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曾有情 《初中生世界(初三物理版)》2005,(13)
自开学以来,婷婷跟换了个人似的,爱说爱笑的她突然变得沉默寡言了。每天下午放学后,她总是以最快的速度离开学校,急急忙忙的也不知道干啥去。这天下午,婷婷依旧骑着自行车飞快地奔出校门,穿过几条大街,赶到晚报批发部。原来,她每天放学后到这儿来批发晚报去卖。婷婷把自行车停在人流量大的地铁站门口,手举报纸,用清脆的声音高喊:“晚报……晚报……”这时,一个十二三岁的胖男孩骑着一辆自行车来到婷婷面前,掏出一张百元大钞,说:“姐姐,我买50份。”“你买这么多干什么?”婷婷奇怪地问。胖男孩自我介绍道:“嗨,姐姐,你不知道,我爸开了一个招… 相似文献
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张岚 《启蒙(3-7岁)》2002,(8)
个案婷婷,女,3周岁,活泼好动,但语言发展迟缓,入园时还不会与人进行简单的对话,经常重复别人的原话,如问她“你叫什么名字”,她也跟着说“你叫什么名字”。入园初,婷婷经常尿裤,我有意识地引导她学会表达,问她“有没有小便”,她也跟着说“有没有小便”。由于不能很好地表达自己的想法,婷婷有好几次在愿望得不到满足时在班里摔玩具来发泄不满。 相似文献
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《第二课堂(小学)》2007,(12)
婷婷晚上做了个奇怪的梦,她梦见自己的两只耳朵不知为什么说起话来了,它们絮絮叨叨说了一夜。突然,这两只耳朵从婷婷的黑发下面飞走了。婷婷赶紧去追它们,可是怎么追也追不上。婷婷吓得从梦中惊醒。她睁开眼,太阳已经升得老高。阳光透过窗帘洒入房间,四周格外静,连马路上汽车的喇叭声都听不见。婷婷从床上坐起,突然,她的心"咯噔"一跳,唉呀,两腮后上 相似文献
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周亿 《山西教育(综合版)》2006,(11):42-43
初识婷婷,就被这个一脸阳光的女孩深深吸引。她的热情、笑声让我的身边时时洋溢着欢乐。可是,渐渐地我发现她的身上沾染着懒惰和说谎的不良习气。有一次婷婷没有做家庭作业,却哭着告诉我本子掉家里了,我让她第二天交给我,果然第二天她把本子交在了讲桌上,但显然作业是赶出来的。又有一次,婷婷没有做家庭作业,却理直气壮地告诉我她爸爸把她的本子撕了,经调查完全没有这么一回事。经过多方了解,我发觉婷婷这坏毛病与家庭教育不当有关。婷婷的爸爸是一个生意人,整天忙于工作,对孩子一向不多过问,通常是孩子有什么要求都尽量满足,只要成绩别太差… 相似文献
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梁慧 《全国优秀作文选(高中)》2008,(6)
临近黄昏,一抹斜阳轻柔地抚摸着树顶,归鸦聒噪地飞着,春晚的寒冷使婷婷打起颤抖。站在高处不胜寒的楼顶,被冷风一吹,倒让刚才头脑发热的婷婷冷静下来。婷婷想起了奶奶,那个疼她、爱她,与她相依为命的奶奶。这一想起是在刚才被冷风一吹的忽然之间,仿佛奶奶突然站在地上对着站在顶楼的她大声呼喊:婷婷,你不能跳楼,你跳楼了,那奶奶怎么活呀!你一定要读大学,你人生的路还很长呢! 相似文献
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今天,婷婷的妈妈对我说,婷婷在梦中哭醒了,因为嘉嘉做游戏的时候总管着她,希望我能做做嘉嘉的工作,别让婷婷太委屈。我告诉婷婷的妈妈,平时她俩在一起非常要好,多数情况玩得很开心。我会多观察她们,一定会让婷婷快乐。游戏的时候,嘉嘉和婷婷等几个小朋友到图书区去了。嘉嘉依然像往常那样被推举当了老师,而婷婷显然是想当老师的,但是失望的情绪在她身上并没有停留太久,他们很快就和平时一样玩了起来。嘉嘉真像一位资深的教师,把学儿歌的内容上得有声有色。我悄悄在一旁坐了一会儿,他们很投入,居然没有发现。学完儿歌,孩子们看见了我,就缠着让我当老师。我说,做老师很辛苦,所以我想做做学生。孩子们问:“那您想学什么?”我用希望的目光 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
婷婷是个内向、有主见的孩子,各方面发展都很好,就是做事慢。无论是玩游戏、做手工还是吃饭,她几乎都是最后一个完成。老师和婷婷的妈妈交换意见,妈妈说:“婷婷做事慢,我们没少批评她,可她就是改不了,我们也没办法。”为什么有些孩子做事总是慢?老师和家长应怎样帮助他们呢?(天津翟恩晓)分析原因,循序渐进家长发现孩子做事慢,应该纠正。要改变婷婷做事慢的习惯,老师与家长要分析原因。婷婷吃饭慢,是因为她缺少运动而没有饥饿感,还是因为饭菜不可口?如果是前者,就应让婷婷多到户外活动,增加运动量。如果是后者,就应注意翻新饭菜的花样。同时… 相似文献
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沈家祺 《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(Z2)
周五的早晨,我像往常一样走到教室门口,这正是早自修的时候。突然,教室里传出一个女孩的声音:"你呀,总是这么笨!"听那声音,我就知道是班里的学习委员筱筱。当我跨进教室门口,正巧和流着眼泪的婷婷撞了个满怀。婷婷见了我,泪水止不住地往下流。"什么事呀?"我问。婷婷声音沙哑地说:"老师,筱筱总是仗着自己学习好,说话经常带刺,常常瞧不起我们几个……"我把婷婷带到办公室。原来,婷婷昨天的数学回家作业错了两道计算题,筱筱就取笑了她……我安慰了 相似文献