学生2200余人,在职教师170余人。学校领导班子和谐奉献、追求发展;教师队伍业务精良、奋发向上。学校坚持以先进的教育理念指导教学实践。近年来,学校积极探     

北京市朝阳区师范附属小学

作为一所有着50多年发展历史的朝阳区首批素质教育示范校,朝师附小在半个多世纪的发展历程中,逐步积淀、形成附小独特的学校文化——“悦”。围绕“悦”文化建设,学校通过环境的营造来陶冶人、感染人和教育人;通过思想的浸透,来体现学校的理念、精神和办学目标;通过丰富多彩的活动,为同学们的搭建成长发展的实践平台。     

师生健康发展的“文化氧吧”北京市第一实验小学

北京第一实验小学是一所具有90年悠久历史的学校。多年来,学校本着"把最优质的教育奉献给每一位学生"的宗旨,确立了创办国际化的实验一小的办学目标,培养走向世界的中国人。提出了符合时代要求的办学理念--科学育人、文化育人,创办国际化学校,为学生的可持续发展奠定终身学习的基础,为学生的健康成长铺就人生道路,培养具有民族精神、科学能力、健康身心和艺术品位的国际化人才。几年来,学校以提高学生身体素质、道德素质、文化素质、艺术素质为核心,以硬件建设为依托,以文化育人为宗旨,以开展丰富多彩的文化活动为载体,实现学生主体性发展,实现教师素质的提高,使学校成为促进师生健康发展的"文化氧吧"。学校突出文化育人教育理念,学校的每一处空间都充满文化艺术氛围。文化     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学始建于1956年，岁月砥砺，春华秋实。学校率先举起了教改的旗帜，“变则通，通则久”，马芯兰老校长根据小学数学知识的内在联系和儿童智力发展规律，创造了以开发学生智力、减轻学生负担、提高教学质量为主旨的“马芯兰教学法”。     

北京市朝阳区慧忠里小学

慧忠里小学地处美丽的奥运村,是北京市距鸟巢最近的一所小学。建校50多年来,学校始终秉承＂本真教育＂理念,贯彻＂从严治校,务实办学＂的宗旨,形成了＂校风正、教风好、学风浓、作风实、环境美＂的办学风格。     

北京市朝阳区实验小学

北京市朝阳区实验小学始建于1956年,学校前身为幸福村中心小学,更名为朝阳区实验小学后的第一任校长是全国劳动模范、特级教师马芯兰。现任校长陈立华跟随马芯兰校长十余年,在教育教学上形成了独特的风格。她将"现代"与"实验"作为学校可持续性发展的重要元素,并结合自己多年教学实践经验,将师生成长与特色办学融为一体。学校以"敦品、励学、达才、成德"为校训,古朴的校园文化环境和温文儒雅