做一个有特色的美术教师

<正>小学教师中不乏万金油的老师,即什么都会,又什么都不精。表现在美术课堂上,是课本内容都能给学生说道说道,但没有哪个内容是自己最拿手的。可能有人会说我一个小学教师,会教小孩子基本的美术知识和技能就行了。殊不知,你虽然是小学教师,可你不是小学生,做教师的没有一汪泉水,你怎么会教出热爱美术的孩子?过去,我在农村小学教书时,那时没有专业美术教师,都是文化课老师兼带美术。我曾遇见过两个很有个性的教师。他们一个     

一个“枪手”的自白

二十二岁，一个不加思索的年龄，冲动的激情远远超出了理智，于是就有了这段令我刻骨铭心的回忆!     

一个“剩女”的自白

上大二那年，我20岁，暑假回家，老妈神秘兮兮地凑过来问：“有男朋友了没？”我说：“暂时还没有。”老妈瞪了我一眼：“什么‘暂时’，大学期间不准交男朋友，条件再好也不行!”我对着一脸严肃的老妈吐了吐舌头。     

一个班主任的“自白”

新的学期，我调离了工作岗位，来到县里这所小有名气的学校，并担任五（５）班的班主任。怀着对未来的憧憬，我信心十足，决心干一番事业，不能让别的老师小瞧我这个来自乡村的教师。当时涨起的信念荡气回肠，至今难忘。第一次走进教室，唏嘘声与口哨声响成一片。我满脸通红，不知如何是好。开始点名，由于紧张，我竟把姓郭的“郭”读成了“瓜”，教室里又一次响起了哄笑声。那是我第一次当着学生的面哭，可又有谁同情你的泪水呢？哄笑声一浪高过一浪，我恨不得把这些嘲笑我的学生狠狠地打几个耳光。后来，才逐渐明白，原来这个班的学生都是…     

做一个“最好的我”

一个男孩在心理咨询室跟我诉苦:“我太平平常常了,学校、班里什么也显不出我,这么平凡的生活真没劲,将来     

一个“高价生”的自白

《尖子生题库》——天哪!好奇老爸为什么总给我买这样的课外书,我已经多次声明,我不是尖子生、高材生。如果非要用“高”字来形容我的话。我顶多是个“高价生”。我是被老爸用几沓人民币送到这所重点中学的,我很乖,我不心疼那几沓钱。因为初三时我很努力,是那种从黎明到夜晚不间断的努力。尽管我也知道那种努力很盲目,可老爸看了很开心,这已经够了。毕竟他拿出那几沓人民币的时候没有什么怨言,我的耳根也清静了许多,大家都高兴,何乐而不为。     

一个足球裁判的“自白”

请以“裁判”为话题，写一篇1000字左右的文章，题目自拟，体裁不限。题话五：●命题人：王育栋(上海市北中学高级教师、《溯光》主编)●话题推介：纪续聪明的学生在作文训练中也应该学会聪明，而不是一味地死学死练。所以，我建议同学们应该抽一些时间来做一些有趣的话题，活跃一下自己的思维，练练自己的“空想能力”(也可以称之为虚构)。这个话题本身就带有很大的游戏色彩，大家可以在很短的时间内完成对“裁判”的想象，但尽量不要去想一些过于沉重的东西，只要活跃思维即可。●操练指数：★★★我就是大名鼎鼎的足球裁判，足球场…     

做一个＂多面手＂的美术教师

要求美术老师是多面手似乎有些苛求,对于基础教育中的儿童画,显得有些“兴师动众”。事实确实如此!在一个不学则退不思则惘的环境里,如果我们抱着这样一种职业橡皮人的态度,一定会被生活踢出局。更何况美术这个种系复杂而庞大的大家族,作为美术老师真得是个八面玲珑的“多面手”!     

一个“新生代”教师的自白

“新生代”教师,主要是指80后、90后的年轻人,他们受教育程度高,工作热情高,职业期望值高,物质和精神享受要求高,但社会阅历浅,工作耐受力低。面对繁杂的班级工作,面对不同性格的学生,怎样成为受学生喜爱的“新生代”教师呢？     

谈如何做“四有”的新型美术教师

陶行知的生活教育理论有三大原则,其中一条原则就是前进性原则。而我们的美术教育作为美育的重要组成部分,更需要与时代接轨,与时代融合。美术教师需要具有前瞻的教学理念、开放的教学态度、新颖的教学方式和超强的教学能力。     

做一个会备课的数学老师

北师大版二（下）《读统计图表》．上课伊始,老师创设了一个情境,四首动画片的主题歌,各播放一句后,问：“你们喜欢哪一首？”“小朋友们各有各的喜欢,那老师该放哪一首呢？”得出“少数服从多数,我们需统计出哪首歌曲喜欢的人数最多．”     

听我“自白” 还我“清白”

我——单摆!是中学阶段典型的物理模型之一.由于我不善言辞,很多同学对我有模糊甚至错误的认识,我感到委屈和冤枉.为此,我要诉冤屈,澄事实,要清白. 例1单摆在摆动的过程中,A、B两点是摆动圆弧的两个端点,O为运动圆弧的中点,则下面说法正确的是( ). A.A、B两点是摆球的受力平衡位置B.O点是摆球的受力平衡位置C.摆球在摆动的过程中没有受力平衡位置     

一个自卑者的自白:“觉得做什么都不行”

正01今天,我想聊聊自卑,当一个人极度自卑时,他觉得做什么都不会成功。我身边就有这样的同学,他们害怕失败,不敢尝试,经常挂在嘴边的口头禅是"我不行"。有一个写作功底特别好的朋友,我和他聊天时鼓励他做一次线上分享。他听罢连连摇头,然后说普通话不行,害怕大家听不懂。我继续鼓励:"喜欢你的人很多,大家期待的是你分享的有价值的内容,你看很多教授的普通话都不好,但并不妨碍学生接受知识。"他听     

怎样做一个让学生喜欢的美术教师

做一个学生喜爱的老师很不容易,必须自身文化修养好,有良好师德且业务能力强,且能引领学生自主、有兴趣地学习。怎样做一个学生喜欢的美术教师？本文对此问题作探讨。     

我也想做一个好领导——从学校备课管理说起

对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。……这首《短歌行》,是曹操的代表作之一,诗中抒发他渴望招纳贤才,建功立业的宏图大愿。用四合体写来,内容浓厚,庄重典雅,感情充沛。诗的开头情结稍嫌低沉,但整首诗的基调还是昂扬奋发的。我没有曹操的抱负远大,但时刻想管理好一所学校,我知道这需要各处室的配合,更需要老师们的帮衬。在这里我体会深刻的是“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”,人生就象“朝露”易于消失,岁月流逝已经很多。作为我的一生,已至中年,到现在没有什么成就,只是非常想在办一所好学校的同时来成就我自己。     

我的备课“三部曲”

<正>备课是教师教学工作中的主要内容之一,备好课才能上好课。一个教师的备课历程在一定程度上也能反映他的成长历程。回顾自己近30年的备课经历,大致可分为三个阶段:一是早期的"抄"教案;二是接下来的闭门造车式的自主备课;三是后来(直至现在)的自主备课与学习借鉴相结合。我称之为备课的"三部曲"。1备课第一阶段——"抄"教案1983年我师专毕业后就走上了教学岗位。教学工作对于初为人师的我来说既充满着激动与向往,又     

众多教师热烈讨论教育“做秀” 中小学生为何无一人出来说话?

本报自开展“教育‘做秀’讨论”以来,众多教师和家长来信来电发表意见。令人不解的是,到昨日为止,作为教育对象的在校中小学生却无一人站出来说话,使这场讨沦少了重要的一方。记者昨日采访一些学生发现,学生并不知道上公开课的目的,也不知道上公开课老师“做秀”的真正目     

你问我宰你有多深——一个导游的自白

偶然从事导游工作的我,对未来充满了希望。然而随着对这一行业的深入了解,却发现环境中充满了恶劣的竞争,想在其中谋生,必须放弃自己的良心与尊严。十几年的导游生涯,曾多次试图不遵守它的游戏规则,结果生